學生就像工具一樣,你不會用這種工具,那你就覺得他爛

看板AfterPhD (博士後)作者 (新手上路 能閃則閃)時間15年前 (2009/03/14 14:56), 編輯推噓1(106)
留言7則, 1人參與, 最新討論串1/1
這是某位仁兄的推文 我對這句話的涵義想了很久 某個東西很好用但我卻不會用,這的確是個問題.... 雖然我並不把學生當工具, 但是請這位仁兄或者把學生當工具用的人能發表一下高見呢? 造福一下大家吧,讓我們知道如何能跟合作一起完成重要的實驗。 那些叫學生搬家、參加婚喪喜慶、當兒子免費家教、保母等就免了。 -- ΠΗΦΞ ▅▅Mr. Andersperm 這是食物 //// ΓΣΥΨΩ ΕΖ ˋ ˊ / 聽首歌吧! 不要浪費! \ Φ ΦΥ ‥…~● ~● ΩΨ ΞΟΔΦ ▆▆ζ~● ‥~● ●● ◥ PTRIX ΣΨ ◤╯ ‥…~● ~●● ◥ \ ΥΞ ΣΥ ~● estupid -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 87.51.5.210

03/14 16:59, , 1F
看完"好的idea被學生毀掉"這系列文章
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03/14 17:00, , 2F
小弟的看法是不知道原PO有沒有想過為什麼並非大多數的老師
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都有這樣的問題嗎@@?
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我會比較建議除了叫學生做之外 還要盯學生
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(怎麼會讓學生做了說沒有 你就覺得沒有?)
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不過看完您所發的"不想帶學生,喜歡親自作研究"這篇文章後
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03/14 17:03, , 7F
我突然了解了 請忽略我1~5F的推文吧...
03/14 17:03, 7F
文章代碼(AID): #19krK4Rb (AfterPhD)
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