[求助] 高中生物該怎麼教才有家教的價值?

看板tutor (家教)作者 (peter860321)時間5年前 (2019/09/16 12:55), 5年前編輯推噓11(11015)
留言26則, 10人參與, 5年前最新討論串1/1
小弟是機械系畢業,第一次接生物家教,家長希望用一個半月把學測範圍複習完。我本身 雖然是三類,高中時生物也是得意科目,但一來背景知識僅限課本範圍無法提供課外補充 ,二來在我看 來生物主要還是靠背,不像數理這麼重觀念理解,翻了市面上的複習講義後,發現跟我自 己的重點講解、整理似乎沒差多少,擔心到時候變得像在唸講義一樣,無法達到家教的價 值。想請問有經驗的前輩對於這種比較需要背的科目要怎麼教呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.217.235.23 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1568609707.A.B76.html ※ 編輯: peter860321 (180.217.235.23 臺灣), 09/16/2019 12:55:23

09/16 13:05, 5年前 , 1F
高中不是讀三類建議別教了 如果是 高中生物老師怎
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麼補充跟講解 就差不多那樣教 生動點就好 多一點觸
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類旁通的比喻是最棒的
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生物就題庫掃完,老師的責任是確認大觀念延伸的細節對不對
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一個半月每週兩堂課差不多吧
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※ 編輯: peter860321 (180.217.235.23 臺灣), 09/16/2019 14:02:22

09/18 15:42, 5年前 , 6F
生物複習就靠題目吧
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09/19 19:48, 5年前 , 7F
其實生物是有邏輯跟前因後果的... 全部用背的話很辛苦吧
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09/19 22:32, 5年前 , 9F
同意樓上 高中生物約1/4以上可用物理 化學 生物觀點
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推因果 剩餘約1/4可再用前者推 其他才是硬背 但當
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中又約一半是觀察統計的結論 要說從果倒推因也是可
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重要的是讓學生在學習中分出這些邏輯或思維的差異
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這樣才有機會自己活用生物知識推論新東西
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09/20 04:04, 5年前 , 14F
推用心,但是我覺得看你的文章覺得你還是不要接比較好
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,給有把握的老師接吧,學生的高三只有一次
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09/20 22:23, 5年前 , 16F
我也覺得生物是需要理解的(其實我覺得每一科都是……)
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09/20 22:23, 5年前 , 17F
但如果是學測複習,本來就不需要補充太多東西吧
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09/21 00:17, 5年前 , 18F
要不要補充要看學生的程度R,不過以學測來說,只要觀念教
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09/21 00:18, 5年前 , 19F
好,基本分數都不難拿
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09/21 13:22, 5年前 , 20F
沒學過選修沒考過指考生物說真的建議不要教人啦...
09/21 13:22, 20F

09/22 14:02, 5年前 , 21F
生物會覺得用背的就好有兩種原因:物理太差、化學太差
09/22 14:02, 21F

09/22 14:03, 5年前 , 22F
隨便一個ATP為什麼是能量通貨化學不行的就要硬背了
09/22 14:03, 22F

09/22 14:04, 5年前 , 23F
更別說肌肉為何收縮、光反應色素這種物化複合的原理了
09/22 14:04, 23F

09/24 23:51, 5年前 , 24F
認同樓上,生物只用背的根本很難考高特別是選修內容
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09/27 00:54, 5年前 , 25F
高中化學一堆例外我無法理解
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09/27 14:56, 5年前 , 26F
因為那些「例外」都會用到量子力學....
09/27 14:56, 26F
文章代碼(AID): #1TVnMhjs (tutor)
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