[心得] 103高中英文科教甄準備過程分享
去年剛考上沒多久有趁著記憶還在的時候，把我們讀書會準備的方式整理和記錄下來，
最近因為我們又一位夥伴考上了（全上了！），決定來分享我們準備過程，
希望能幫助更多的人，一起為教育努力。
文長，可直接檔案下載：http://tinyurl.com/loe7kl3
祝大家考試順利！
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一、前言
成大外文系畢業，剛實習結束，無教學經驗。通過教檢後當全職考生，應屆考上。
這篇是分享準備還有考試的過程，希望可以幫助想考高中英文的老師們，以及鼓勵剛
畢業的新鮮人！實習一開始九月在PTT上看到有人在徵讀書會，就和其他三位老師一
起設立進度、互考單字、幫忙看試教、找正式老師幫忙。讀書會一位現職老師說考場
上很多現職老師，或是代理好幾年的老師，要想拚過他們一定要在這一年加倍努力，
補足自己實力。於是我對自己發下豪語，一定要應屆考上。
二、實習
提幾點實習時可以注意或加強的：
1. *****想辦法在實習期間把所有教師用書都拿到，盡量厚臉皮催書商要書。
(南部目前用遠東的學校偏少，所以我專攻三民和龍騰1~6冊)
2. 除了規律跟課，可以多和老師主動爭取上台機會。
(不要像我超級懶散只想唸書，有多上台的機會就會多增加信心)
3. 觀摩其他英文科老師上課，了解不同風格的上課方式。(當然要先知會指導老師)
4. 超級厚臉皮找不同老師幫忙看試教。(買小點心或飲料來感謝老師！)
5. 學校有比賽、研習、專業發展社群等任何活動一定要多參加，對於未來口試很有幫助。研習部分可主動參加英文學科中心辦理的研習。
6. 可搜集學校月考考卷，或是等期末老師丟書時，找文法書、妙妙卷、試題哇哇挖、
歷屆大考題目等等參考書。
三、準備時程
因為中間有卡三月教檢，所以二月花比較多時間在念教育科目，英文少碰了很多。
讀書會一週見面一次，準備的時程大約如下：
單字：9~11月第一輪/ 12~1月第二輪/ 2~4月第三輪
雜誌：9~4月 每週閱讀
試教：9~3月底 每週練
申論：10月底～1月初 一週一篇/ 教檢後把各題目重寫完整一篇
出題：教檢後 一天一篇
考古題：大約1月後一天一份 (我請影印店印100~102的題目，寫了應該7,8成)
三、背單字
書目：GRE字彙紅寶書
網站：1. 倫倫的紅寶講解http://xination.pixnet.net/blog/category/1330612
2. 線上字典：
Dr.eye http://www.dreye.com/index_b5.html (右上角可點選顯示例句)
iCIBA http://www.iciba.com
(較少用的大陸字典，例句和其他相關資料很豐富)
Vocabulary.com https://www.vocabulary.com
(超推，例句都是authentic material，當考試題目很不錯)
Free dictionary http://www.thefreedictionary.com (可查到很多冷門片語)
Merriam-Webster’s Learner’s http://www.learnersdictionary.com
Macmillian http://www.macmillandictionary.com/us
其他像是Oxford 或 longman都會交替使用 (單純因為常看同一種頁面很厭煩)
3. 阿摩線上測驗 http://yamol.tw
4. quizlet http://quizlet.com (複習單字的好幫手，有手機app可下載)
背單字的書版友們推薦了很多本，我們最後還是決定硬啃這本又厚又沒例句還要
從A背到Z的超級紅寶書，原因是單字量很夠，照字母排，要查或補充時都非常方便。
方式：
1. 第一輪一週規定背四回，團員一人出一回的題目。
(20題選擇，題目從字典複製例句，其餘四個誘答選項就是該回的其他單字)
2. 第二輪復習時，一週背六回。把單字丟到阿摩的搜尋裡，複製考古題匯整成題目複習。
3. 第三輪複習時，一週背八回。寫第二輪複習時出的題目。
4. 背單字時，如果時間允許，每一個單字都去查例句，雖然這非常花時間，但有例句
