Re: [互動] 如果學生是過動兒的話，該如何互動？

看板tutor (家教)作者lemonblue (拼了)時間18年前 (2006/09/24 15:51)推噓1(1推 0噓 0→)

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我有教一個國一學生經診斷確定有ADHD　不過相處還算蠻愉快的因為我是心理系的算是比常人了解先說點事前經驗其實第一天上課完我就懷疑了　跟家長詢問後確定剛開始感覺我被家教中心婊了(囧) 我想如果可以自選　大部分人都不會想接特別的孩子(尤其在時薪仍是一般水準的狀態下) 不過在我和家長會談過後　發現家長很配合也很能溝通且小孩子如果在有服藥下情況其實也還不錯讓我心情感覺很好　所以就繼續教了講我對這家教的幾個要點好了 1.培養關係 (啊..這不是廢話嗎？) 　其實我只是要說　這對ADHD小孩是特別重要的　像我第一週上課　幾乎一半以上的時間在跟她天南地北亂聊天　ADHD的小孩很容易分心　所以很容易有話題　這倒是蠻簡單的　很快就可以了解她的學校及生活什麼不拉不拉的　前幾次我也跟家長說　剛開始我不想上太多課　就是建立關係　家長也同意　進行的還蠻不錯的　熟了有共同的話題也不錯XD　像我們常常聊 KERORO 和彎彎　每次檢討考卷問題某題是不是應該要會　　應該要會的題目上就會畫該該(彎彎的寵物)XD 2.配合服藥　對ADHD患者來說服藥是必要的　在第一次上課後我就跟家長詢問了她的用藥習慣　大部分為ADHD所苦的人都是用　Concerta(專思達) 　這是種長效性的藥劑(藥效約12小時) 　不過若是太晚吃　讓時效延伸到深夜　則會有失眠的狀態　跟家長商量後　讓她早上七點多上學前服藥　注意小孩子通常不太喜歡在校服藥(長期服藥易引同儕側目) 　計算上　一般家教時間大都是晚上七到九點的時段(藥效剛退) 所以偏向讓她晚點服　但實際上　由於在校上課以及上述同儕關係、睡眠關係　幾乎沒有辦法　這時我想妳是要跟家長溝通　是否能早點上課？　如從五點半或六點就上課　藥效影響的學習效果真的有差　如果你有把課排在週末　最好也是把時間提早到白天時間　原理同上 3.多練習　重點是效果延長　儘量避免多量的作業(除非都是超簡單,不然有害無益) 　儘量讓她熟就是　我的方法是每次至少留一張題目卷給她(題庫or自出) 　量可以不要太多　但確認每天都有題目可寫　我的安排約是 5~8題/天　建議可以安排某天寫哪些題這種方式　而不是下次上課要看到全部寫完　不過至於每天有沒有寫　當然是要家長幫忙確認了　簡單的說　就是極力避免上課前趕作業的情形　維持學習效果這點　對ADHD的小孩尤其重要　需要多用點心　另　要確認她的程度　可以偏易　讓她先培養自信 4.多跟家長溝通　ADHD孩子的家長　大都對這件事感到勞心勞力　在家裡因此而起的爭端是不會少的　只要一兩件就可以讓你這週的心血白費　我的感覺是ADHD小孩很"直"　　只要她的情緒不佳　她可以就是不寫作業一兩星期 (那我大概要哭了 T__T) 　可以多多跟他們溝通　當家長與小孩間的橋樑　讓家長知道　有時不是他們這麼皮　而是腦袋跟常人不太一樣所以會無法自控的過動　順帶一提的是　過動症遇上青春期會讓親子衝突有很多機會爆發　多點心就是　我自己是上課完　會留下約 10~30min 跟家長說明、討論今天的狀況　也好了解小朋友最近的生活狀況、學校狀況之類　對你的教學有益無害的　順帶一提　這段extra時間我是沒另外收錢　如果你很在意這點　可以每次預留至少約十分鐘跟家長溝通的機會 5.減少讓她分心的機會　ADHD通稱過動症　其實大多還會併有注意力缺失的情形　　超易分心　沒實際教學經驗的人我想很難體會(不過原po可能已經知道了XD) 　要確實的減少外在誘發因素　所以絕對不行在她自己的房間上課　我是在小孩的奶奶房間上課　而且計算紙是我統一收好　需要時再要一張拿一張的　這是因為容易分心之故　很容易在計算紙上亂畫　一畫就沒完沒了　筆也是留必要的就好　相信我　千萬不要低估她的聯想能力 6.答卷技巧　我想這就字面上的意思吧　要多指導她這點　尤其是先略覽題目這點　ADHD小孩常常會出現一種典型的粗心狀態　就是看漏題　所以這點蠻重要的大致上是這樣吧　我們目前相處還蠻愉快的可能是我文筆不好不精簡　寫的有點多　希望對原po有幫助 :) -- ◢███ ＢｌｕｅＬｅｍｏｎ ◢∴∴██ http://www.wretch.cc/blog/bluelemon ∴∵███ ████◤ ███◤ ㊣ccllcc -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.57.102.35