Re: [討論]面試完心情好差...
不知道你找的補習班學生是哪個年齡層的?
我前前後後在補習班擔任班導約四年的時間,
接觸到的從重考班、高中職補習班到國中、國小都有,
雖然同樣都是班導的工作,內容上卻有一些細微的差異,
你可以看看這樣的內容是不是你所喜歡的,再考慮是否迎接這個挑戰。
(當然,不同區域不同補習班細節不盡相同啦!)
【班導接觸的工作範圍】
1.管理學生出缺勤、教室秩序
2.定時聯絡家長學生出勤、學習狀況
3.招募新生等活動
4.部分文書工作(例如:影印、釘講義)
5.與任課教師溝通協調課程進度
高中職:
私以為這個階段的學生、家長都比較好溝通,但也因為學生較成熟,自我想法較多,
不止要當學生的老師,還要扮演他們的朋友,關心校內交友狀況以便推動新生試聽。
這時候通常會側重於招生工作,可能要跑校招生、電話招生、接待櫃台洽詢等,
閒聊功力與專業能力要並重,如果不太喜歡和小鬼頭哈拉,上班可能滿痛苦的。
國中:
私以為這個階段的學生正處於叛逆期,較難管教,因為同儕間的話題、言行影響,
容易沒大沒小,管控班級的能力成為一大挑戰。
若控班能力不佳,學生吵翻天、不讀書,導致成績沒有進步(更可能是退步),
班導就成為眾矢之的,任課教師怪罪、家長砲轟、主任強烈關切,
爾後得加倍努力才能扳回一城──但也可能承受不了多方壓力辭職就是了。
而且近年教育部升學方針改個不停,多數家長都是緊張兮兮的,
必須很有耐心和家長溝通學生的學習情況,並提出改善方法,卻又不能過份壓迫學生,
班導的角色必須在補習班利益與學生、家長觀感之間做出平衡,十分考驗協調能力。
國小:
私以為這個階段的學生還算聽話,畢竟他們還認為老師是個權威的角色,
不過國小通常是安親班,較吃重的是檢查功課與教導學生訂正作業,
一個班如果有二十個學生、每人三樣回家功課,班導就要看六十本!
題目有錯,得用他們聽得懂的語言、學過的算法協助訂正,
趕在家長來接學生之前,不僅要讓他們完成學校作業,還有補習班內安排的評量進度。
需要懂得時間分配,既不能讓動作快的學生閒著沒事,
也不能讓動作慢的學生無法完成進度,否則就有家長會抱怨了。
不過,以我過去的經驗以及從前同事的狀況看來,
我會建議你想清楚,有打算一輩子待在補教業嗎?
說真的,這個圈子很窄,一旦跨進來,日後不太容易轉換別的跑道,
從前的同事各自離職後,多數還是在這個領域,不然就是改做服務業、考國考、創業,
畢竟在補習班學到的東西,能運用到其它行業的大概只有服務業了吧?!
另外,補習班班導的薪水普遍不高也是個不爭的事實,
相熟的任課教師跟我說,補習班錢最多的是老闆或股東,其次是任課教師,
至於班導就...死豬價啦!
有的補習班招生有抽成,交際手腕不錯的話可以靠這個多賺一點。
再者,補習班的生活頗為扭曲,下午一、兩點上班到晚上近十點(甚至超過),
月休四到六天,有時候學生段考前還禁休,久了會覺得人生很無趣。
(有空的時間想約朋友聚餐、唱歌、逛街,人家也沒空。)
最後,回應一下你提到面試者的「經驗談」。
強烈建議不要把對方的話放在心上,不要病急亂投醫,
對方說這番話很可能就是想造成你恐慌的心理而就職,
然而若是實際進入該公司,卻發現你不適合這份工作,
提離職時,對方也是會拿這番話冷嘲熱諷或對你再次洗腦,徒增困擾罷了。
因為,我曾經待過一間公司,老闆對每個面試者都說類似的話,
對剛退伍的A說:「你讀文科又沒有工作經驗,沒幾間公司敢用你,
你現在不來這邊做,以後更難找工作。」
對國外回來(身分類似ABC)的B說:「你在國外那麼久了,中文都說不好,
不到這邊磨鍊一下,哪有公司會請你?」
對剛被裁員的C說:「現在景氣那麼差,我請你算是你賺到了!不然你喝西北風去。」
對我則說:「你知道現在有多少人不想請已婚的女性嗎?我肯錄用你,要心存感激!」
說得彷彿是「恩賜」我們一份工作一樣,薪水極低、沒有福利,卻沒人敢吭聲,
誰叫我們傻傻的以矮人一截的姿態進入那間公司呢?
祝福原PO順利找到適合的工作! :)
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