[考題] 104新北國小體育 Q.23.31
C 23.體育課中，程序性知識是指？
(A) 能讓教師了解關於何時和為什麼
(B) 教師具有口頭或文字的表達能力
(C) 讓教師實際運用於教學的前中後時期，是能夠利用有助於班級管理和學生學習
的方式去發揮陳述性知識的能力
(D) 讓教師實際運用於教學時，能夠利用有助於運動技能學習的方式去發揮條件性
知識的能力
請問，D選項哪裡錯呢? 感謝~
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D 31.下列何種價值取向將學科知識做為完成個人和社會目標的方法，
勝過其本身的目標，是屬於情意方面的課程目標？
(A) 自我實現
(B) 社會重建 (責任 )
(C) 生態整合
(D) 以上皆是
勝過其本身的目標，這句話......(A)有嗎?
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