才能真的了解單字用法，而且紅寶書有些翻譯很怪。太枯燥時我會搭配倫倫的紅寶
講解，他整理的內容很有趣，有些會搭配影片或圖片來記憶。
5. 花點錢買阿摩的會員($100/月) ，我們讀書會合力把所有單字都丟到搜尋
(搜尋→站內搜尋→教甄-英文 搜尋單字)，在書上依照考古題出現次數來做不同記號。(有些單字重複率真的很高，所以第一次背單字不要亂畫書，我書上的螢光筆和星星都是依照考古題來畫的)
6. 之後在練習考古題時把漏掉的單字補充在紅寶書裡，一個都不能少！在考季開始前，
整本書的單字已經複習過至少四次、甚至五次了。考古題要儘量練到單字部分全對。
7. 背單字沒有訣竅，就是不停地複習。像我是寫在便條紙上、書桌前小白板、電腦桌
面等等，讓自己無時無刻在複習。接著早中晚各背一次，或是同一頁蓋住中文一個
一個背下來，有忘記的就從頭再來一遍。另外可搭配quizlet 幫忙複習（需要自己
輸入要背的單字），可隨身複習，還有小遊戲玩。
四、雜誌閱讀
教甄題目裡，多半閱讀測驗是從各大新聞網摘錄的，平常要訓練閱讀速度，還有單
字量。除了單字，從文章中也可以學到很多片語(很多考題會出現)。讀書會每週規定至
少5篇以上閱讀，單字出題裡也包含五題從閱讀中學到的新單字或片語。以下是我們常
看的網站，當然是輪著看以免厭煩。
網站：
1. TIME http://time.com (有毅力的可以訂雜誌，畢竟紙本閱讀還是比較舒適)
2. BBC http://www.bbc.co.uk
3. CNN http://edition.cnn.com
4. China Post http://www.chinapost.com.tw
5. Taipei Times http://www.taipeitimes.com
----------------------------以上是基本盤--------------------------------
6. The New Yorker http://www.newyorker.com
7. The Economist http://www.economist.com (經濟學人文章很難，但考古題也常出現)
8. The Guardian http://www.theguardian.com/uk
9. Los Angeles Times http://www.latimes.com
10. The Wall Street Journal http://online.wsj.com/asia
看文章時，除了注意單字(很多會是紅寶書剛背到的單字)，也要多記住片語。我把每一
個片語都抄到筆記本上，附上解釋和例句，考題裡片語也常常會出現。另外，也可以多
搜集一些漂亮的句子，可以放在作文或申論裡。
五、翻譯
翻譯雖然不常考，但我們還是有做小小的練習。從第二輪背單字時，每份考卷上
每人出一題翻譯，從考古題或以下網站截取。教檢過後，每天一題翻譯練了一個月。準
備過程遇到超大新聞，例如學運、十二年國教會考、毒澱粉等等，可以把關鍵字的翻譯
整理起來。翻譯練習方式是利用雙語新聞，再拿新聞原稿來對照。以下幾個網站推薦：
1. Taipei times 裡的 bilingual page http://www.taipeitimes.com/News/lang
2. 聯合報每週二的紐約時報http://city.udn.com/593 (網站文章不齊全 建議去買報紙)
3. 自由時報中英對照 http://iservice.ltn.com.tw/Service/english/
4. 紐約時報中文網 http://cn.nytimes.com/zh-hant/
(超級大推！紐時的文筆很好，網站可以轉繁體，點進新聞後可以選中英對照)
六、備課試教
一開始因為在實習，加上對試教過程不熟，我們一周備兩課，教檢結束後兩周一
冊。備課順序建議 三四冊(最常考)→一二冊→五六冊。我們從九月到三月底每周末都
到教室練習(除教檢休息兩周)，彼此給建議。試教一定要找出自己的特色和優勢，而
找的方法就是練習練習再練習！備課建議備15分鐘，之後考獨招20分鐘再多想一
些內容補充即可。
我的試教流程：
1. Greetings (warm up or review)
