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討論串[互動] 在我面前都會寫,小考卻一團糟
共 5 篇文章
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有些時候...不直接講這題怎樣作.... 而是問學生該怎樣處理這樣的題目... 找看看學生的思路是不是有問題.... 還是閱讀題目有問題.... 如果是計算上的小錯誤.... 這就要拿他的考卷去觀察... 看看學生哪邊容易算錯... 錯運算的加強... 如果都沒問題.... 單純的粗心.... 要求
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: : 我國一學生也是這樣. : : 在他旁邊看時會寫 考試卻又是另一回事了. : : 有些不該錯的基本題照錯不誤. : : 這種小朋友就是先幫他把基礎穩住. : : 至於考試會粗心 就只能在旁提醒. : : 總之 就是讓他知道說自己並不是不會 而是不夠小心. : 有些時候...不直接講這題怎樣作.
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我也來分享一下教國小五年級數學的心得好了. 我這個學生的家長還滿重視小孩子的教育. 所以小朋友的壓力滿重的 下課後到安親班到19:30才回家. 20:00又要上我的家教 假日還要去補英文. 常常上到一半英文老師會打電話來用英文跟他交談. (哇哩咧!我國小時肯好好把功課寫完就阿彌陀佛囉!). 所以基本
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