[心得] 碩士論文寫作心得(GCU時尚行銷)

看板AdvEduUK (英國留學旅遊)作者 (.....)時間4年前 (2020/07/23 21:14), 4年前編輯推噓5(501)
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分享一下自己的碩士論文寫作心得(GCU時尚行銷) 我不是本科系學生,沒有類似寫作經驗,沒做過定量定性研究,也沒用過SPSS 出國前的IELTs寫作6.0,入學後第一篇小論文5X分,最終畢業論文拿到80分, 想跟大家分享一下寫畢業論文得到的一些建議跟小技巧,希望對大家有幫助。 圖文版 https://tinyurl.com/yydo93jb GCU的碩士論文專題分成兩個部分,提案(20%)以及完整論文(80%)。提案要求一千五百字 ,內容涵蓋研究主題(topic)、研究目的(aim & objectives)、研究方法(methodology)、 時程表,以及這樣的研究方式受限的部分,也就是一切在進行實際研究前的內容,根據這 份提案報告,學校會分配論文指導老師。GCU的商業及社會學院總共有三個系,指導老師 不一定是自己系上的,最終完整論文會有兩個評分者,而指導老師就是評分者之一 (first marker)。 提案階段: 題目制定 發想: 記得自己在提案階段花了很多時間在題目的制定。學期進行時,負責帶專題研究的講師就 開始提醒學生可以找自己有興趣的主題,蒐集資料作為論文的題目,而上下學期課堂講授 的內容也可做為發想之一。 題目明確合理: 剛開始訂題目時,非常天馬行空,想研究的題目有很多,而在往下一層思考的時候,就發 現題目訂定需要十分明確:研究的領域為何?研究的對象是誰?研究在達成何種目標?研 究結果帶來的幫助或者價值?還有,考慮碩士論文的進行的時間大約在三到四個月,研究 方式是不是可以達成預期的結果? 曾經有一度想要做關於日本的包裝文化的探討,如果要用量化的方式收集大量資料,可能 找不到這麼多日本人來填寫問卷就做罷了;還有另一個關於電子產品的題目,後來找文獻 跟參考資料都十分困難也放棄了;後來,題目的大方向確定後,還有一些細節要注意,比 方針對某個國際市場做研究,為什麼要針對這個市場?可能是這個市場正在蓬勃發展,未 來前景一片看好,或者是這個市場具有指標性意義,為大多零售商拓展海外市場的第一站 等;研究的對象是公司還是人,選定這些公司的原因,或者選定人群的原因,像是特定人 群是特定產品的消費主力,所以針對特定人群做研究等。 討論多多益善: GCU在第二學期的專題課有六堂,講課內容包括研究方法簡介,定性定量方法簡介,還有 研究過程中應遵守的道德規範。此外,另有七週的小組討論課,可以跟老師同學討論。當 時本來選了很多因素來測試自己的假設,跟同學討論後,發現在時間限制內可能做不完, 後來就找了更多文獻,把影響因素濃縮簡化;看著老師跟其他同學討論,也會再重新思考 自己的題目是否合理,譬如有同學把研究對象鎖定在特定年紀的人,是否表示特定年紀之 外的人就沒有研究價值? 碩士論文是在有限的時間內,完成目標明確而且合理的特定研究,而合理這件事,可以從 現有的文獻探討、資料庫或者商業報告做解釋。自己題目的發想,是從課程內容來的,當 時有一門課在介紹此產業的當代議題,從當代議題出發,收集文獻,也參考其他作者在探 討此議題採用的架構跟研究方法,了解現階段文獻的不足,最後定下論文題目。 提案階段: 時程表 提案的時候,學校另外要求學生附上研究的時間表,自己擬了一份時間表後才發現,以四 個月的時間,大約三到四週就要完成一章初稿跟指導老師討論,這樣在截止時間的前一週 還有餘裕修改,而問卷大約在論文開始的一個半月到兩個月後完成,才來得及在送出道德 審核的表格附上問卷。擬定時間表,標上重要的時間點,對於進度完成的追蹤跟掌握,蠻 有幫助的,後來在開始寫論文時,根據時間表,知道自己何時可以稍微放鬆一下,又在何 時應該加緊進度。 論文開始:文獻探討 記得在寫文獻探討的還有討論的章節,很常發生記得自己曾經看過的文獻,後來忘記到底 是哪一篇,可以使用表格簡單整理看過的文獻,我用的表格主要紀錄六項,包過文章參考 數目、年份、作者、文章標題、摘要,還有此篇文章想要作為參考的內容。 同時,在留存文獻的時候,把檔案用文章標題、第一作者的姓氏、加上年份命名。表格製 作第一次很麻煩,之後在找文章或者重讀的時候很方便,不管是在修改介紹、文獻回顧、 或者討論的章節都會用到。 我通常會先查表格,如果需要更多細節,再找原始文獻做確認。 (表格內容可以參考網誌的縮圖) 論文開始:文章架構 介紹內容安排,用總結加強印象: 論文的結構龐大,在每章的前面介紹此章各小節的內容安排,有助於讀者更了解接下來的 內容,也較不容易錯過作者想要表達的重點。文章結束時,用總結把重點摘要出來,加深 論述,如果跟下一章的安排有關,也可以在此章的最後提到。 理論/範例/總結: 這是某次小論文得到5X分後,跟老師討論後得到的建議,可以用在討論(Discussion)的章 節裡,每個小節要闡述的重點不同,先介紹理論概念,描述自己調查解果,跟既有理論作 比較,最後再將此一小節的重點摘錄作為結尾。 加強重點論述: 也是那次5X分後的經驗之談,讀者不懂作者,而作者不知讀者不懂在哪,可能來自於寫作 的表達不清,也可能來自讀者沒有仔細閱讀,為了避免這種狀況,重要的論點,可以加強 論述,像是用換句話說的方式,配上舉例再表達一次,也在此小節的總結部分,再次強調 。 