Fw: [分享] 用Google Map學生物樣區法

看板studyteacher (實習教師)作者melances (米蘭)時間12年前 (2014/05/16 23:59)推噓2(2推 0噓 0→)

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※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1JTZLVyb ] 作者: melances (米蘭) 看板: Teacher 標題: [分享] 用Google Map學生物樣區法時間: Fri May 16 23:57:11 2014 網頁圖片版： http://melances.pixnet.net/blog/post/179001060 老師，不是要講樣區法嗎？標題怎麼是打計算學運人數呢？是的，其實學運人數的計算，就是利用樣區法的原理。專業鄉民之學運到底有多少人？樣區法使用的時機，就是在當我們有很大一塊區域，但是我們不知道裡面有多少我們想計算的東西的時候，我們就可以使用這個計算模式，視情況有時會使用捉放法來計算，但我們這邊就先來介紹樣區法。簡單的來說，就是把一個大區域劃分成很多塊，再將其中隨機幾塊取出，加總後平均其中我們想計算的東西的數量，在乘以分成的總塊數，就會得到大概的估計值。舉例來說，操場有多少草，我們並不知道，我們將操場劃分成100塊，隨機計算三區內的草，如果數量分別是25,30,35，那麼平均數字就是30棵，我們將這個數字，乘以100區，就會得到3000棵草這個大概的數字，這就是樣區法，閒話不多說，我們就來實作吧！首先我們要先下載這個APP 點進去後，就會發現連到Google Map去了，這時候點選左上方的第二個箭頭，就會定位到你現在的位子。這時候，我們跑到學校了，有注意到中間有塊操場吧，這就是我們今天的目標，我們將它放大顯示。這時，將綠色框框的中心對準操場的邊緣，然後點一下，就會發現它插了一個大頭針上去。沿著邊邊點上幾個大頭針，然後就會發現，它出現了藍色的區域，注意左上方，神奇的事情發生了，它自動幫你算出大頭針總路徑長以及所圈出藍色區塊的面積了。最後我們把操場的邊邊都圈了起來，得到總路徑長是192.1公尺，而操場的面積大小是2726立方公尺。有趣吧~ 我們可以請學生先用這個APP自行計算出操場的面積，再讓學生去操場算出某幾個小區塊所包含的草數量，結合到課本的樣區法計算，就可以得到操場所有草數量的估計值。這比起課本無聊的撒豆子計算，有意義且實際多了，對吧~ -- 一張嘴一隻粉筆我是米蘭老師 facebook各科討論空間請至一塊黑板的故事 https://www.facebook.com/All.Teachers -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.224.75.5 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1400255839.A.F25.html ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: melances (36.224.75.5), 05/16/2014 23:59:03