[求助] 如何將數學成績從好提升到頂尖

看板tutor (家教)作者 (提姆)時間8年前 (2017/08/27 22:02), 編輯推噓9(908)
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如題, 小弟接了不少數學成績不佳的學生 (段考約20~60分的)。 在我的引導之下,學生成績都有提升至70多分。 我對於如何將成績弱勢學生扶起來, 很有自信~~~ 但有點不知道,如何將學生的成績, 從中上推升至頂尖(90分以上)? 想問板上各位大大的經驗~~ 我有想過幾個方法: 1.除了基礎題目要熟練,給他比較難的題目刺激思考。 (但學生常常還是寫不出來,讓我有點無力。) 2.增加作業份量,提升基礎實力和熟練度。 3. 要學生反過來 講解觀念給我聽。 (很少學生做的到) 4.然後感覺很多時候,也是因為考試臨場緊張,導致學生常常沒發揮實力。 臨場感有訓練的方法嗎? 以上是我的做法,但效果感覺都不佳, 請各位版大,賜給我一些意見>< -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.231.244.94 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1503842574.A.525.html

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最後一項一定要想辦法克服,學測太容易卡這關
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08/27 23:13, , 2F
我最常遇到的問題反而是2的作業問題,然後我覺得學
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生也不是只有一科要念,有時候一味的增加作業量不一
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定是好事
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1、3則是平時上課時,就常常會這樣互動
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我會跟學生說平常的磨練是考試不緊張的關鍵
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要想考到80,90分 你就要練到120,130分 這樣緊張扣下來
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就還有80,90分
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08/28 16:36, , 9F
一個技巧,如何訓練學生比其他人在更短時間內完成相同考卷
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08/28 16:37, , 10F
且答對率要一樣高~~~
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08/29 14:41, , 11F
想請問這樣提升成績的時間會是多久呢?
08/29 14:41, 11F

08/29 21:19, , 12F
老師給學生的觀念完整性
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我覺得3 ->2 ->1 觀念題目難題 難題比重甚至可以很低(
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畢竟升學考題難題較少)變成3、2份量加重
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這種方法不見得存在 不然人人都頂尖了
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基本觀念永遠是最重要的
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觀念還沒熟透之前千萬不要想用難題訓練學生
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文章代碼(AID): #1Pej4EKb (tutor)
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