Re: [心得] KCL pre-sessional心得

看板AdvEduUK (英國留學旅遊)作者 (angalagna)時間15年前 (2010/09/09 08:15), 編輯推噓0(000)
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前文太長,恕刪 前面兩位大概都講到重點了,我只補充身在'小考場'的特別心酸部分>< 9/7公佈成績之後,KCL的語言課程終於正式告一段落,兩個月來第一次睡了一個好覺 這場語言課實在折磨得我們身心俱疲,浮動的政策、無數的欺騙、從頭到尾的不負責任、 大事小事的協調不良亂七八糟...最後所有的結果卻都由學生們以無數個無眠的夜晚、持 續的恐慌焦慮、沒有停過的眼淚買單... 真的是花錢來被蹧蹋,鄭重警告所有將來想來唸King's語言的學弟妹,來這裡,除非你: A.家裡有錢沒處花,純粹想賺經驗值,不排斥兩三個月上完語言後就打包回家 B.你已經有uncon.或者是對自己的英文有百分之兩萬的信心 否則,還是不要來這種地方的好,抗壓力差一點真的會得精神病... 從第一天入學,課程leader就跟我們說,除非你不來上課或者是一天到晚遲到 ,不然大家都會過 又大舉例子說什麼過去幾年只當掉一個人,又什麼往年沒過的大概只有5%...反正講得多 容易又有多容易... (經過我們實際打聽,去年光台灣人就被當掉了三個,今年最後成績沒有到70%門檻的則有 15%之多) Exam難度上的問題,到後來我已經不想再吵了,雖然課程leader很明顯從頭到尾在欺騙學生, 但畢竟這種事情要難就大家一起難 最令我們火大的是整個考試流程--- 從考前一週,老師們就開始跟我們詳述整個時間安排:Reading 75分鐘, Writing 75分鐘 , Listening播放前給十分鐘view題目,播放後給十分鐘check答案 他們自己也說,Reading部分的時間算是少給了,而Writing和Listening的時間都有多給 ,所以請大家一定要盡量利用多餘的時間回頭完成Reading(因為Reading佔的分數比重高) 結果從一開始,我們30人在Waterloo考場的監考人員就沒有被通知該怎麼處理時間,宣布 發下Writing的時候就要把Reading收走 我們反應之後,他們說他們會打電話跟語言中心確認時間問題,卻再也沒有告訴我們確認 的結果是什麼 所以我們從頭到尾都戰戰兢兢,深怕寫一半Reading會被收走 再來,考聽力之前,監考人員要我們把Reading和Writing的試卷放到桌子底下不准再動, 所以整個聽力的前後各十分鐘我們都不能再回頭寫前面的部分 一直到考試結束前的兩三分鐘,課程leader沒頭沒腦的闖進考場,有人直接舉手發問,才贏 得了那最後兩分鐘回去看前面的時間,而leader明知是溝通不良讓我們少了將近二十分 鐘,卻完全不肯給予任何補償! 更扯的是,聽力一開始根本完全沒有測試音量,沒有先放一段問教室裡的每個角落是不是 都聽得清楚 開頭前半段聲音超小,我們不斷舉手反應,監考人員才在中間把聲音轉大 但是在那種速度下,我們除了極度驚恐,已經快要無法有其他反應了 出來之後才知道220人那邊的考場,因為歐洲人帶頭起來鬧說題目太難,監考人員迫於群 眾壓力讓他們聽了第二遍 而且由於他們只派了五個人監考220人(我們這邊30個考生卻派了三個監考人員),當學生 帶頭起來鼓譟的時候根本就壓不住,一大堆人都已經趁亂互對答案 而大教室裡面有四分之一的人因為反應完全聽不到,所以直接被帶出考場,也就都趁機在 門外互對了答案 我朋友說她被她後面的人問了兩次第四題答案是什麼,我朋友不想理她,那個人 就說...那你問問前面的巴西人第四題答案是什麼...@@ 整個就是一片混亂 整場考試就是一場笑話 而最恐怖的是,這個exam佔了final grade的40% 考試之後大家力圖反應兩間考場發生的事情 但是課程leader一律當耳邊風 她不敢招惹220人那邊,就口頭表示學校已經派人來調查他們那邊的考試流程和狀況(指有 四分之一人聽不到的事情) 而當我們30人這邊反應我們無法回頭寫前面,而且為什麼我們聽力只聽了半次,而其他人 卻聽兩遍時,leader卻表示另一個考場的220人絕對沒有聽兩遍這回事(睜眼說瞎話) ,而對與監考人員溝通不良的事情卻選擇完全不予回應 雖然用了無數的管道抗議 拖到了最後一刻發成績,我們還是不知道他們到底是怎麼處理exam成績的,分數一定有調 過,但是整個調整機制卻沒有人知道,小考場的人因此失去最後爭取公平待遇的立 足點 從頭到尾,一切的一切,除了欺騙還是欺騙 所有的行政一塌糊塗 所有的愚蠢卻全部由學生買單 課程沒收穫,考試難,不斷地被欺騙,我們連最起碼的公平都沒有得到 當看到最後結果,知道自己過關的那一刻,我已經不知道該有什麼樣的感覺了... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 159.92.57.11 ※ 編輯: angalagna 來自: 159.92.57.11 (09/09 08:28)
文章代碼(AID): #1CY2S62n (AdvEduUK)
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