Re: [國中] 請教一個難解的口試題目

看板studyteacher (實習教師)作者 (蔡蔡)時間12年前 (2013/08/15 23:43), 編輯推噓6(603)
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※ 引述《apply1234 (學習面對)》之銘言: : 考代理時被問到 : 若你上課寫黑板時,快下課時學生突然丟紙團, : 甚至打中你,沒人承認,怎麼處理? : 以下是我當時的回答: 下課全班留下。 : 老師繼續追問:若學生不甩,走出去怎辦? : 我答:告知導師此事 請導師協助處理 : 不過我的回答很不好^^ : 因為評審用不是肯定的眼光 而且口試分數也不高 : 所以想請教各位老師 : 若真的遇到此事 該怎麼辦比較好呢? : 謝謝^^ 以下是我的回答(以國文科為例): 在我任教的這些年從來沒有發生過這樣的問題 所以有些難以想像 在我的課堂中,教室氣氛通常是活潑而愉悅的 因為我喜歡上課,能帶著一群可愛的孩子悠遊國文領域 彼此分享對文學和生活的感動 那是一件很幸福的事 然而 如果今天紙團丟中了正在寫黑板的我 我應該很震驚,也會有些生氣,但更多的應該是難過 這代表了有孩子注意力並未投入在課程中 我在當下會依班上氣氛判斷 如果是同學互丟而不小心丟中我 我會用比較恢諧的語氣詢問 再看大家竊笑的眼神就知誰是兇手 接著繼續上課 因為課程進行不能中斷 不讓一些等著看好戲的同學笑鬧整節 浪費全體寶貴學習時間 如果氣氛很緊繃,而學生是惡意且帶著防備地看著我時 那我會判斷是蓄意所為 視氣氛判斷問了也不會有人承認的話 我不會逼問全班,那只是浪費上課時間 我的態度會變得嚴肅而繼續上課, 這節課不再寫黑板,我會邊講課邊注視著全班同學 掌握教室的主控權,讓他們不再有胡鬧的機會 然而不論是不小心或蓄意 在下課前的五分鐘 我會停止上課 用認真的態度和同學談談這件事 我會說:老師剛才很生氣 因為我並沒有受到尊重 但老師忍了下來,因為我重視你們,不想放棄你們 接著我會述說我多麼希望同學在這堂課上能有所收穫 因此在準備教材如何用心與付出 而這紙糰傷了老師的心 因為這代表某些人學習的不認真 都是國中生了,做這些幼稚的事浪費的不是老師上課的時間 是全班同學學習進步的時間 最後我會感謝一下這紙糰 表明老師下課後會好好想一想在教學方面該如何修正 讓每個同學更能學好國文 也歡迎每一個人善意地來和老師討論 如果你的意見是對大家有幫助的 我會採納 雖然我此刻真的有難以言喻的失落與傷心~~~ 而下課後我也會和丟紙糰的學生好好聊一聊 看看問題出在哪再接續處理 如果沒有辦法立刻判斷出是誰 我會和小老師及班上重要幹部聊一聊 看看問題是出在哪? 了解問題才能對症下藥 以上是我的回答 而實際在教學現場時 被丟的當下我會氣勢鎮住全場 讓學生無法再有住何做怪的機會 (但我不會急著立刻找出兇手) 下課前五分鐘的談心 我會講得可憐兮兮 打動大多數的學生 讓他們知道老師不是只要成績 而是真心為他們好為他們著想 以上淺見,僅供參考。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.116.7.122

08/16 09:54, , 1F
感謝分享
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08/16 10:03, , 2F
適時的給出我-訊息。
08/16 10:03, 2F

08/17 10:47, , 3F
推誠懇
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08/17 20:39, , 4F
這個說法不錯,但我聽過一個同事分享,他說在上課時說:
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08/17 20:41, , 5F
"我準備教材很辛苦很用心,你們要認真"之類的話,學生會覺得:
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08/17 20:42, , 6F
"干我X事!" "這是你應該做的吧?" "你準備了還教這麼爛唷?"
08/17 20:42, 6F

08/17 20:43, , 7F
反而收到反效果... 給個參考~
08/17 20:43, 7F

08/18 01:36, , 8F
這說法不錯 但有辦法在兩三分鐘之內講完嗎?
08/18 01:36, 8F

08/24 12:33, , 9F
我跟樓上想法依樣
08/24 12:33, 9F
文章代碼(AID): #1I3FSVYQ (studyteacher)
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