不要使用過多連接詞,文章的連貫主要來自於語意內容的連接,而不是連接詞: 這句話是學校的學習中心老師給的建議,連接詞(或者轉折詞)會引起注意,過多使用會打 斷讀者閱讀節奏,她也不建議我用順序的方式(first/firstly, second/secondly, etc) 介紹論點,而是重視內容表達。 論文寫作有常用的格式跟章節安排,視學校跟科系要求也會有所不同,GCU的商業跟社會 學院的學習中心有提供參考範例,裡面也有註釋解釋這樣的寫作方式有什麼優點,相信其 他學校應該也有類似的資源可以使用。 1.架構參考(GCU): https://www.gcu.ac.uk/gsbs/ldc/academicwriting/researchproposalanddissertation/ 2.學術寫作常用措辭(The University of Manchester): http://www.phrasebank.manchester.ac.uk/ 3.連接轉折詞使用: http://sana.aalto.fi/awe/cohesion/signposts/contrast/index.html 論文開始:研究方法 對於初次接觸到研究方法的人,可能會跟我當初一樣一頭霧水。可以先從跟自己領域相關 的文獻開始,參考裡面的研究方法,再從網路上搜尋此種方法的解釋跟用法,最後再從教 科書中來理解,Saunders et al. 寫得蠻清楚好懂的。 準備研究方法其實要花蠻多時間的,跟研究的題目不同,幾乎要花相當的力氣看有關於研 究方法的文獻跟資料,彷彿來到一個新的領域。記得當時大約用了三週才寫了大約兩千三 百字,尤其是research philosophy,除了看文獻跟網路搜尋,Youtube上也有介紹研究哲 學的影片,如果有疑問,盡快跟指導老師,或者系上的老師討論。 另外,第一次接觸IBM SPSS軟體,也可以在Youtube找教學影片,可以幫助快速了解。當 時用問卷收集量化資料作分析,後來發現有很多人面臨數據的信度與效度問題,可能來自 問卷設計不良,或者問卷回答異常;可以在問卷設計時,參考既有文獻的問卷作修改,降 低設計不良的問題,問卷可以在文獻的附錄中找到,也有在文獻內容直接描述或者用表格 呈現,若數據異常則須檢視異常值做處理,Pallant J 的SPSS survival manual裡介紹蠻 清楚的,也可以跟指導老師討論,若還有問題則記錄在研究限制中。 4. Saunders, M. N. K., Lewis, P., Thornhill, A. 2019. Research methods for business students. Eighth edition. Harlow, United Kingdom: Pearson Education Limited 5. Pallant, J. 2010. SPSS survival manual a step-by-step guide to data analysis using SPSS. 4th ed. Buckingham: Open University Press 話說,我沒有找外面的人做proofreading, 不過有請一個熟悉學術英文的朋友幫我看abstract還有conclusions, 我自己用一些線上的免費工具檢查有疑問的字句, 像是grammarly還有1Checker 學校的學習中心則會給一些寫作上的建議, 就這樣我平安度過碩士論文的考驗囉 以上就是碩士論文寫作分享 希望對大家有幫助 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 31.205.210.40 (英國) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AdvEduUK/M.1595510090.A.E5D.html ※ 編輯: starwhite (31.205.210.40 英國), 07/23/2020 21:16:55

07/24 01:50, 4年前 , 1F
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07/27 09:45, 4年前 , 2F
用心 感謝!
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07/29 23:42, 4年前 , 3F
謝謝分享,另外可以請問妳的口試經驗可以分享的嗎
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07/29 23:42, 4年前 , 4F
~?
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我沒有口試經驗耶 ※ 編輯: starwhite (31.205.210.40 英國), 07/30/2020 21:58:55

08/01 02:00, 4年前 , 5F
08/01 02:00, 5F

09/24 17:16, 4年前 , 6F
推 感謝分享
09/24 17:16, 6F
文章代碼(AID): #1V6OrAvT (AdvEduUK)
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