[心得] 索書的禮貌

看板studyteacher (實習教師)作者 (大肚魚)時間11年前 (2014/09/14 13:16), 11年前編輯推噓20(20023)
留言43則, 21人參與, 最新討論串1/1
我是今年考上的考生,感謝studyteacher板跟teacher板提供很多資訊 讓我在準備考試的期間有很多參考的心得跟分享 手邊有些教科書在考上後就決定po網送人,算是回饋給板友 有不少板友來信索取,我選了幾位較早來信確認的板友 請板友自付運費由我使用7-11交貨便寄出 不料寄給某位板友的書在兩周後被退回至7-11 我以為是我把對方的資訊輸入錯誤造成無法領書,很焦急地去信詢問 板友卻回我說「當時人已經離開苗栗,家人無法代領, 也來不及告訴我,因此將書退回。」 以上是截取部分信中內容,對方也有道歉,但我寄出當天有去信通知 一直到我把書領回來至少有一兩周的時間可以讓他寫信告知我,但對方並沒有 相信在這個板上送書的板友都很熱心想幫助別人 大部份索書的板友也都是因為需要所以都很有禮貌 但少部分板友如此的行徑只會讓熱心的板友心灰意冷 願意幫助他人的板友一定會越來越少,難道這是你們樂見的嗎? 這種不負責任的態度無論在任何職業都是非常扣分的 更何況是會影響學生甚遠的教師呢?! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.251.40.123 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1410671773.A.273.html

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推這篇 特別是最後兩句 不只送書 在這個版上 很多很多
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"這種不負責任的態度無論在任何職業都是非常扣分的"
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"更何況是會影響學生甚遠的教師呢?!"
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贊同,暑假送了幾批書出去,大部份的老師都很有禮貌,但少數
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收到書也沒付運費的真的讓人無言,剩下的我打算送資源回收了
09/14 13:31, 5F
(板友要求修掉推文) 我是請對方自付運費,我是認為願意去匯款的板友一定是有心索取 畢竟都花時間又花錢了,但沒想到還是被放鴿子覺得很不開心

09/14 13:39, , 6F
我是覺得滿特別的啦!為甚麼都成年了,還硬要看成小孩
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的用意是....
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09/14 13:41, , 8F
如果這是有心人想提高自己的優越感,不知道原po怎麼面
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對這樣的事?
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不知道您是說我把誰看成小孩呢? 其實我沒有把任何人看成小孩,只是想提醒有意索書的板友該注意的禮貌 我也搞不清楚有心人為何者,又如何提高自己的優越感? 我只有去信詢問,得到這樣的回覆後我就沒有再回信了 平常我也不住家裡,趁工作放假回家鄉才有空寄書領書 不想再花時間去處這件事情了。 ※ 編輯: waltz520 (111.251.40.123), 09/14/2014 14:41:36

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推這篇!所以我只送身邊朋友,剩下的直接回收
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以免自討苦吃...
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捐圖書館呢?
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大推!幾次送書的經驗都不是很好,現在都寧願直接回收了!
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沒有送圖書館是因為教師手冊可能不適合讓學生有機會看
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到,裡面有習作答案;二來想送給正在準備教甄的老師,
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覺得他們是最需要這些書的人
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推原po~那些不懂感謝的人只會讓板上的好心人越來越少
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教師手冊不適合給學生看到,因為裡頭有習作答案...
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那爸媽是老師的小孩,不就開心了?!贏在起跑點上?
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如果教學僅限於用習作練習與衡量成績,那教育頗堪慮的...
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考季時幫忙報名也是出現一堆匪夷所思的準老師考生阿~
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我想可能造成你的誤會了,所有人都知道習作不是唯一的
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成績衡量方式,況且這種事情防君子不防小人,真的要偷
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看去抄的管道也不是只有圖書館,只是我認為直接送給需要
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的老師比放在圖書館更能發揮他的功用,謝謝指教~
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我陳嘉陽全套直接送母校(系)嘉惠學弟妹
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推~簡單的做人做事道理很重要
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※ 編輯: waltz520 (111.250.48.32), 09/14/2014 20:47:37

09/14 23:54, , 28F
學妹辛苦妳了~~~
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09/15 05:16, , 29F
歡喜做 甘願受
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09/15 11:35, , 30F
我都直接回收和送學生,幹嘛找罪受
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如果爸媽都是老師,有可能讓自己的孩子抄習作答案嗎?
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抄答案才是輸在起跑點吧?檢查作業要檢查的是思考歷程,
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不是ABCD這種答案。
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當然有可能啊 之前信義國中不就有偷考卷給自己小孩的
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老師
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09/15 14:59, , 36F
此篇的重點是受人幫忙的禮貌
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09/15 21:51, , 37F
推樓上!
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09/16 02:29, , 38F
我之前看文,會自己寫信問需不需要贈書
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幾次被傷到後(我出運費,結果有一些受贈者未至超商取書
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書被退回),我便決定只送認識的代理教師書,不合用的送
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老人貧者,讓他們換一些錢。
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09/18 00:06, , 42F
推好心同事~
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10/02 13:30, , 43F
好老師 推
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文章代碼(AID): #1K5IIT9p (studyteacher)
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