Re: 父母總愛把責任交給家教老師

看板tutor (家教)作者Wantai (萬太)時間18年前 (2007/06/04 01:17)推噓4(4推 0噓 12→)

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造成小小的爭議實在很抱歉我想也許是我敘述的沒有很清楚對於寫不寫筆記我不是針對每個學生像我是到大學準備研究所才開始寫筆記且目的是推導過一遍比看過一遍更熟由於這位學生在該課堂上吸收的進去但是過了幾堂課又會忘記所以我也希望他能夠藉由整理筆記認真的看懂參考書在寫什麼畢竟你寫心得感想一定是要認真的看過這本書才行所以我的目的不是叫他謄抄那些公式是希望他能夠看懂這個章節且加以整理當然也可以在腦海中整理不一定要寫在紙面上但是..我怎麼知道他有沒有在腦海中整理當然我可以就由問問題知道他有沒有在腦中整理於是乎我問了幾個基本的問題我發現...他還真的是了解的不清不楚的所以寫筆記這點是針對這樣的學生不是針對每個學生至於看解答這點這到我考研究所的時候一個題目有時候是得花上一天都想不出來的但是考過的人也是告訴我就算這樣你也給自己一個期限就一天想了一天還想不出來隔天才能看解答這是逼迫自己思考的一種方式就算是想學習解答的解法也該等自己的解法想出來後再參考解答說到這個我就得舉例子了如果嫌囉唆的可以跳過不看我曾經問過長輩為何佛經不出簡單易懂的白話文版這樣也比較好傳教不是嗎長輩說經過"某人"翻譯的佛經其實已經加諸了翻譯者的主觀想法屆時在閱讀的時候跟原文會有所差別甚至少了解到一些翻譯者沒想到的道理因為在佛經中一個字也許包含許多不同的道理了言歸正傳直接看解答除非閱讀者功力深厚不然很容易會被牽著走甚至難以想到其他解法最重要的是這個習慣會扼殺思考能力以上是我的想法當然也有許多數學高手有一套自己讀書的方法但是這套功夫可以隨意給"普通人"學習嗎? 請幫我設想一下我要期待著我的學生其實有高深的內功嗎? 雖然一點都看不出來 ※ 引述《Wantai (萬太)》之銘言： : 其實當了四年的家教最害怕的不是笨學生是不認真的學生更害怕不管教小孩的家長 : 比較誇張的是今年接的高三的case 學生雖說是資優班但是也是資優班裡倒數的 : (而且不是很強學校的資優班) : 他的問題有不寫筆記不畫重點甚至是不動筆算題目 : 我跟他的父母親(高知識份子)講過了但礙於他是家中獨生子 : 且父母親可能從小講他他就不太愛聽所以通常給他的父母親建議 : 他的父母親都會說我們講了他也不聽希望老師你講他會多少做一些 : (一一"我有那麼偉大嗎) : 因為不寫筆記所以上課我講重點他都是點頭不懂的就問問題 : 我加強語氣的重點看他也沒記下來的時候我就乾脆幫他寫在自修上 : 每次都跟他說整理筆記的重要性他都會覺得浪費時間 : 我問他考試那天他要讀什麼他就指著統整三年內容的複習自修 : 我問他說 200多頁他怎麼知道什麼是真正的重點他還是覺得到時候帶那本準沒錯 : 後來逼他至少把他選的最簡單的章節"圓與球面"做一張A4大小的公式全集 : 下一次他媽媽跟我說他兒子跟他抱怨他覺得這樣很浪費時間所以不想做 : 後來我就默默的當我沒出過這個作業繼續上課但心裡早已對他失望透頂 : 最誇張的是他都是看解答來解題看了1分鐘題目還不懂就立刻看解答的那種 : 我對這點非常在意希望改正他的這個壞習慣提醒了不下10次 : 他也是告訴我他覺得要花20幾分鐘思考一個題目很浪費時間現在他沒那個時間浪費 : 但是他有這個習慣好像從小就養成的說怕浪費時間的這番話也是學測前就開始說了 : 即便我好說歹說舉了例子告訴他依賴解答的嚴重性他依舊聽懂卻沒實行 : 後來我拜託他媽媽逼他糾正這個習慣下一次上課他媽媽告訴我他兒子怕浪費時間 : ................... : 重點是這個看似視時間比生命還重要的人在每次下課之後就會當著我的面 : 拿出魔術方塊玩著不然就看電視或是衝去玩電腦最近是開始拿出棋盤玩棋了 : 他媽媽只是會稍稍唸他說老師在這這樣很不好耶~ 但是好像沒有什麼作用... : 說真的這樣的學生實在沒什麼理由不考差讓他在聯考挫折可能會比較好一點 : 在這裡順便問個問題身兼高三的家教到底學生在成績出來後老師需要負責嗎? : 因為我之前還沒有教過高三教到參加聯考所以想請問各位大大 ? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.131.139.171

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