學生成績沒有什麼起色
文章有點長,先謝謝大家的耐心~
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我是女生,目前就讀研究所,而學生是國二男生。
接他的時候,是升國二暑假,有帶數學也有理化,那時數學就不太好,
數學成績在班排名後段,但是背科都還能有八十左右的成績,
不過也是有另一個家教帶他國英史地。除了家教時間他不太愛唸書,
學校功課也常未完成,背科都是另一個家教陪著他硬背起來,拼命寫考卷填鴨記憶。
家長好像也不太會罵他功課的事,可能也是管不動,所以請家教來管他。
平常我上課的時候,學生並不是很有回應,大部分都我在說話,
問他懂不懂之類的問題,或是叫他計算剛教的類似題目,
如果不懂,我就再帶他算一次。但是同一種類型的題目,只要有點小變化,
他可能就會呆住數分鐘,不知道從何下筆,我只能一步一步提示,他再邊聽邊算,
往往要弄懂這類型的題目,就花掉快20分鐘。
下次再來,他多半忘掉,或是寫考卷還是寫錯,但是問他要怎麼解,
他也許說得出來大概方向,但是真的提槍上陣就會卡住。
而且我發現,好像要過掉那個段考,他才會記得上次範圍的東西 冏
我自認是蠻有耐心在帶他,沒有對他發過脾氣或是不耐煩,
當他想睡覺或是坐不住時,頂多就是休息一下,上廁所洗把臉,
不太會跟他閒哈拉,所以我們的關係不是很熟也不是很陌生。
前兩次段考,數學或理化總有一科還算滿意,但是第三次段考,理化48分,
數學不知道,但是據家長說,是班排名後七、八名。
所以這次我也算是被家長約談了,家長的意思是說,要我學另一個家教的教學模式,
每次上課就是不停的計算同類型的題目,壓著學生把東西背起來。
其實那天回家之後,我還挺喪氣的,一是我的教學方式看來是沒有效果,
二是我覺得數學不能這樣教的啊,把同一類型的考題硬背起來,
也不能保證其他的題目學生會做,因為他根本沒有理解,加上我認為學數學就像蓋大廈,
是以前面學的知識為基礎,向上疊堆,不如背科可以分塊學習,
所以家長要求我這樣教,真的會有效果嗎?
想請問大家,我要怎樣改變教學方式比較好,
雖然我以我國中時期望老師的教法去教學生,但是發現沒什麼效果,
對於被動的學生,我要如何加強他的注意力呢?
前提是家長不會壓著他在家教時間以外念書,為了平常生活費,我很需要這個家教,
請大家給我一些建議吧,很謝謝大家唷!
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