[心得] 101臺北市國小系統管理師複試

看板studyteacher (實習教師)作者tkuetufo (暫停才讓旅行有了意義)時間12年前 (2013/06/21 00:02)推噓14(14推 0噓 11→)

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在這裡也打滾了三、四年去年有幸考上所以定要回饋比較特殊的是小弟先前在離島地區的教育網路中心擔任技術人員實際上並沒有學校教學經驗，反而是擔任教師研習講師比較多所以對著老師試教似乎也就不那麼緊張(?) 1.作文國學底子不好的我也沒做多大掙扎只參考前幾年的全國語文競賽作文觀摩看看 2.教案記得自己順手的萬用格式套用就好，抽完題進電腦教室坐定後打開紙袋看到題目馬上就要編寫，所以可以邊拉表格邊迅速想教學內容架構很幸運地我抽到基本的小畫家著色所以我預設前兩節課已教導小朋友線條跟基本形狀的繪製然後本節課教三種著色方法：改變畫筆顏色塗抹、油漆桶、噴槍每示範一種就讓小朋友練習5~8分鐘記得能提早編寫好就趕快印製，把教案檔放進網路資料夾才不會跟別人都卡在印表機前塞車了參考去年版友提供的試教內容除了基本的文書編輯簡報美工還有資訊素養與倫理的部分可以參考台北市有放置電腦課程教材的網頁例如複試承辦學校:P http://www.mcps.tp.edu.tw/e-learning/index.php 3.教具 (去年最不人性的地方) 現場僅提供EeePC(無滑鼠)+空白隨身碟(放置你的'多媒體教材') 無網路也不能攜帶東西但現場監督老師光處理筆電問題就忙翻了根本沒人注意(?) 時間急迫加上操作不便，所以我只能開小畫家截圖做ppt簡報本節課標題、小畫家功能位置(紅框標示)、三種著色範例(工具紅框標示) 最後隨便畫張純線條的卡通人物提示小朋友本節課練習好三種著色方法後下節課就進行線稿檔的著色繪製一整個很陽春，但是基本上都有配合到我的教案就好.. 4.試教電腦螢幕直接透過投影機播放出來現場我模擬有廣播系統，先切換老師端畫面解說著色三種之一方法後，再切換回小朋友練習(模擬小朋友可能發生的問題，ex功能的再提示、學生專注度提醒、假設發問、提醒小朋友坐姿、跟班經加減分) 學生練習時間我就在評審座位附近亂晃假裝電腦座位間巡視XD 試教同時也注意電腦右下角的時間作學習階段的分配(系統師有電腦教學的好處) 快一聲響鈴前就是做本節課程重點複習、表揚今日最佳表現小朋友、下節課活動預告、作業存檔一聲響鈴後就請小朋友鍵鼠擺回原位、關機&關閉螢幕電源、座椅輕聲靠攏(強調電腦教室規範)後再下課離開 5.口試進入試場先問好，發放三折頁因為沒有太多學校教學經驗，所以只做得出三折頁簡單內容放一些實習時的照片跟研習照片，然後把僅有的幾張證照放顯眼一點:P 口試問題如下： (1.簡單自我介紹 (背稿同時口委就會稍微翻翻摺頁) (2.系管師與資訊組長有何差異如何分工 (工頭跟小弟的關係?) (3.你會如何協助學校E化 (電腦能開機網路能通就好?) (4.你有協助辦理資訊研習的經驗，那該如何提升教師資訊能力 (5.你知道台北有哪些資訊推動重點嗎 (我離島的問我這個完全戳中死穴..) (6.你會推動自由軟體嗎，使用MS系統或linux系統會對你教學有影響嗎 (7.老師常使用usb隨身碟卻也造成病毒流竄，你有何解決之道另外因為下一位口試的考生試教延誤所以我也莫名的被多留兩三分鐘口試應該還有一些問題但回答不好就忘了.. 6.實作 (短短的一小時..) 查詢電腦規格 DNS設定 wifi設定不同權限登入對應網域的做法防火牆設定開啟colife(還是網路電話?)服務架站(開啟特定帳號權限、特定port服務)、moodle跟論壇不過當初VM當掉害我CentOS裝了兩次..只到moodle就結束了-.- 所以如果今年實作形式也是類似這樣的話，直接就先開VM裝系統跑架站考完，晚上六點身心俱疲地離開民權國小實作的重大挫折感讓我當初根本就不抱任何希望... 不過現在我是苦命的註冊組長兼系管師還負責排代業務跟課程計畫T.T 持續身心俱疲中... 以上經驗僅供參考仍在奮鬥的系管夥伴們加油! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.168.189.124 ※ 編輯: tkuetufo 來自: 118.168.189.124 (06/21 00:12)

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Tiffany0421

06/21 00:33, , 1^F

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Tiffany0421

06/21 00:34, , 2^F

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Oldgye

06/21 07:09, , 3^F

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