[請益] 想請電腦工程專業的板友看一下這科展程度
<電腦哲學家─ 符號邏輯與人工智慧的探討及實作>
https://reurl.cc/YWnrKo (內有完整PDF檔案)
摘要或動機
1993 年 7 月間(作者小學六年級時),閱及「有趣的人工智慧程式」中之 FOL (註 1
)程式 FETCH ,深覺其功能之侷限與不足;因此有人工智慧及邏輯方面之興趣,故期能
加以改進,做出具完備符號邏輯推論能力之程式。\r
惜當時程式設計能力未逮,故僅撰一程式架構( LOGIC ) ,以處理三段論法規則(
Syllogisticorules )之一種(註 2 ) ,經一年半之改進,並數度改寫其「推論機制」
後,終於做出具「推論智慧」、接受多語混合輸入的「三段論法處理界面」〔 SAPI 〕
與「邏輯推論界面編譯器」〔 LPIC 〕 (註 3 ) ,並能處理多種不同邏輯關係之程式後
,始達成原先期望之目標。\r
〔 SPAI 〕 即成,即以此報名參加校內科展。但因所學有限,致難有長足進步,常以為
憾。及閱國外此類軟體之較新( 1994 )文獻,恍然大悟之餘,遂將〔 SAPI 〕之架構與
功能擴充;因〔 SAPI 〕架構極「硬」(缺少彈性、擴充性),故未能改寫之處,撰一名
為〔 IPAS 〕(註 4 )之獨立軟性架構程式以實作之;除取截長補短之效外,更以電腦
實作維根斯坦<邏輯哲學論>中之邏輯世界為期。
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想請問板上研究有關電腦資訊工程方面的板友
這有可能是國中二年級生透過自己個人能力所做出來的科展內容嗎?
還是有大人在協助居多?
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