Re: [請益] 國小應用題的加強

看板teaching (教材板)作者shiningchia (沒有)時間14年前 (2012/03/22 21:40)推噓1(1推 0噓 0→)

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應用題太差，而其他數學題目沒有問題代表數學技能沒問題，可是數學並非只有技能而已重點是理解。應用題本身就是在測試學生到底是否理解以下三點： (講白話點就是) 1、自己在做什麼 2、題目要什麼 3、現在自己算出來的結果是否符合題目要的因此你應該釐清，孩子在應用問題表現不好究竟是哪個環節出了錯。他到底知不知道自己在做的這些算式是做什麼用的？還是因為這一章節是乘法他只要看到數字就通通用乘法下個章節是除法他就全部用除法？遇到兩個步驟以上才能解題的題目，他能否明白到哪個步驟停止即可？題目所要的究竟是什麼？最後，他如何證明，或者如何說明他所求得的答案就是題目所要的？這些問題都能幫助我們檢視孩子究竟是否理解題意。另外，應用問題麻煩的地方在於它使用了很多文字做溝通媒介因此「數學溝通能力」佳的孩子，在應用問題上不一定表現得好，如果你發現他是「題意不清」單純的不知道題目到底在講什麼，而你用「說」的方式問他，他可以知道如何進行解題步驟，那你就可以直接幫助他做「釐清題意的工作」，也就是教中文~ 具象化、換句話說、畫圖示意，都是很不錯的方式。參考看看囉~ ※ 引述《wuwman (無啥豪)》之銘言： : 國小生應用題太差 : 在語言方面沒有問題 : 但對於數學跟語言之間的連結卻有些薄弱 : 目前我打算用畫數線的方式來加強學生對題目的理解 : 想請教有沒有其他方式可作為參考？ : 或者適合的教材給學生自己加強(家長想了解這一塊) : 感恩 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.169.212.98