[新聞] 招生海嘯,教育部裝睡

看板AfterPhD (博士後)作者 (逍遙山水憶秋年)時間3月前 (2023/12/30 11:11), 編輯推噓16(215119)
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聯合報黑白集/招生海嘯,教育部裝睡 2023-12-30 00:33 聯合報/ 聯合報黑白集 十九所大學招生不到六成註冊率「淹水線」,最低一所僅十五%。不僅如此,台清交等頂 大也有五十二個碩博士班註冊率掛零,原因是報考者太少且未達錄取標準。此事早在預料 中,但蔡政府在裝睡,教育部在裝睡,各校都在裝睡。 卅年前民間團體推動「教改運動」,希望紓解升學壓力,結果走岔成「廣設大學」,阿貓 阿狗的專職都搖身變大學。於是,我國大學由五十多所激增為一五○所,升學率由一成變 為九成九。但學生品質卻日漸低落,技職人才則被掏空,年輕人工作高不成、低不就。 這個問題,十幾年前即已發現,但始終不改。隨著少子化日趨嚴重,台灣的青少年人口, 已完全填不滿大學過剩的空洞,因而訂出私校退場機制。但許多學校寧可拖著,教育部也 睜一隻眼閉一隻眼,看著學生在空蕩的私校間被不斷轉手。在兩岸和平的年代,不少陸生 填補了我們學生不足的空缺,如今連這塊拼圖也丟了。 可悲的是,大學發給年輕世代「高學歷」證書,但這對他們的就業與社會地位毫無幫助。 台灣過半青年的薪資仍達不到繳稅門檻,旅宿業缺工,還得仰賴進口移工。「高學歷」與 「低薪資」的落差,折射了當年轟轟烈烈「教改」的眼高手低。裝睡的人叫不醒,潘文忠 當了七年教長,他裝作自己與此無關。 https://udn.com/news/story/7338/7675261 台師大工教系將停招 教育部:嚴謹審酌評估 自由時報 2023/12/29 21:09 〔記者楊綿傑/台北報導〕台師大日前決議114學年起停招已有70年歷史的工業教育學系 學士班,引發外界對技職師資培育不足的疑慮,對此,教育部表示,將嚴謹審酌評估影響 ,且政府對技職教育持續重視,投入資源,且相關公費制度也正研議中。 台師大於校務會議中決議停招工業教育學系學士班,提出包括原系畢業、輔導轉系、持續 開設3類專門課程培育師資生等3項方案,保障學生受教權。校方也承諾維持原本工教系技 職招生人數,並持續培養技職優質師資。 但呼籲政府能提高公費技職師培生比例,思考 相關出路問題。 教育部表示,有關台師大工業教育系轉型為科技與工程學院案,目前並無收到其系所調整 規劃資料,而該系為教育部認定之師資培育系所,案涉國家技職人才培育,會嚴謹審酌評 估影響,並持續與校方溝通討論,提供學校必要的支持,持續辦理技職師培,以健全國家 技職教育發展。 教育部指出,有關技高專業群科師資培育規劃,自112學年度開始,已啟動「國際技能競 賽國手參加技高公費師資培育計畫」。此外,教育部刻正朝擴大辦理技高專業群科公費師 資培育的方向進行研議規劃中,並持續評估技術型高中所需師資供需,進行相關公費制度 之調整規劃。 教育部重申,近年政府非常重視技職教育發展,持續投入技職教育資源,除擴大推動產學 攜手合作計畫2.0、改善技術型高中學校實習設備,也推動「區域產業人才及技術培育基 地」,與六大核心戰略產業緊密合作,培育符合需求的人才。 https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4536369 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.190.76 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1703905906.A.38D.html

12/30 14:04, 3月前 , 1F
以前是高學歷有助於換取高社經地位;現在是反過來操
12/30 14:04, 1F

12/30 14:04, 3月前 , 2F
作,高社經地位有助於換取高學歷。
12/30 14:04, 2F

12/30 15:29, 3月前 , 3F
要出路好就讀洋博,要輕鬆畢業就讀1.5個。沒有人要去
12/30 15:29, 3F

12/30 15:29, 3月前 , 4F
出路差+數據誇張(畢業時長中位數7年/中離率>50%)的學
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12/30 15:29, 3月前 , 5F
校。
12/30 15:29, 5F

12/30 16:35, 3月前 , 6F
覺得以前不是高社經地位換高學歷的人可能要重讀歷史吧
12/30 16:35, 6F

12/30 18:11, 3月前 , 7F
請問有Utah一哥分靈體嗎?
12/30 18:11, 7F

12/30 23:45, 3月前 , 8F
什麼時候高社經地位不助於換取高學歷了?沒那個社經地位,
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12/30 23:46, 3月前 , 9F
誰需要那個學歷?你聽過農夫要個高學歷嗎?
12/30 23:46, 9F

