Re: [國小] 不知該如何挽救的班級經營...

看板studyteacher (實習教師)作者Eijidate (回天劍舞六連!)時間12年前 (2013/10/11 04:03)推噓1(1推 0噓 4→)

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※ 引述《lovefung (擁有一份愛情這麼難嗎...)》之銘言： : 目前狀況是： : 當我在代課後班時，班上一位很皮的孩子會故意在我面前唱反調 : 或者是大聲喧嘩帶頭作亂，當我處罰寫課文時他會立即說：我不要，我才不會去寫。 : （上學期曾有一次導師要我讓他留下來把作業訂正完再回去，他堅持不訂正 : 也拒絕與我溝通，被我一留就三四個小時，最後還是打電話讓家長帶他回去， : 所以當他後來說不要時我都會想到這件事情，也不知道該如何處理。） : 當我處罰不准下課時，他又會在班上打擾其他同學或是故意在別人耳旁大叫..... : 只有當導師出現時，他才會乖乖寫功課不吵鬧。 : 我之前會請輔導室或是訓導處的老師把他隔離帶去該處室寫作業， : 但是我也無法每次都用同一招，尤其是那孩子已摸清楚我之後每步的作法 : 想請問版上是否有老師可告訴我還可以怎麼補救？抱歉,因為推文要一行一行推,感覺太累了乾脆回一篇文　我覺得這位小孩主要就是不想寫作業,也不想罰寫　你逼他訂正作業和逼他罰寫,只是製造對立,讓場面僵掉　既然知道這個處罰方法無效（或就算有效他也不遵守規則）　　　目前最主要的問題就是,他發現他不執行老師要求的處罰,老師也拿他沒辦法　（事實上在零體罰的現在,有些處罰如果學生不配合,還真沒強制力）　所以你可能要改成比較直接一點的處罰方式, 　但必須事先和家長溝通好,說明你可能要採取什麼行為來讓這位小朋友更認真, 只要不是用打的,不會留下傷痕,家長應該不會反對　1.方法一:　他堅持不訂正,先和家長溝通可能要留他一整晚然後就和他耗,也不管他晚飯和宵夜,想睡也沒棉被就睡地板看他幾時又餓又累崩潰大哭, 　　　　　　　(等他發現家長真的不來載他,會有種被父母拋棄的悲哀,肯定哭) 再適時的發表一篇聲淚俱下感人肺腑的老師的心聲, 　　　　　　重點是發表完之後,要拿出藏好的便當給他吃, 再幫他披上一件帶有自己體溫的外套, 以免他離開後告你虐待兒童 ~ 　2.方法二:　把他的行為加倍奉還在他身上, 　　　　　　讓他知道他認為好玩的行為,發生在自己身上有多痛苦　　　　　　因為小孩多半不會去考慮別人的感受　　　　　　現在就是要想辦法讓他原汁原味地和別人感同身受 3.方法三: 去向原班導求助,講清楚你的情況, 　　　　　　問問看這位小朋友怕什麼,為什麼班導來他就會乖乖的　　　　　　如果他很怕班導,又了解你和班導間的溝通管道暢通的話　　　　　　也許可以狐假虎威一下,　　　　　　　　　　那位班導可能會覺得你很煩,但你要讓他了解情況的嚴重性　　　　　　真的管不動學生,你擺爛的話其實班導也脫不了關係　4.方法四: 私底下探查出那位同學最在意的東西是什麼? 然後以剝奪那件東西來當處罰,會比罰寫有用　　　　　　例如他在意下課打球,那犯錯就不讓他下課打球　　　　　　若他在意名聲,那就拉他到操場在大庭廣眾下罵他　　　　　　若他在意父母,那就請父母到學校管教他　　　　　　不太可能有什麼事情都不在意的學生,除非他是四大皆空的高僧　　　　　　孫子兵法說:將有五危,必死可殺,必生可虜,忿速可侮, 廉潔可辱,愛民可煩.......... 人人都有弱點,這位同學應該不會比大將軍還難搞定　5.方法五: 問問看有沒有別的實習老師或正式老師願意和你換課後班　　　　　　因為也有可能你真的被那班學生摸透了, 　　　　　　你又狠不下心來使出雷霆手段,那只好拋棄他們眼不見為淨　　　　　　換個新的課後班老師,一開始就給他個下馬威　　　　　　會比你事後補救花三百種方法要簡單太多　　　　　最後,不管你用了什麼方法,記得要軟硬兼施,硬完要軟,　　　　　　記得他沒犯錯的時候就稱讚他,他犯錯就狠狠修理,落差越大越好　(就像川劇的變臉:原本慈眉善目,學生犯錯,臉一擦,母夜叉！) 兇的時候就像廣告中的半澤直樹,好的時候又像證嚴法師　這樣稍微有點常識的學生,都應該不願意去觸動你的夜叉相~ 誰會敬酒不吃,吃罰酒呢?　　 -- 某日，神鵰大俠楊過收到其母穆念慈家書一封，閱畢大哭，於絕情谷前一躍而下，傷重待死。神鵰竟日哀鳴，盤旋不去。其妻小龍女循聲前來，驚見楊過奄奄一息，乃傷心欲絕，哭問楊過為何執意尋死，楊過遺言三字，顫曰：「……父…是…康。」，語畢氣絕。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 119.14.179.187