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[高中] 對於主任的話我該認真嗎?

看板studyteacher (實習教師)作者 (近日星)時間12年前 (2013/10/29 16:10), 編輯推噓21(21推 0噓 63→)
留言84則, 24人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
先講一下我自己 我只是兼課的老師 今年到了一間非常後面的高職教數學 我是第一次到學校教書 晚上還有在補習班教 這裡的學生幾乎都不愛讀書 程度上真的很難看 舉例一下:三年級的學生 六個三角函數還寫不出來 有些我覺得連國中程度都不到 是真的 但我和學生相處的還不錯 很多本性還不錯 只要不要和他們硬碰硬 其實都還好(他們可是上課會直接和老師對嗆) 問題來了: 1.上課秩序問題 很多上課玩手機或講話聊天 有一班甚至連一個在聽課的都沒有 喊他們或叫他們起來罰站也都沒用 因此我也被巡堂的主任事後關切 不過我知道我不是唯一 很多專任老師教到某些班也都這樣 後來有些愛吵不聽課的學生 我也默默讓他們睡 他們起來就是繼續聊天 所以這情況雖有改善 不過還是不盡理想 我心裡想說 巡堂的要不滿意就隨他吧 主任校長難道不知道自己的學生情況? 2.最近有一位組長來巡堂 在外面看了一下就跑進來坐在空位處 在學生的旁邊 學生突然變安靜 我是見怪不怪 不理他繼續教我的 這組長大概聽了五分鐘 就說要跟我借點時間 然後就跟學生講怎麼都沒拿出課本 要認真上課 做筆記之類的話 之後又把我叫出去聊 說我教的方式 不能夠吸引學生注意 他們自然不會聽課之類的 而他進來時 我剛好教到一題要代入公式的題目 他就說我應該把公式標明出來或重複多次 讓學生可以去加強印象 而我明明剛教完公式的來源 學生課本上也有寫 難道我黑板都要寫一堆公式擺著嗎? 就這樣在走廊講了十幾分鐘 本想跟他講明 但我覺得沒完沒了 會拖到時間 就隨他講完 認同他 我才進入教室繼續教 他這樣做 除了我覺得很不尊重我 還使我沒教到該教的進度 我不是沒與學生互動 一開始我也是請自願的回來問題或上台解題 我都會幫他們加平時分數 只是學生不踴躍 有也是兩三個(也是唯一有在聽課的人數) 都三年級了 連角度對應邊長的比3:4:5 1:2:庚號3 等等這幾組三角形 一堆人都不知道 這樣就算了 進來教之前我早有耳聞 只是比想像中的更差就是了 而老師在登錄學生成績的系統 學校還設門檻 全班不及格人數不能超過百分之幾.. 然後一堆人不及格 大家一起調分 調到符合門檻 這些後來我也都無感了 只要學生有照我的話做 作業要交 罰寫要寫 我也都不打算學期當他們 就算他段考都考非常爛 所以我覺得這裡的學生 我應該更要教導他們一些正確觀念 我一有機會就會教育一下 順便跟學生打好關係(搏感情) 至於書讀得好不好 已不是很重要的事 各位不知道有沒有遇到像小弟這種情況? 希望能意見分享.. 雖然我以後不會是走這條路的人 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.127.154.175
推
10/29 16:14, , 1F
兼課錢很少，離職去接家教就好了
10/29 16:14, 1F
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10/29 17:13, , 2F
我自己的做法，每次上課一張筆記(當平時成績)，沒有
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推
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根號
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的人成績60分，要睡覺請撐著勿趴著，愛講話延遲下課
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10/29 17:57, , 5F
你能做到就做 不能做到就不用做 你班經看起來不錯 是嗎？
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10/29 17:59, , 6F
不想讀書 就算上的很精采 也是不想讀 就佛度有緣人阿
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10/29 18:01, , 7F
成績不好 其實 你怎麼教 成績 也會不好 所以慢慢來吧
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10/29 18:03, , 8F
希望你不會為了這些小鬼 影響補習班的事業
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推
10/29 18:12, , 9F
都三年級了，個人覺得維持現在的做法即可
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10/29 18:13, , 10F
多講一些閒話開導學生
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推
10/29 20:51, , 11F
好的老師也是要碰到好的學生，教學相長。辛苦了。
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推
10/29 20:57, , 12F
我之前都聽聽就算了...學生的程度差異也很大...
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推
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加油 我也是教後段的高職生 他們都說數學用不到所以完全
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而且對他們來說數學也算是一種副科吧...
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沒有學習動機……
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還有些連除法都不太會，你講的東西就算再怎麼包裝
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實在也很難引起他們的興趣呢@@
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10/29 21:07, , 18F
中後段高中職課業其實沒有用 這些人連唸國中都浪費了
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如果可以 事實上這批人連國中都不該唸 直接投入勞動市場
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推
10/29 21:24, , 20F
現在教育部不是開始推動補救教學嗎? 這些人以後可能
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10/29 21:25, , 21F
會被抓去上補救教學...