2. Pose a comprehension question before reading the content. (通常是wh問句)
3. reading : 我用graphic organizer教 (對G.O.不熟可去學科中心找資料)
每一課教案都有畫一個G.O., 上課時用paraphrase方式講解內容，邊講
邊畫。這部分可多問問題，問學生感想，或是請學生從課文中找答案。
另外，很多資深老師很注重文法，所以課文裡遇到的小文法也要提。
4. 單字：教reading時遇到單字會跳出來講單字，每課挑兩個。單字會寫例句、
補充collocation、教prefix意思(加上例子)、或是補充同義字。
5. 文法：先寫課文例句(如果課文例句太長或太糟就自己造吧)，講解句型使用時機，
使用方法，再造另一個句子給學生看。可以講英文術語
(eg. participle construction分詞構句)，向評審展現能力。最後讓學生
做兩題練習，最好可以連結學生經驗，給一個情境來造句。另外改錯可有可無，
有些老師很重視，但我利用那些時間補充其他的。
6. 收尾：收尾時可以問關於這篇文章的critical or further questions，
例如what if you were…? Can you predict…? 派功課可以連結寫作，
在每一課結束後出一個writing assignment or project。另外比較特別的
方式可以教文章結構，根據每篇課文和學生解釋narration, exposition,
argumentation的文體架構。
試教真的不是看白紙黑字可以學會的，一定要找人幫忙看。找一起唸書的朋友、
現職老師，或是剛考上的最好！實習時我在學校請不同老師幫我看過，每個人給的意
見都會不一樣，也常常彼此衝突，重點是要找到最適合自己，教起來最順手，以及最
能展現個人特色的方式。(例如：我認為我的口語是優勢，我就會常結合學生經驗，
在課堂上和學生對話，甚至連結學校特色與活動。像是在景美提拔河隊、在鳳新提粉
紅色的建築、在中正預校提校園廣闊等。)
備課時我是手寫，把教案一張張整理好在活頁紙上，有些學校考試規定帶一張紙
進去，就可以直接帶準備的教案。如果規定用學校的紙，就在準備時間快速謄過去。
試教開始前把手錶分針調到12，進考場後讓手錶開始跑，這樣偷瞄時很快可以知道
剩幾分鐘。
最後建議口語不順的平常多聽ICRT(我都利用實習上下班騎車時聽)或是看空英老
師的上課方式，文法部分有些教學方式可參考：http://www.engvid.com (裡面的
老師用英文教文法，講解得很清楚，不過不是每個文法都有)
七、申論
書目：1. The Practice of English Language Teaching by Jeremy Harmer
2. How to Teach English by Jeremy Harmer
(他的這兩本書淺顯易懂，裡面滿多內容可以參考。)
3. Teaching by Principles by H. Douglas Brown
4. 英文學科中心網站http://english.tyhs.edu.tw/xoops/html/
申論題從去年十月底開始準備(練到一月初)，每週找一題考古題來寫，再互相批改，
有比較像樣的文章後可以再找現職老師看。建議一開始練習可以從各大英教書、學科中心
還有直接google搜集資料。申論方式和essay一樣，不要寫出I think… I來I去的句子，
可以寫it is suggested… 之類用客觀的方式寫。多參考Brown甚至網路文章，可以學到
一些漂亮的句子。
寫的方式基本上分四段：
第一段點出現在學生狀況以及問題，交代接下來要寫的重點。
第二、三段詳細描寫教學方法，能舉例最好。
(例如：可以寫pre-reading, reading, post-reading activities. 詳細舉例教學內容)
第四段 補充延伸做法、或評量方式，最後做總結。
可以參考以下幾個常考題目，教檢後我幾乎每一篇重寫，然後修到完美再背起來，進考場看到題目後直接默寫。(大概每篇400字左右，考試可以20分鐘寫一題申論，甚至更快)
