[請益] 七年級生物科實驗
以下問題有請各位前輩給小女子一點建議啊>"<
我已經是第二年帶七年級生物了
但是實驗課仍是上的亂七八糟= =a
第一年代課的學校實驗室大 學生觀察顯微鏡或是其他實驗較有空間走動
也不會有碰撞情形
雖然仍有部分搞威的(嘴巴大)但是秩序仍能掌控
問題來了
我第二年現在兼課的學校 因學校校舍老舊
實驗室也很小
前方三大桌 後方三大桌
學生入座之後我根本沒辦法走到後面去...
1.要如何叫他們嘴巴閉上?我的班級經營有點弱
雖然可以兇個一兩聲,但通常只會獲得安靜的五分鐘
之後他們又開始邊弄顯微鏡邊聊,我則是忙著一組一組去看是否有問題
實驗室很擠,如果學生有危險我根本聽不到求救= =
這個問題我有跟小朋友說過,但仍只得五分鐘安靜...
接下來第三章會有酵素實驗,需要用到酒精燈,
有點害怕如果我還不能掌控那就不想讓他們做了,來個示範實驗就好= =
2.坐後方的學生會反應看不到黑板的字,平常上課我有寫筆記,
對於看不到的學生也只能叫他們請老師調座位,或請他們去配眼鏡,
但似乎沒有學生會去配,我也不知道該怎麼辦
除了每次上課前後組別交換之外,不知是否有更好的辦法
3.這不是實驗的問題了...
上課時我喜歡補充比較多的資料,但發現別的老師似乎沒有講那麼多
而我為了內容講多一點,進度不快= =,學生寫筆記又慢...拖慢教學進度
似乎沒有兩全的解決辦法啊!可是我又不想放棄寫筆記這項
有沒有使用寫筆記的老師,可以分享一下您的作法呢
以上PO文有點混亂,目前進入第三週也還在調適教學方式
希望前輩給我一點建議啊!
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◆ From: 140.122.221.13
推
09/13 19:43, , 1F
09/13 19:43, 1F
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