[心得] 2014/07/13 觀摩試教心得

看板studyteacher (實習教師)作者 (風箏愛自由)時間10年前 (2015/07/16 18:10), 編輯推噓17(17010)
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觀摩心得==2015/7/15/三 其實很多注意事項或細節,只要輸入關鍵字,網路上都找得到,但我還是想看看到底實境 是如何? 很高興有這個機會去觀摩,而當中最大的收穫,就是如何找出試教主題。因為一課那麼多 東西,到底要教什麼?這真的是很大的問題,而這個問題,沒人能解答,因為每個人的特 質不同,詮釋理解不同,擅長不同,所以只能花時間去尋找,也難怪有些前輩建議有時間 就要準備試教了。如果等過了初試再來想…也不是不行啦!只是會很倉促,怕準備不夠。 不過當天老師有提到,可以的話將一些類似文章做分類模組化。就省去一些時間了。 接下來就是去觀看試教的小叮嚀。 1.很重要的就是─禮貌。 2.請事先做功課,如果可以,請完整的準備與演練,這樣才能找出問題,解決問題。 畢竟每個人的風格、習性不同,詮釋上、構思上也會不同,當然我知道有些課文真的很難 發揮,但…還是得努力,爬爬文,找找谷哥大神幫幫忙吧! 3.結束後,如果可以,給些回饋,造成雙贏。 試教注意事項、小細節,雖然這些網路上都有,但是想說都打了,就一起貼上來,可參考 看看,但不負責。 臺風篇: 1.語速要注意,勿太快。 2.視線要看,如果會害怕就盯下巴吧! 3.走動頻率適切即可,不要看起來很忙碌就好。 4.時間掌握要注意,勿超時。 5.教學有用到圖片,可以的話,就直接貼黑板,不要拿在手上晃。 6.如果呈現的圖片,會因為觀點不同而有不同的答案,那麼別忘了要把答案圖片也順便拿 出來做比較(用陰影、明暗處理),否則有些時候對於觀看者怎麼看都是一個答案時,會點 有小尷尬。 黑板篇: 1.有板擦就用板擦擦黑板。 2.粉筆盡量不要拿在手上。 3.有色粉筆是標示重點,謹慎使用。 4.盡量側身寫黑板,不要全背。 5.黑板由下往上20公分不要寫字。 6.貼在黑板上的東西要清楚,貼了就不要更動。(所以版面配置要勤練,間距都要掌握得 宜。) 教具篇: 1.加分板,有幾組,就要有幾個問題,最好每組都有加到分。 2.加分板,有,就要用;沒有,就別用。畢竟班經回饋不只有加分板這一項,口頭性的社 會性獎賞也不錯,但別忘了是具體事實回饋。例如:謝謝小明幫我們回答第三題的問題, 他說到…(複述答案)。Ps. 關於社會性獎賞不曉得我這樣想對不對,還請多指教。 3.加分要清楚明確,哪組因為什麼而得分。 4.如果有遊戲規則或是加分規則,請事先說明。 教學活動篇: 1.扣緊一個主題就好,主題要明確清楚,每個活動也要扣緊主題,有時也可用課本的概念 結合時事做發揮,包裝你想表現的內容。(這個很不容易,但…只能努力想。) 2.盡可能把教學流程模組化(寫作類,情意類,修辭類,字詞類,文章評論…),活動與活 動間的萬用連接語要想好。 3.不要教不擅長的,要教你熟悉的。好發揮易拿分即可,「綜合活動」很重要。並非一定 要分組。 4.有些字的筆順有改,有時間上教育部的筆順網看看。 5.筆畫不要連在一起,字體要工整清晰。 6.抽象的詞要聚焦,舉例說明讓概念更明確。 7.問題複述,如果是重點要寫在黑板上,或是做字條貼在黑板上。學生問答,亦可呈現在 學習單上 8.引導試題問。 9.反思要提2~3個問題做討論分享,可以融入作文教學,也可拿學生的文章做分析教學。 10.問題與討論,能融入生活時事(在地化)比較好,特性包含不同觀點、具衝突性、需待 解決的。 11.班經要正向,分散稱讚。如果學生回答不完整,請運用引導,是否多思考,你還有想 到哪些?再想一下…不要一下子否定孩子的回答。(桃園試教,會有學生,要互動。) 12.學生姓名盡可能用自己的學生(約五位)不用再背名字,點名要平均,不要常點某位學 生。 教學分配: 暖身 (先備經驗,複習上一堂所學的,班經,結合生活經驗相關的生活小事,內 容一定要和主題相關。) →發展活動(說明) →統整活動(問與答,學習單) →結尾(結算分組成績,交代作業與下一堂要準備的東西) 分配時間: 10分鐘:1.5 / 3 / 4 / 1.5 12分鐘:1.5 / 4 / 5 / 1.5 2 / 4 / 4 / 1.5 15分鐘:2 / 5 / 6 / 2 20分鐘:3 / 7 / 7 / 3 以上就是我那天所觀看到的狀況,僅供參考,最後還是很感謝能有觀摩機會。 有時在網路看資料和現場看操作還是有點落差。 這篇文章如有不適,需要刪除,還請麻煩告知我一聲,謝謝。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.175.98.4 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1437041401.A.81A.html

07/16 18:31, , 1F
寫得很詳細 謝謝:)
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07/16 18:55, , 2F
感恩!
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07/16 19:09, , 3F
拜託請保留造福後人!
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07/16 19:14, , 4F
此試教團出馬,真的不同凡響!好觀摩啊!!
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07/16 19:21, , 5F
推 謝謝分享
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07/16 19:25, , 6F
好想觀摩
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07/16 19:28, , 7F
請問為什麼不要拿手上呢(喜歡拿手上的人XD)
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07/16 19:30, , 8F
推!!超讚!
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07/16 20:12, , 9F
謝謝分享
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07/16 20:21, , 10F
哇~今年開班以來的第一篇心得耶!謝謝你的分享!^^
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07/16 20:21, , 11F
而且詳細的有如錄音筆,我都不知道自己講了這些東西XD
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07/16 20:23, , 12F
回覆han版友,當然一開始秀圖片要拿在手上,但是不需要
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07/16 20:24, , 13F
「一直」拿著到使用完畢,放在黑板上讓自己好方便活動
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07/16 20:26, , 14F
感謝alice和Artmes兩位版友多年的支持!:)
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07/16 21:25, , 15F
不是 我是說粉筆 沒講清楚
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07/16 22:12, , 16F
那天練習的老師雙手同時都有粉筆,其實若不是那麼常用
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07/16 22:13, , 17F
有用的時候再拿起來就好了,否則若有手勢或使用教具會
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相對顯得不方便。
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07/16 22:27, , 19F
感謝分享
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07/16 23:29, , 20F
謝謝分享!實用文
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07/17 12:40, , 21F
感謝分享
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07/17 17:57, , 22F
很詳細,推!謝謝分享
07/17 17:57, 22F

07/17 18:24, , 23F
推!感謝分享!
07/17 18:24, 23F

07/17 20:29, , 24F
謝謝!很實用也很詳細!
07/17 20:29, 24F

07/18 08:39, , 25F
很詳細 推 分組可以嘗試 尤其在力推學校共同體的縣市
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07/18 08:42, , 26F
粉筆拿在手上也還好 依個人習慣就行 小細節影響有限
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07/18 08:44, , 27F
試教重點在內容 教具與粉筆都是輔助 能適用上手就好
07/18 08:44, 27F
文章代碼(AID): #1LfuBvWQ (studyteacher)
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