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推
10/29 21:31, , 22F
有時候真的是學生的問題，你別太在意了
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推
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學生問題+1 不是不會是不想學
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這類學生年紀越大越難引起動機
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數學這門科目又是連貫性很強的科目 我現在交公因數
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10/29 21:39, , 26F
有的學生連乘法除法都不會 超難教的 遑論高中職的數學
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推
10/29 22:03, , 27F
有同感 不想學的學生 老師上的再精彩 都不學的
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推
10/29 23:46, , 28F
學生不想學 怎麼上都嫌多
10/29 23:46, 28F
推
10/29 23:53, , 29F
補救教學？就老師來講是浪費人力，有多少老師認真做
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10/29 23:54, , 30F
要認真做就先得搞清楚補救教學的定義！一整個班補救
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10/29 23:54, , 31F
還不就是把上過的再重上一遍，這樣最好有效= =
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就學生而言，只是浪費時間的事情，變相強迫課輔!
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需要參加補救教學的學生，去學校就是睡覺跟等吃便當
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教育部那麼多錢做補救教學計畫不如徹底實施小班制
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讓每位教師都可以有更多心力去照顧班上學生較實在
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推
10/30 00:40, , 36F
同意樓上老師~不知道教育政策的上位者在想什麼..
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10/30 00:41, , 37F
有時間推動補救教學,卻不知從根本小班制做起..
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10/30 00:50, , 38F
很多上課玩手機或講話聊天 有一班甚至連一個在聽課的都沒
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10/30 00:51, , 39F
上面你說的話....其實我不太相信台灣有哪一所學校容許
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這件事....講一句重一點的話....
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你有點遜....(PS:我有朋友在後段高中職教書)
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教室常規也沒你這麼爛....
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10/30 00:57, , 43F
你在上課學生不拿課本出來..你也能接受...佩服...
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推
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樓上 學校不容許是一回事 學生怎麼做通常又是另外一回事
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10/30 06:47, , 45F
班經看起來的確有點糟..
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推
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套句安西教練講的話:放棄的話,比賽就結束了!
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你心理上不可以放棄學生啊,不然就會比馬龍效應,
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私校知道自己學生的水準,不會要求成績,但秩序不能太差
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10/30 08:21, , 49F
學生程度差和秩序好不好無關,有的班程度好但秩序也很差
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像你那位組長往教室一鎮壓,學生自然就安靜,有要求有差
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如果你採用要聽不聽隨便你,聽不聽得懂隨便你的態度上課
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學生自然就會不想學,因為他們發現玩手機或聊天沒關係
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你搏感情這麼久,如果成功的話,一點要求他們該賣你點面子
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就要求他們上課手機收起來,課本要放桌上,不要交頭接耳
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推
10/30 08:30, , 55F
也許不會百分百安靜,但要教導他們,師生互相尊重是應該的
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你不找他們麻煩,也請他們不要製造你的麻煩,否則就翻臉
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10/30 13:24, , 57F
感謝各位的意見 我也不是沒要求 要求了他們當下會做
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沒多久馬上又繼續聊天 玩手機 翻臉沒啥用
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10/30 13:26, , 59F
講太重的話 換他們不爽就開始嗆你 我是說真的
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推
10/30 15:23, , 60F
如果要搏感情,起碼他們要把你當成大哥,然後請看投名狀
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推
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如果講太重就會被嗆,那搏感情可能沒什麼用
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我（女）以前跟學生搏感情，會跟他們說：欸～你們這樣會
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害我被主任罵欸(裝可憐?) 他們就會說：好啦好啦!
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10/30 15:33, , 64F
重點是班級經營不是導師的事，任課老師也要經營
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推
10/30 17:15, , 65F
跟學生裝可憐實在不好~尤其又跟學生說你會被罵，更是不妥
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就算學生可憐你一兩次，之後一樣亂，難不成你要每次都這
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樣裝可憐?教師威嚴完全看不到
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但認同科任也有班經責任!!因為有的導師根本也不行，實在要
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10/30 17:17, , 69F
靠自己
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我是用比較玩笑的口氣說啦,前提是跟他們很熟了,基本上
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他們也知道私校有些...奇妙的規定,例如巡堂發現有3人以
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10/30 17:29, , 72F
上睡覺,"任課老師"和"導師"會收到紅單，只能建立革命情
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10/30 17:31, , 73F
感了XD 有些比較"大尾"的會指責其他人睡覺或玩手機XD
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10/30 18:11, , 74F
學生上課玩手機...你可以....
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10/30 18:12, , 75F
(1)代為保管至放學再還(2)罰站(3)罰抄數學公式
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10/30 18:13, , 76F
(4)記過(5)連絡家長跟家長討論出你跟家長都認可的方案
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(6)數學當掉重修...重修手機再拿出來再當...再重修
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反正重補修老師們都不愛上...你看他不爽可以當死他..
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自願上重修班的課又可以賺錢..又可以修理白目小孩...
10/30 18:18, 79F
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10/30 18:20, , 80F
PS:我還沒看過重補修時敢玩手機的高中生
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10/30 18:23, , 81F
如果你剛好教到台灣"萬中取一"的高中生....
10/30 18:23, 81F
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10/30 18:23, , 82F
以上方法都沒用的話...翻翻校規...一切依法行政....
10/30 18:23, 82F
推
11/02 22:15, , 83F
對於毫無學習興趣的學生,你要換種教法,一直講述有聽沒有懂
11/02 22:15, 83F
推
11/03 22:49, , 84F
如果你是在台中北區 那間高工 這情形一點都不奇怪!!
11/03 22:49, 84F
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