Re: [問題] 國立大學合併之疑問

看板AfterPhD (博士後)作者 (南南南)時間10年前 (2015/06/18 17:25), 編輯推噓4(4018)
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國立大學合併對於少子化一定是會有幫助,尤其是跟五年五百億合併的學校,在校名變 更成這些大學的分校,即使師資、設備不變之下,通常招生分數跟報到狀況也會提高。 當然最後會不會變成四大有一堆分校?這個可能性不大,畢竟合併要收一堆爛攤子,除 非教育部給的誘因很大,不然就是依法強勢要大學合併,不然看這十幾年來,也成功沒 幾件就知道.... 另外一個考量,就是可以重疊系所的師資、學生,合併成為一各系所之後,逐年降低師 資人數。舉例來說,兩校合併後,同性質的兩個系也合併,原本各有8名教師,合併成 為16位師資,教導兩班大學部,而目前不少學校新設立的一年級兩班,是給1.5倍師資, 也就是12位。這意味著有4位師資,未來系所教師退休是可以不補人的。另外就是萬一遇 到少子化太嚴重,兩個班只有招生到一個班級時,這時候師資退休時,還可以再降到8人 。 另外就是少子化也會連帶影響到,教育部對學生的補助款(依照人頭數),當兩校合併時 ,光是行政職員部分(各處室、各中心..等),就省下相當驚人的費用。在財務上也比較 健全.... 但合併案難之又難之處,人數有優勢的大學,為何要無緣無故去救招生有狀況的學校? 有時候等於是自找麻煩?而這些比較弱勢的學校,除非到山窮水盡,不然為何要將原本 囊中物的校長、副校長、一堆一、二級的行政與學術主管,都拱手讓人,因為人數通常 較少之下,變成未來沒有主導權?尤其是一般學校所謂的高層,年紀也都接近退休,他 們圖謀、掌握行政資源與權益,跟年輕教師要的教職可長可久不一樣,所以要談合併案 ,除非就是全校教師公投,才有那一點機會,不然每次都問該校校長,問再久也不會有 任何進度... 以上為個人淺見,提供您作參考! ※ 引述《mikkle0929 (米可)》之銘言: : 教育部說少子化所以積極推動學校合併,可是學校合併學生人數也沒減少,有的學校似乎 : 越來越大,像東華大學,我很疑惑國立大學合併對少子化有幫助嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 124.8.81.117 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1434619509.A.63E.html

06/18 21:46, , 1F
據我所知高雄那三間合併教育部是沒有給什麼誘因的,講
06/18 21:46, 1F

06/18 21:46, , 2F
白點就是沒給錢,只有一個漂亮的校名,這也是高應大反
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06/18 21:47, , 3F
對的原因之一。政府沒錢,合併工作不好推啊!!
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06/18 23:01, , 4F
政府財政困窘養一堆國立不知道為什麼?
06/18 23:01, 4F

06/19 00:20, , 5F
政府不是沒有錢,是沒有錢給國立大學。
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06/19 00:22, , 6F
正確來說,雖然年年稅收創新高,但分在高等教育減少
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06/19 00:24, , 7F
稅收創高 但隱藏債務也同時擴大 更別說選舉支票愈開愈多
06/19 00:24, 7F

06/19 00:29, , 8F
我覺得為什麼教育部不能在大學合併的議題上跟在某些
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06/19 00:30, , 9F
議題上一樣有guts呢
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06/19 00:33, , 10F
大概是因為 部長是一時的 做人是長久的...
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06/19 00:33, , 11F
下了台 還是會遇到這些人啊 除非不想混了
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06/19 05:35, , 12F
我們以前東華併校案就是這樣.東華沒有什麼動機去併花教
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06/19 05:35, , 13F
但是因為教職體系吹熄燈號,教育部逼我們併,沒辦法最後
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還是併.但是我認為其實還是併的好.因為東華以前沒有藝術
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相關的科系和師資.併了後要學音樂美術的課簡單多了
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我覺得暫時來說還會以師範體系整併為主巴
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06/19 05:49, , 17F
國立大學本來就沒有任何動機合併或被合併,反正都是政
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府給固定的數額;也因此也許教育部應該積極一點才是
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06/19 11:37, , 19F
這篇是正姐,不信的話你叫她拿出張照片看看
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06/19 12:47, , 20F
國立大學有動機呀, 當上合併後主導方之後, 就可以拿被
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併方的員額去聘想聘的人. 會反對的主要還是人數差異沒
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06/19 12:48, , 22F
有大到能主導的系所.
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