題目：
1. How do you teach listening/ speaking/ reading/ writing/ vocabulary/ grammar?
2. How do you teach a mix-leveled class? (口試很常出現)
3. 提升學生motivation (口試很常出現)
4. What are some problems we will face after 12-year basic educational system?
5. What is your teaching philosophy?
6. Mobile learning (今年突然北部的超夯題目)
7. Flipped classroom (今年有出現，不多)
考到後來發現這些題目也會出現在口試裡，如果是英文口試可以直接流暢地把稿子
背出來。
另外還有改作文和教案：
(一) 改作文：
1. 除了文法，還要看整體架構。
有沒有topic sentence, supporting ideas and conclusion
Do the statements/examples support the main idea?
2. 如果改作文要給分，可參考大考中心給分方式和標準。(要分項目給，再給總分)
(二) 教案：
教案內容就自己編了，可以按照以下格式寫。
I. Objectives:
II. Procedures:
A. Warm-up
B. Follow-up
C. Wrap-up
III. Worksheets/Materials
八、出題
出題只有兩種：克漏字、閱讀測驗。(除了103雄聯考詩的閱讀測驗，其他幾乎都是文章類)
克漏字的準備我們讀書會合力用excel整理出題選項，從歷屆大考考題、學校月考題或是
參考書來整理。
舉幾個例子：–rate: incorporate/ elaborate/ cooperate/ collaborate
…and…：here and now/ by and large/ to and fro/ more and more
出題重點：1. 選項整齊(詞性相同、字數一樣)
2. 單字/ 文法/ 介系詞/ 轉折語/ 片語 (句首句尾不挖空)
3. 不只是要把題目出完，要出的漂亮，誘答力高。(所以平常要搜集題目)
改寫：
克漏字的文章改寫只要看main idea, 然後自己paraphrase成一段文字。不用太擔心
有哪些資料沒寫到，主要是文章順暢，題目出得漂亮就好。時間要練到20分鐘以內改寫+
出好5題。我的方式是每次出題內容都差不多(連選項都背好了)，第一次看文章時就要邊
看邊決定挖空要放在哪裡。整篇看完，挖空決定後，直接用自己文字寫summary然後出題。
閱讀測驗也是搜集學測指考考古題，背好罐頭題目。盡量改變問問題方式，不要五題
都是WH開頭。基本上包括main purpose, vocabulary, infer, which statement is
wrong, author’s attitude, the passage most likely appears in… 等等。如果閱讀
測驗要求先改寫再出題，一定要先想好題目再改寫，免得出題的內容沒有在改寫裡面。
出題我們在教檢後才開始練，幾乎每天一篇，一樣也是要請老師幫忙看！考試常常
手寫是關鍵，很多學校題目都過多，所以進考場後答題速度也是關鍵，把握最高原則——
考卷一定要寫完！
九、心得
回頭看這段日子雖然感覺很苦，逼迫自己關臉書，拒絕所有邀約，當下唸書的彷
徨無助實在很難熬，所幸有讀書會互相支持、很多正式老師無私的指導分享和鼓勵，
以及家人的協助(媽媽幫我寫了超多版本的自傳，還一直幫我練口試)。我真的很幸運，
一路遇到很多貴人的幫忙，所以希望接下來也可以回饋給大家，幫助更多考生。
因為意識到自己的不足，也了解這場戰役的困難，所以才鐵了心把自己逼成這樣。
其實從一開始聽到要做的事情有這麼多，感到非常恐慌，但在讀書會的互相鼓勵與承
諾下，也是一步步走到了最後。我從背單字開始就常常被擊垮，連做夢都在背，一回
約150字，一週大概要背600字。不過也因此認識了很多有趣的單字，還自己研發
很多聯想記憶法，實在是要在痛苦日子裡找樂子啊！另外，在實習時多建立人脈，和
學校老師多接觸，如果能找到剛考上的老師更好！等實習結束後，還是可以厚臉皮回
學校請老師幫忙，或是像我們在PTT上徵老師幫忙看申論，也是獲得很多幫助。我因
