Re: [討論][轉] 高教自由化 教部放手吧

看板AfterPhD (博士後)作者 (V)時間13年前 (2013/05/27 15:39), 編輯推噓2(204)
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自由化或是自由經濟的真義就是結果是公正的,但過程是非常殘忍的。 但由於政府有時想管,有時候又不管,導致生存的矛盾。 國家主義和自由主義本來就是相抗衡的,某種程度而言, 教育部刪減某些學校,教育部的考量和真正的本意我不知道, 但是他是有效減緩自由化過程中的競爭性倒閉所帶來的緩和手段, 也就是透過適當調節,讓可預見105年後三年倒一堆的學校, 變成十年慢慢倒一堆,減緩供需不平衡所導致的災難。 廣設博士也是有同樣的意義,教育部決策的方向是要怎樣我不清楚, 但是在台灣轉型太過緩慢,或甚至即將失敗之際,讓一堆人有事情做, 如果念博士的人有更好的選擇,難道他們不早就去選擇其他更好的嗎? 問題是在這樣的社會條件以及經濟失衡下,人們的選項本來就不多, 自由主義的自由,如果用哲學的角度來看,沒有選擇的人生,何來自由。 ※ 引述《ggg12345 (ggg)》之銘言: : 大陸在社會主義, 計劃經濟下, 曾經擴張且兼併過很多學校. : 當然, 那個時代沒發生師生權益, 失業無著的明顯事例. : 2008 金融海嘯就是來自於減少管制, 自由放任, 以致於發生 : 垃圾房貸, 有毒債卷的金融風暴. : 擴張大學數, 廣招博士生, 然道不是教育鬆綁, 自由化的後果? : 次級房貸, 量化寬鬆, 猛印美鈔, 以鄰為豁, 然道不是美式自 : 由經濟? : 這些研究院的院士們是否專幹自由為名的放任, 最後就讓自生 : 自滅的庶民, 以自由經濟放任相互殘殺解決問題? : 教育部早該看看自己是不是有那款屁股? 還猛吃那款洩藥? : 大家還是多想點人人有工做, 人人有飯吃, 都吃得豐盛的答案 : 吧! : 弄壞一鍋粥, 還來個放手不管? : ===================================================================== : http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/7920673.shtml : 高教自由化 教部放手吧 : 【聯合報╱吳惠林/中華經濟研究院研究員(台北市)】 2013.05.25 02:52 am : 這幾天,高教問題又沸騰起來。先是紐約市長彭博在電台演說中說:「當水電工 : 跟前進哈佛兩者之間,對一般人來說,當個水電工可能比較划算。」理由是,背 : 負學貸債務的勞工畢業後挑戰更大,相較之下,水電工收入不錯,也沒有學貸負 : 擔。而且,水電工不用擔心工作被外包,或被電腦取代。 : 接著,號稱「雞排博士」的宋耿郎應邀在雲科大演講,公開說:「如果能再有一 : 次機會,我不會毫無目的去讀博士班。」他告訴學生要思考繼續升學的意義,不 : 要為了躲避兵役或就業壓力而升學。他也反問說:「誰說博士不能賣雞排?」 : 隔天,報紙報導,少子化現象將在一百零五年發酵,教育部已設定目標,要讓大 : 專校院數減為一百五十三校,明年八月前,要將六所國立大學整併為三所,再輔 : 導學生數二千人以下的六所私校轉型或退場。 : 這三條新聞一致指出,高學歷高失業且薪資低是另一種全球化現象,而高等教育 : 的價值愈見低下,「學歷無用」再一次得到見證。在台灣,為化解高學歷貶值, : 教育部擬以減併大學來解決問題,又引發正反兩方的激辯,私立大專校院更是發 : 出一片不平抗議聲。 : 無論是大專畢業生找工作難或薪水低,都是「高等教育」這項「商品」的價格低 : 的表示,用簡單的供需原理就可得到標準答案:供大於需。也就是說,大專畢業 : 生的供給量相對「過多」,因而減校、減班、減少錄取名額就是解決問題的正確 : 方法。問題在於:要減多少學校?減多少班?減收多少學生?什麼學校、什麼班 : 別該減少?最關鍵的是:誰來操刀? : 依照當前的做法,是由政府來負全責,而教育部要讓大專校院數減為一五三校, : 要將六所國立大學整併為三所,並要輔導六所私立學校轉型或退場就是鮮明的反 : 映。 : 我們要問的是:教育部是如何得到這些數字的?能夠保證這樣做就可解決高學歷 : 高失業和低薪的問題嗎?不必做什麼高深研究就可以知道不可能,畢竟市場是瞬 : 息萬變而且異常複雜,非人力所能窺測的。 : 由教育市場和就業市場內當事人自由做決策,才是最能趨向市場均衡(供需平衡) : 的最佳之道,因為成本效益的精確估算,是行為人自己才能做到。要當水電工、 : 賣雞排或者上大學,應是個人的自由選擇,而要辦學校、辦企業,也應是人的自 : 由選擇啊!教育部不要多管了吧!讓高等教育「真正」自由化,好嗎? : 過去十多年的高教自由化,其實是掛羊頭賣狗肉的「假自由化」,都是教育部全權 : 主導,與銀行開放的政策如出一轍,與市場機能相違背,難怪都被市場拒絕而產生 : 「供給過剩」的弊病。如今不但不從根本改革,還都因循老路,仍然希望由政府來 : 主導合併、退場,能不治絲益棼嗎? : 【2013/05/25 聯合報】@ http://udn.com/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.34.226.194

05/27 15:45, , 1F
"如果念博士的人有更好的選擇"
05/27 15:45, 1F

05/27 15:46, , 2F
請問什麼叫更好? 在做的各位都是找不到工作才念博士的嗎?
05/27 15:46, 2F

05/27 16:40, , 3F
語言遊戲的二階觀察。
05/27 16:40, 3F

05/27 18:55, , 4F
自由化=>行叢林法則不受眾約?教育部干預是在減輕後遺症?
05/27 18:55, 4F

05/27 20:28, , 5F
教育的"德智體群美"似乎碰上少子化就全退化為叢林自由化?
05/27 20:28, 5F

05/30 20:13, , 6F
什麼時候自由經濟會得到『公正』?
05/30 20:13, 6F
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