[國小] 專輔面試無輔導室考官.....?

看板studyteacher (實習教師)作者 (扭fin)時間5年前 (2020/08/15 12:44), 5年前編輯推噓7(7038)
留言45則, 9人參與, 5年前最新討論串1/1
版上的老師們好, 這陣子都在國小面試三招專輔, 各種詭異的情況都有遇過xD 輔導出題方式跟簡章完全不符,還是小case 至少都有輔導室老師和考生面談。 但最近一次面試讓我超級懷疑人生的QQ 班級輔導示範由設備組長跟一般教學老師觀看,口試由教務處的人主理。 面試到後面詢問 對其他處室臨時交付行政的想法, 學校裡面有資優生,教育局有給學校專案, 可不可以由我設計教案並進行資優教學。 礙於求生,當然是大力點頭說我願意。 但.....那個......... 資優生情意教學是......特教老師的業務吧QQ 專輔不是.......口號是零行政嗎Q 那個有沒有輔導室的老師來當考官啊? 總之,想詢問這教學業務到底是凹人, 還是已經明目張膽的違法啊xD 一般學校的真的會這麼跨越領域嗎? ----- Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.12.42.75 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1597466671.A.69A.html

08/15 12:47, 5年前 , 1F
還有進去變不是專輔的
08/15 12:47, 1F

08/15 12:47, 5年前 , 2F
可能就是當時剛好有空的來面試 要報名費嗎
08/15 12:47, 2F

08/15 12:49, 5年前 , 3F
還好不用報名費(點菸
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08/15 13:20, 5年前 , 4F
學校行政團隊是想找好相處又聽話的新進同事呀~
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08/15 13:45, 5年前 , 5F
1.沒有輔導老師當考官→應該真的比較想要找可以做行政的
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08/15 13:46, 5年前 , 6F
2.資優專案,應該是額外的計畫,授課另外有鐘點費的
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08/15 13:47, 5年前 , 7F
3.資優生的情意教學,你輔導本科搞不好比特教老師教得好
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08/15 13:48, 5年前 , 8F
因為特教老師搞不好只有身障類教師證XD
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08/15 13:51, 5年前 , 9F
你可以當作在上一般普通的主題輔導課,只是那班學生PR很高
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08/15 13:53, 5年前 , 10F
基本上,額外的專案只要你願意接、有付應有鐘點,完全合法
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08/15 13:53, 5年前 , 11F
重點是你有沒有意願。
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08/15 13:54, 5年前 , 12F
我們學校設計資優外加課程帶團體動力之類的也會內聘輔導師
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08/15 14:01, 5年前 , 13F
資優方面,特教老師如果沒有學科專長,其實多半是處理業務
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08/15 14:02, 5年前 , 14F
就是像組長報計畫算經費找師資,結案報成果這樣
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08/15 14:05, 5年前 , 15F
然後專輔的服務個案中,扣掉對立違抗中輟或準中輟預備軍
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08/15 14:06, 5年前 , 16F
其實特教身障個案很多(尤其情障),如果遇到不用覺得奇怪
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08/15 14:07, 5年前 , 17F
或是你輔導的個案後來結合特教資源拿到特教身分的也很常見
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08/15 14:09, 5年前 , 18F
以前我同事輔導一個選緘的小孩,後來轉介特教幫他取得身分
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08/15 14:10, 5年前 , 19F
用特教生管道幫他升學+作業與評量彈性調整
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08/15 14:12, 5年前 , 20F
臭屁人會看不起同學導致人際關係很差之類的
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08/15 14:13, 5年前 , 21F
↑資優生,還有完美主義對自己要求太高,以致受挫
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另外就是內在發展不平衡,資優的部分很強但其他部分還是
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08/15 14:14, 5年前 , 23F
跟他生理年齡一樣是個孩子
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08/15 14:16, 5年前 , 24F
欸呀不小心推了好長串
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08/15 14:17, 5年前 , 25F
總之額外專案課程不違法,重點是你有無意願當講師
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08/15 14:18, 5年前 , 26F
如果這個學校的缺不符合你的需求,可以找別間
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08/15 14:19, 5年前 , 27F
目標純專輔,最好找大校,中小校如果輔導老師人手不夠
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08/15 14:19, 5年前 , 28F
專輔也會被抓去上基本鐘點的輔導課
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08/15 14:21, 5年前 , 29F
如果想賺錢的話,資優外加式專案講師鐘點費比較高
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08/15 14:21, 5年前 , 30F
但課程設計就是你要考量的
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08/15 19:13, 5年前 , 31F
推vesia說得非常清楚,一般人也應該要有認知,專輔也是教師
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08/15 19:13, 5年前 , 32F
身份,不只是只有純粹心理師的諮商,還有教學、協助行政業
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08/15 19:13, 5年前 , 33F
務等等
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08/15 19:16, 5年前 , 34F
特教業務也是和輔導業務接近的業務之一當然能夠切割得更清
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08/15 19:16, 5年前 , 35F
楚就更好,但在資源缺乏下相當難
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08/15 19:31, 5年前 , 36F
原來如此!!!
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08/15 19:31, 5年前 , 37F
謝謝各位老師詳解的說明啊啊啊啊啊
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08/15 20:20, 5年前 , 38F
個人是覺得 除非是超小校 連輔導相關的評審都派不出來 要審
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08/15 20:20, 5年前 , 39F
慎評估這個學校
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08/15 21:50, 5年前 , 40F
我是國中輔導科,也有擔任校內數資生輔導課程,我們是算在
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08/15 21:50, 5年前 , 41F
課表內的正式課程。
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08/15 21:50, 5年前 , 42F
其實是數學老師認為這群資優生需要額外的團體輔導,我用過
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08/15 21:50, 5年前 , 43F
小團體方式進行,或是安排桌遊讓他們放鬆又能學習,給你參
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08/15 21:50, 5年前 , 44F
08/15 21:50, 44F
班級數絕不能說是小校 ,也不是偏鄉。 是首都市區中的高社經學區(遠目) 也有成立國際教育班,所以要說他們到底是資源豐富還是缺乏,我整個不懂 ※ 編輯: newthings (101.12.42.75 臺灣), 08/15/2020 22:36:40

09/08 13:50, 5年前 , 45F
這在台北哪區啊^^" 可以私訊分享一下以免以後踩到雷嗎
09/08 13:50, 45F
文章代碼(AID): #1VDsWlQQ (studyteacher)
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