為自己的經歷輸人，所以一定要多製造進複試的機會。雖然完全沒有教學經驗，但面
對考試就是想辦法把自己弄成一台超強考試機器，喬裝成很會的樣子，多進複試就是
多增加經驗！
考試除了盡力唸書，心態的調整也非常重要，失敗落榜時不要沮喪太久，擦乾眼
淚後找出自己的問題，立即修正，再戰下一場。我認為前面幾場考試都是在醞釀最後
的成功，所以要學會面對失敗，甚至慢慢搜集備取，耐心的等待有緣的學校。之前看
到有網友形容說即便是越級打怪，也是可以增加很多經驗值，所以不用看到校名就覺
得自己沒望，一定要對自己有信心，越戰越勇！總有一天你也可以擠進這個窄門的！
很多人說我很厲害，但我覺得大家都從大學畢業，資質不會差多少，只要肯下苦功，
一定可以做的到。
十、各校複試口試題目：
以下是我今年考試的口試題目，因為我的口試非常弱(沒經驗真的很多問題無法回答)，
所以沒辦法提供大家什麼好建議。我每一場都有把口試問題記錄下來，問題不外乎是
教學、導師和行政三方面，也是可以先把回答寫好，臨場時才不至於胡言亂語。
(一) 新竹女中：
行政口試
1. 自介2~3min
2. 你沒有導師經驗，請你敘述實習時看到導師的優缺點各一個，如果是你你會怎麼改進？
3. 行政處室哪一個組別最適合你
4. 關於學生服儀問題，如果女校學生把襪子鞋子脫掉只穿拖鞋，裙子拉很高，
你怎麼管理？
5. 你住高雄會長期待在這嗎？怎麼會考到竹女呢？
6. 對本校英文教學的熟悉度和了解
7. 學生如果要求班遊你怎麼辦？
試教後五分鐘提問：
1. There were some mistakes in your teaching, how would you improve your
teaching in the future?
2. What have you learned in teaching during your 實習？
3. Have you thought of getting a master degree?
4. There are many jobs for new coming teacher, are you OK with that?
5. Teachers should provide selective courses for English gifted class,
what can you offer?
6. Do you have any experience working with other teachers?
(二) 和平高中：
1. 自介1~1分半鐘
2. 你對學習共同體有什麼了解，請說說學生和老師雙方的職責和學習共同體的哲學
3. 如果要你結合附近社區辦一個跨領域的活動，你覺得你可以貢獻什麼？
4. 和平的活動很多，你要怎麼讓學生兼顧課業和活動？
5. 如果你的學生和科任老師起衝突你怎麼解決？
6. 你住臺北嗎？會長期待嗎？
7. 行動教學有什麼實際做法？
試教後專業問答
1. How do you teach listening? What have you done, and what is the result?
2. How do you incorporate mobile teaching?
(三) 大安高工：
1. 你會考大安高工一定也會考其他普通高中，你覺得你比較適合哪裡？
2. 如果今天要同時上普通科和職業科的英文，你怎麼區分？
3. 你對於高職的升學了解有多少？(回答完統測完後) 統測的英文你了解有多少？
4. 學生直接稱呼你的名字，叫你的時候拍你肩膀，走在路上對你吹口哨你怎麼解決？
5. 你從高雄來，你知道臺北房租很貴吧? (傻眼)
(四) 景美女中：
1. You live in Kaohsiung, why would you like to work in Taipei?
2. How much do you know about our school?
3. What have you learned in the US?
4. You have good pronunciation, how did you do it?
5. What are the good qualities to be a teacher?
6. 行政 If you have to be one of the 組長 which office? which group?
