[國中] 國中生的特質(教學感想)
國中生一直是我的死穴,課程內容很簡單,可是不用像兒美那樣要一直準備遊戲
跟活力,可是不停處理他們的問題,往往累死我半條命。
因為我不是在都會區教英文,所以很多學生比較懶惰,和同事閒聊後,我大概常遇到
下列幾個「負面」的國中生特質:(正面的沒造成困擾..也不需掛心)
1. 思春
女生把心思放在感情上,通常敏感多情,也注重友情,不過友情對她們來說,
只是用來分享她們的愛情,所以搶好友男友、多角戀情,習以為常。
2. 傾向晚熟(幼稚)
男生居多,雖然生理有發育,可是心靈還停在小學生,大概是Freud的潛伏期,
對異性不當作異性看, 對異性沒太大感情上的興趣。雖然能感受到升學壓力,
「玩樂」成了他們逃避的出口,故心思多在「玩樂」上,沉迷於網路什麼的。被
動懶散,但心眼不壞,天真。
3. 傾向早熟
擁有成人世界的缺點。如守舊(固執)、世故、裝老成、金錢至上。大人的勸告很
難接受,愛詭辯,急於長大自主,但眼界短淺,容易走極端、損人不利己。
或許會抽煙、喝酒、髒話..模仿成人的壞習慣。
4. 思春+早熟
有思春,偏好異性的特徵,又早熟,愛模仿成人的缺陷。 如果是男生,會急於
展現男子氣概來吸引異性,如打架、嗆聲、偷偷健身(哈)、愛美。
5. 潛伏
寡言、內向、冷漠,會專注於課業或有興趣的事物上,通常是父母眼中的「好孩子
」,因為他們不太會表達自己真正的意見,多沉默以對。
或許是壓抑自己的性衝動(按照Freud),對異性冷淡,不過也可能某天察覺「自我」
會做出讓周遭人意外的事。
哈,打了這麼多,不過國中生這些前青春期的孩子,教會我的事比我得到的樂趣還多,
就是沒什麼樂趣可言啊(老師常常處於生悶氣的狀態,畢竟跟他們硬碰硬沒好處,
他們不怕失態,可是我們怕失態啊)。
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