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討論串[互動] 應徵時與家長的應對??
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通常不用說得太詳盡，大概說一下上課方式就可以了。. 比如說我會說. 「. 上課的時候我會先問學生這星期老師的作業和考試有沒有任何的問題. 一定會先解決學生的問題。而且也可以順便複習之前上過的內容。. 之後我會把學校課程進度再走過一遍，一來是補充可能學校有所缺漏的部份. 二來可以知道學生有沒有真的了解
(還有1020個字)
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教學計劃方面 我會先跟家長說我的大方向:超前進度一~兩小章. 因為超前進度 學生在學校聽的時候 由於是第二次聽了 所以上課效果比較好. 學校臨時要小考什麼的 也應付的過來:p. 至於詳細的教學計劃 那要等上課一兩次之後 瞭解學生的程度跟學習能力再擬定. 請家教老師 不就是為了一對一 因材施教 當然教
(還有700個字)
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我個人是最近有請語言家教的經驗(社會人士). 一共面試了三位. 如果依我的立場來說 同樣的時間跟價錢. 當然是想要請到有經驗 而且比較有教學想法的人. 如果說依我想法呢. 我覺得就算沒有經驗 至少也要表現出自己的熱忱跟主動. 例如你覺得上課的過程可以怎樣進行. 先提出你的意見之後 然後再說出當然可以
(還有199個字)
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答： 我想這部分得先看學生程度而定，. 每一個小孩子的狀況跟基礎都不同，. 原則上會先配合學校進度，確定他都能接受後，再慢慢做加強。. 答： 我想，這得先看他的問題點在哪？. 原則上，家教跟學校正課最大的差異就是能直接針對小孩子的問題做處理，. 有些小孩子本身學習意願低落，. 有部分是興趣，有部分是
(還有799個字)
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教學計畫並不是我認為怎麼上就怎麼上的. 家教之所以和學校、補習班不一樣. 他價值就是在於要以學生為主體. 所以整個授課的內容得要等我和學生接觸過. 回去想想才能知道完整的授課方向. 但也只是方向, 至於上課的詳細內容. 本來就是要邊上課邊看學生的反應來改變授課的內容. 如果只是我想怎麼上就怎麼上,
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