[心得] 109國小英語教甄心得（中區上榜）

看板studyteacher (實習教師)作者Teachor (大格局)時間3年前 (2020/08/05 16:34)推噓5(5推 0噓 3→)

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最後一戰，在中區宜蘭～先介紹一下自己的背景：英語系畢、國外碩士畢托福（申請出國用）、英檢中高、多益舊制金色證書初試準備（臺北、新北、中區（宜蘭））：臺北初試今年三月底離職之後本想做自己要去基金會推廣的英語教育(Blueprint for future job) ，也都把名片給設計好了： https://imgur.com/TCxy85q

但在四月中旬時，友人建議可以考小學看看，想了一下決定先看臺北簡章，還好報名時間還沒到，就先找一下考古題了，上阿摩練習考古題我覺得是不錯的方法之一，當然直接下載歷屆考古題來做也可以~ 臺北考的項目比較多，也是後來做完近五年全國的考古題才覺得，臺北考國語、基本英文、數學為基本考科，專業考科有教育和英語專業：下圖為練習考古題歷程： https://imgur.com/D1CGuKq

關於數學我沒有太多的練習，只做臺北數學的考題，大部份的時間都在做英文專業及教育，也很幸運地臺北初試有進～結論：我只做考古題，有列印出來的也有線上做練習，臺北初試前幾乎每天是讀滿滿的八小時，遇到不懂得一定去找阿摩！新北初試記得好像在臺北初試的前一天，其實我基本上都在練筆試居多，本來今年的目標就是新北的偏鄉，很幸運地初試也通過了，但因為跟臺北複試相近，只能利用空白的時間練習考古題囉！ https://imgur.com/kw2F62c

但後來複試的混齡教學有點悲慘，但還是認為失敗的經驗分享也是一種過程 Keep reading~ 宜蘭初試：宜蘭今年市中區考題，本來是報考台東的，但後來因眾多因素選擇了宜蘭，宜蘭的筆試歷程如下圖： https://imgur.com/rhPY1Ew

