[求助] 請益高中數學複習的教學方法
各位好
最近遇到一位學生遇到一些困擾
這位學生是高二升高三,我教了約兩次段考的時間
學生就讀私校資優班進度蠻快的
所以數甲微積分部分與第四冊數學我都已經交完了
學生蠻聰明的對於新的東西理解很快,算是很好教
但是複習我就遇到一些困難了,想跟各位請益
過去我的學生絕大部分都是家教前數學蠻差的
所以複習起來對他們都像是一個新的開始,可以慢慢建立觀念
他們也可以融入在教學中,並去思考問題
但是這位學生算是資優生,過去看似成績都不錯,分數還算蠻好的
可是都是比較短暫的記憶,現在他跟我說幾乎都忘光了
等到我講好像又馬上可以聽懂 ,學生開始覺得觀念太過簡單有點無聊
所以我可能就怕她覺得無聊就做難一點的題目
但是稍微難的題目他又做不太出來,簡單題目也會慢慢做
常常處於一個尷尬的局面 不上不下,上課的節奏會被打亂
我講觀念他會覺得太簡單,講義題目簡單的他會覺得有點無聊空虛,
太難的題目好像又卡卡的
過去我的學生分兩種
一種是之前學的不扎實所以他會很認份的慢慢聽我帶觀念
等到都複習完再來練習模考題
另一種是已經很厲害的學生,會直接拿他有問題的題目問我,我會視情況帶觀念出來
也會跟他一起做比較難的題目 如模擬考題
目前的學生介於中間這是我主要的困擾,太簡單的題目他會顯得沒興趣會寫得很慢很慢
如果跳著教又感覺不適很妥當,目前我有幾個想法
(1)講一個觀念,帶這個觀念的題型:效果不佳,有些概念太過簡單,學生不喜歡
(2)一次講完很多個觀念,例如指對數混合起來講,圓錐曲線整章一起講,
然後開始帶整章不分題型的歷屆考題:沒試過這種方式
(3)讓他提前自修,下次直接帶難的題目:學生說自修沒有問題
謝謝
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