7. Share one frustrating moment in your life, how did you deal with it?
8. What are some principles and qualities to be a homeroom teacher?
9. What is your future career plan in 5 years?
10. What is the difference teaching in cram school and formal school?
11. How many 甄試have you attended? Why aren’t you admitted to 竹女?
12. Do you have anything else to share?
(五) 台中二中：
1. Please introduce yourself for two minutes. (有計時，時間到就強迫停)
2. 有念研究所的打算嗎？二中的孩子很依賴老師，要全心奉獻，你要怎麼平衡？
3. 你認為當老師需要什麼特點？你對自己有什麼期許？
4. 你提到戲劇教學，戲劇對你有什麼影響？你如何融合戲劇到教學裡？
5. 除了剛剛提的研究所，你如何進修？
6. 學生如果提不起勁，從高一開始就放棄英文，你怎麼做？
7. 你對二中的學生程度了解多少？
(六) 新北聯招 (秀峰高中)：這場很慘，試教時腦筋不對不小心提到學運
(我只是舉例，並未作任何評論，結果在口試被瘋狂批鬥)
1. 自介
2. 你的教育理念？
3. 學生現在社會化很嚴重，不尊重老師，上課罵你三字經、丟你紙球。
當下你會怎麼處理？(我回答了下課後…) 我問你當下怎麼處理？(我又回答了和學生
溝通…) 我問你當下！
4. 你剛剛提到那些名字是你的政治立場嗎？你知道在教學裡提到政治是非常不可取的
事情！教育是不可以提政治的！
5. 如果學生在學運期間不來上課你怎麼辦？來學校後又和同學分享學運的事情，試圖
影響甚至洗腦其他學生，你怎麼處理？
6. 你如何和學生聊佔領國會、破壞公物，你覺得這是對的嗎？
7. 你認為行政人員需具備什麼特質？(終於有正常題目了)
8. 你住高雄怎麼會跑到這麼遠來考？(os:因為你們開缺啊)
9. 第一次班親會你會怎麼做？
(七) 嘉義女中：
1. 自我介紹
2. 今天考試教了嗎？好教嗎？
3. 校長和主任解釋這個職位的工作，要接特教組組長，明年馬上面臨評鑑，
說他們已經28年沒資料了。這樣你可以嗎？
4. 你如何提升你的教學？未來在教學方面有什麼計劃？
另外，嘉女試教比較特別，評審會假裝是學生，你在教的時候會舉手問問題
(而且問很多次)
(八) 鳳新高中：（口試只有五分鐘，錯愕的瞬間結束）
1. 自我介紹
2. 如果你擔任導師要如何管理班級？
3. 如果學生和學校發生衝突要怎麼解決？
4. How do you incorporate drama into your teaching?
(九) 中正預校：
1. 你的專長可以為學校貢獻什麼？
2. 你會如何提升學習動機低落的學生？
3. 你願意帶程度好的學生參加競賽嗎？
4. 你帶外交小尖兵比賽有什麼反思與成長？
5. 如果當導師要如何提升班上的英文學習風氣？
6. 如果學校“老老師”都不想要帶比賽，到最後變成你一個人在帶，
這會降低你的熱誠嗎？你會怎麼做？
(十) 高雄聯招：
1. Introduce yourself for one minute.
2. Are you ready to be a homeroom teacher or administration job?
3. How can your French and Japanese help your teaching?
4. How do you teach writing?
5. What are some features of your teaching?
6. How would you deal with students who fell in love with you?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 115.43.229.98
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1431533727.A.8A2.html
※ 編輯: dacincin (115.43.229.98), 05/14/2015 00:16:35
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