Re: 教育部教學實踐研究計畫有人知道消息了嗎?

看板AfterPhD (博士後)作者 (當然沒差別)時間7年前 (2018/07/25 16:22), 編輯推噓11(11019)
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※ 引述《pondpond (pondpond)》之銘言: : 不知道這邊有沒有前輩有申請教育部教學實踐研究計畫的? : 有人知道消息了嗎? : 謝謝 有申請的老師可以上系統看結果了。 祝大家好運。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.230.164.63 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1532506959.A.67F.html

07/25 18:08, 7年前 , 1F
通過率頗高的喔
07/25 18:08, 1F

07/25 18:21, 7年前 , 2F
1034/2714 ~ 38%
07/25 18:21, 2F

07/25 18:22, 7年前 , 3F
可是新聞稿裡是"申請通過率是48%,其中一般大學是52%
07/25 18:22, 3F

07/25 18:23, 7年前 , 4F
、技職校院是42%。" 不懂
07/25 18:23, 4F

07/25 18:32, 7年前 , 5F
07/25 18:32, 5F

07/26 05:24, 7年前 , 6F
開始後悔沒申請:P
07/26 05:24, 6F

07/26 11:49, 7年前 , 7F
分母是2174
07/26 11:49, 7F

07/26 11:50, 7年前 , 8F
噗 好吧 我被這誤導 https://bit.ly/2uRo3rd
07/26 11:50, 8F

07/26 23:27, 7年前 , 9F
教育部數位人文計畫到現在也還沒消息
07/26 23:27, 9F

07/27 13:17, 7年前 , 10F
也請一併公佈審查委員
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07/27 13:18, 7年前 , 11F
人民納稅的錢有義務公佈審查委員名單
07/27 13:18, 11F

07/27 13:21, 7年前 , 12F
既然是教學創新應該全程公佈包含計畫書 結案報告讓大
07/27 13:21, 12F

07/27 13:21, 7年前 , 13F
家都可以參考學習,並且宣傳創新教學方法擴散效應
07/27 13:21, 13F

07/27 13:24, 7年前 , 14F
另外計畫涉及升等是應該公開計畫書避免抄襲問題
07/27 13:24, 14F

07/27 13:25, 7年前 , 15F
以上善意建議
07/27 13:25, 15F

07/27 16:51, 7年前 , 16F
科技部計畫也沒有公布計畫書跟審查委員
07/27 16:51, 16F

07/27 16:52, 7年前 , 17F
高教深耕計畫也沒公布委員跟計畫書
07/27 16:52, 17F

07/27 17:55, 7年前 , 18F
扯什麼納稅人的 我都聽聽就過去了
07/27 17:55, 18F

07/27 18:25, 7年前 , 19F
科技部有些學門的複審委員名單是公開的...
07/27 18:25, 19F

07/27 18:36, 7年前 , 20F
科技部專題計畫的結案也有公開不是嗎?
07/27 18:36, 20F

07/27 18:47, 7年前 , 21F
科技部的複審委員不是審查委員 計畫書也不是結案報告
07/27 18:47, 21F

07/27 19:48, 7年前 , 22F
你覺得審查委員的意見比複審委員關鍵?
07/27 19:48, 22F

07/27 19:50, 7年前 , 23F
你覺得計畫寫得漂亮 比 計畫成果良好 重要?
07/27 19:50, 23F

07/28 23:22, 7年前 , 24F
教學相長實踐跟研究計畫意義相同嗎?好的教案當然要
07/28 23:22, 24F

07/28 23:22, 7年前 , 25F
分享!
07/28 23:22, 25F

07/28 23:23, 7年前 , 26F
而且納入升等考量為什麼不能公開?
07/28 23:23, 26F

07/28 23:24, 7年前 , 27F
好的教學範例改善國內教育環境,宣傳小英總統德政有
07/28 23:24, 27F

07/28 23:24, 7年前 , 28F
什麼不對
07/28 23:24, 28F

07/29 12:08, 7年前 , 29F
教學相長跟研究若無關...那就失去大學教育的意義了...
07/29 12:08, 29F

07/31 22:17, 7年前 , 30F
所以應該全程公開分享好的教案及創新教學方法
07/31 22:17, 30F
文章代碼(AID): #1RM3DFP_ (AfterPhD)
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