[求助] 想針對理科過往學習方式請益

看板tutor (家教)作者baseband112 (baseband)時間6年前 (2019/01/25 10:04)推噓13(13推 0噓 28→)

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各位老師好，小弟想請問各位老師的經驗。想請問各位老師關於以下兩點 1.自己讀書經驗中： (1)仔細研讀觀念，多數章節參考書問題(90%以上)都能解出 (2)看完觀念，還是需要參考例題，解答學習題目的流程才能解出問題 2.教學過程 (1)仔細講解觀念，多數章節參考書問題(90%以上)都能解出 (2)看完觀念，還是需要參考例題，解答學習題目的流程才能解出問題會有這樣的問題是如下事件 --------------- 最近有個事件是，遇到一個學生想重考。但只能遠距離，他有基礎，所以希望自己看完有問題再問。我覺得也無妨，畢竟家教就是客製化。但學生有個想法我不是很認同，他認為觀念定義只要大致上看過以後，就去看問題，但是重點來了，他是直接看解答過程學習解題，不是自己思考，我認為這種方法只能應付很死的考試題目，轉個灣就掛了。因為根本是在背題目解法! 所以最後理念不同我也請他找別人，他也有此意，因為他無法適應此思考方式。只是這件事情引發我的好奇心。所以我想知道大家的經驗，會不會反而是我的想法有問題。過去我自己的經驗是: 我學習數學物理化學，都是把章節觀念看仔細，每個觀念仔細想清楚來龍去脈，公式一定自己推出來，並且理解意義，這樣做完以後，就算做徐氏數學我也都能自己解出，不用看詳解而且這樣的方式解題很快，因為我是看到題目馬上有想法，不是靠練習很多題目累積熟悉感而來。我自己也會記憶東西，只是那是由於計算速度考量，也就是我很清楚我記憶的目的我的理念是學科只要能找到最核心的概念，從此都可以從這邊出發去解決所有問題而不是靠題目對零碎的知識東補西補題目只是用來熟悉解題速度用的這樣的方法我不只應用到高中學科，我學習任何東西都是這樣做。所以我很常讀各種書籍。我自己教學經驗也是複製我讀書的風格，把觀念講很仔細，題目我都不會算給學生看，是馬上坐在旁邊要求他算給我看，看他是哪個部分沒聽懂，也就是我的目標是把我整個思考方法複製給學生，但成效有好有壞，有人是20幾分進步到快90，也有人20分只能進步到60，也有人沒什麼進步。只是多數學到我學習事情邏輯的學生，都會有很大幅度的進步。但是以前我都是坐在學生旁邊要他這樣做，所以才能如此訓練，而這次是遠距也無法如此，剛好他不適應，所以也不強求。 ----- Sent from JPTT on my Samsung SM-N900U. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 27.247.141.234 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1548381892.A.CD2.html ※ 編輯: baseband112 (27.247.141.234), 01/25/2019 10:15:32

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zealeliot

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