反正不論是宜蘭或是台東，都是中區的題目，多練習做到100分，但不是死記答案，真正的理解與閱讀速度的訓練才能在考場時發揮功效！複試試準備（臺北、新北、宜蘭中區）：臺北複試：臺北初試放榜到複試大約有一個月的準備時間，所以就在臺北初試的隔天就準備了三折頁和教學檔案，大約用了整整五天，假日去報名的時候才說這次因為疫情因素不收了...但好在之後的新北、宜蘭有說要收~（很多時候就是豫則立！）因為臺北初試過後就不採筆試成績了，所以一切從頭開始，但今年很特別複試時間和桃園初試撞期，所以就只能放棄桃園了，是想說我也超過十年沒有碰國小數學及教材教法了~也許就是緣分吧！臺北複試結果是備取，但如果今年有開第三次備取的話，也許有機會！！（二次備到六的樣子）臺北資料彙整分享：https://rb.gy/ovzhvp 試教15 mins（全英含教學問答）的部分我是自己設計，租臺北教室練習： 30sec~1min 唱歌進入、貼好桌遊海報 1~3mins 分組、單字講解與造句（多互動） 3~6mins 句型介紹與應用 6~10mins 海報桌遊wrap up 臺北最後還有5分鐘教學問答（全英）！！！但因為我太緊張，反而講太多單字講解（也才介紹一項運動），就花了太多時間，最後海報的桌遊反而是精華卻沒有呈現；好家在的是，在五分鐘的問答我答的算不差，才有機會備取，也有機會把未教完課程講解但我忘記評審五分鐘到底問了什麼？只記得一開始他有問 ‘What is your teaching object today?' 試教因為沒有教完，拿到低於一半的人成績，其實沒有很意外，沒教完，就是練習次數及程度不夠！口試： 1. Self-introduction briefly. （英語限定） 2. Bilingual education, how to implement CLIL in school? (可用中文回答) 3. 你覺得所具備個人格特質有？ 4. 你覺得你從國中轉任到國小可能遇到的困難？如何克服？口試之前我只畫了一張心智圖把可能的問題作延伸，差不多都有問到，但最後分數有超過一半的人（複試錄取率約50%）～新北複試新北和臺北一樣，進複試後就不採記初試成績，加上選偏鄉，教學時間拉長至15分鐘，且必須加入「混齡元素」新北初試放榜到複試大約兩星期，我大概花了一星期上網搜尋了一些有關於混齡教學的資料及影片，也找了兩位板友大大練習口說面試時的一些題目，應該是準備最用心的一場，資料分享如下：混齡教學資料、口說題資料彙整：https://rb.gy/etxwok 但可能有時候緣分不到，急也沒用！試教和口試在同一間教室試教流程15 mins： 0~1min: Sing the phonics song and tongue twister. 2~4 mins: greeting, grouping, and roll call 4~7 mins: Reading time(circle theme words and sentences) 10~14 mins: Poster board game (九宮格) to wrap up 15 min : Homework and review 全英口說(完全不看教學檔案及三折頁, 也沒有自我介紹)： 1. How do you design your lesson you've just taught? 2. Why does New Taipei City need Multigrade teaching? 3. Do you think it is possible to use ALL English in your class? 最後結果是連備取都沒有，開始懷疑人生，但我想就可能是分組試教的運氣 Let it go~全心全力拚中區宜蘭複試：臺北、新北、宜蘭三場都是進複試後就不採記初試成績中區在15號考完之後隨即就要複試，中間大概隔了9天左右，但中間還要複試報名及準備口試繳交單面十頁，雙面五張的資料，因為時間有一點趕，繳交的口試資料取三折頁做成封頁和封底，中間資料就從原本在臺北進入複試後做的教學檔案抽出規定要的中英文自傳及能夠顯示自己在英語教學上的耕耘，我交黑白的資料，直接用釘書機在一角訂好，當天到報名現場也有人用彩色的還有附塑膠套的那種; 基於環保愛地球，這個部分就見仁見智囉！宜蘭資料彙整分享：https://rb.gy/fqkmpt 試教練習也因為不想再花搭車的時間到臺北，直接找家裡附近的國小借教室，那時候學校也早已經放了暑假，所以算是幸運借到一整天的教室，借的是一整片的黑板，主要是想要把單字和一些句型和圖片海報的位置再做確認～結果試教當天....(讓我們繼續看下去) 試教三位評審 (15 mins, 12 min 響第一次鈴）：當我走進教室時，有攝影機，前方有桌子可以放教具，黑板是活動式的兩片加後面一整片... 0~1 min 但是為了保持鎮定（也是唱完該課的phonics song 和greeting） 2~4 mins grouping, word game (review) 4~8 mins Sentence pattern learning 8~13 mins poster board game 13~15 Homework and Prize 好像在鈴響之後的兩分鐘就教完，有自己擦黑板和收海報出來，評審在一開始的時候也算是親切，共三位，有一位還要計時，有一位評審非常專注從一開始到最後都是看著老師教學，算是感到最不緊張的一場，當然也是最後一場了，即使黑板的配置和練習時有稍許的不同，但後來有跟國小同學也是現職教師討論一下，國小英語教室黑板都是這樣的～～也比重視口說互動，還好英文名字有使用超過15個人～口試三位評審（10分鐘，7分鐘響第一次鈴）： 1. Please briefly introduce yourself in two minutes. （全英） 2. 你如何實踐十二年國教課鋼在課堂中？如何設計？ 3. 你覺得你的人格特質像哪種動物？（生平第一次面試被問到這個問題，太妙了！） 4. 你在自傳中提到學生從天使變成惡魔，你是如何把他們從惡魔變到天使？ 5. 如何與外師合作？「考完就是今年結束，無論如何，都已經盡力」這是我踏出考場時跟自己說的話，生命還是要繼續走下去的啊！分數公佈隔了幾天之後才知道名次，也有選到自己理想中的學校～這一路點滴，看似倉促、措手不及，但每一個過程都是累積，都是重要的養分，「沒有失敗，我們不知道成功的坐標」，感謝遇到賞識且有緣分的縣市，也謝謝這一路上陪伴的師長（包含mset, hello 版大等）、大學及國小同學、學妹、前(前)同事們、家人、還有越挫越勇的自己！最後，如果有需要詢問，可先站內喔!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.225.10.109 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1596616487.A.F59.html ※ 編輯: Teachor (36.225.10.109 臺灣), 08/05/2020 16:36:58 ※ 編輯: Teachor (36.225.10.109 臺灣), 08/05/2020 16:40:17 ※ 編輯: Teachor (36.225.10.109 臺灣), 08/05/2020 16:42:45 ※ 編輯: Teachor (36.225.10.109 臺灣), 08/05/2020 16:55:34