12/31 07:26, 3月前 , 10F
十幾年前就發現 所以馬前政府做了什麼?
12/31 07:26, 10F

12/31 10:02, 3月前 , 11F
樓上說:沒那個社經地位,誰需要那個學歷?要不要先
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12/31 10:02, 3月前 , 12F
定義你認知的“社經地位”和社會大眾認知的“社經地
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12/31 10:02, 3月前 , 13F
位”是否一致?
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12/31 10:24, 3月前 , 14F
可以呀,我們可以繼續細分各種資本,結論還是一樣呀。
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12/31 10:24, 3月前 , 15F
你以為台灣第一代念博士的人都是些什麼出身?
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12/31 10:25, 3月前 , 16F
我對於有人說出:難道農夫需要高學歷?這一句話非常
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12/31 10:25, 3月前 , 17F
不滿且感到不恥。請問高學歷的原始用意是什麼?人人
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12/31 10:25, 3月前 , 18F
都有權利在高等教育學府追求知識、發現新知、探索未
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12/31 10:25, 3月前 , 19F
知領域,進而為人類社會的進步共同努力,而符合固定
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12/31 10:26, 3月前 , 20F
產出作品者,取得高教授予之高學歷文憑為證。和你是
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12/31 10:26, 3月前 , 21F
高社經地位、低社經地位有什麼關係?和你是市長或農
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12/31 10:26, 3月前 , 22F
夫有什麼關係?更何況,不要瞧不起農夫!人家老老實
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12/31 10:26, 3月前 , 23F
實耕耘,為人類社會帶來各種富足食物,是具有很大貢
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12/31 10:26, 3月前 , 24F
獻~值得尊敬的職業!你歧視農夫只是顯得自己格局很
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12/31 10:26, 3月前 , 25F
小,眼界未開,顯然沒有見過月入新臺幣百萬以上的樸
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12/31 10:26, 3月前 , 26F
實農夫!再者,農夫為精進農作技術到高教學府追求新
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12/31 10:26, 3月前 , 27F
知,不行嗎?犯法嗎?傷了您尊貴的眼睛嗎?還是您習
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12/31 10:26, 3月前 , 28F
慣看西裝筆挺滿嘴謊話的傢伙,出現在高教學府?堂堂
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12/31 10:26, 3月前 , 29F
受過高教人士,竟然敢當眾說出“難道農夫需要高學歷
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12/31 10:26, 3月前 , 30F
”如此歧視特定職業的字眼,一點也沒有天下為公人人
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12/31 10:26, 3月前 , 31F
平等的儒家風範,醜陋的鄙視心態宣告世人而毫不自知
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12/31 10:26, 3月前 , 32F
,實在令人覺得痛心!我國社會價值觀已經扭曲至此,
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12/31 10:26, 3月前 , 33F
文人世風敗壞,莫甚於此!高學歷≠高社經地位,同樣
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12/31 10:26, 3月前 , 34F
的,高社經地位≠高學歷,因為二者評比標準本來就是
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12/31 10:26, 3月前 , 35F
不同,如何掛鉤?換句話說,如果二者完全掛鉤,甚至
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12/31 10:26, 3月前 , 36F
高社經地位足以取得高學歷,代表這個國家是權貴階級
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12/31 10:26, 3月前 , 37F
複製,富者恆富,贏者全拿,且高教學府只為權貴服務
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12/31 10:26, 3月前 , 38F
,再也無法容忍窮人往上爬。這是一個腐敗的國家!我
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12/31 10:26, 3月前 , 39F
要重申,高教是在傳授知識教育,唯有以知識為本,讓
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還有 66 則推文
12/31 14:42, 3月前 , 106F
能說遺憾。
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12/31 14:48, 3月前 , 107F
好啊,要講歷史,最純血臺灣原始民族的歷史,是土生
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12/31 14:48, 3月前 , 108F
土長部落原住民的文化。樓上說的是哪一國、哪一個民
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12/31 14:48, 3月前 , 109F
族、哪個地區的歷史?是臺灣本土歷史,還是外來種族
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12/31 14:48, 3月前 , 110F
移民過來的歷史,先講清楚。不過扯歷史出來,不覺得
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12/31 14:48, 3月前 , 111F
這才是真正的“離題”嗎?本文是“招生海嘯”的原因
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12/31 14:48, 3月前 , 112F
、理由各項檢討,不是“歷史課”’。
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12/31 14:49, 3月前 , 113F
真的不是鹽湖分靈體嗎?
12/31 14:49, 113F

12/31 14:50, 3月前 , 114F
不是。
12/31 14:50, 114F

12/31 14:51, 3月前 , 115F
本文是講招生海嘯,原因就是少子化,跟你講這些五四三半點
12/31 14:51, 115F

12/31 14:52, 3月前 , 116F
關係沒有。跟什麼學校賣什麼學位有什麼關係?
12/31 14:52, 116F

12/31 14:54, 3月前 , 117F
原本聯合報那篇就是廢文,連作者都不敢掛,你就接著講?
12/31 14:54, 117F

12/31 16:13, 3月前 , 118F
怎麼在吵 設經 ,QQ
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12/31 16:20, 3月前 , 119F
新年 祝大家 社社平安。
12/31 16:20, 119F

12/31 20:42, 3月前 , 120F
文章第二篇報導是自由時報的楊記者掛名,別忽視他。
12/31 20:42, 120F

12/31 20:44, 3月前 , 121F
少子化只能解釋大學部大一班級縮編,無法解釋碩專班
12/31 20:44, 121F

12/31 20:44, 3月前 , 122F
金礦資源枯竭無人報名,及博士班註冊率0。
12/31 20:44, 122F

12/31 20:54, 3月前 , 123F
販賣學歷也只是少數害群之馬而已,不要一竿子打翻一船人了
12/31 20:54, 123F

12/31 20:55, 3月前 , 124F
你這樣說,要那些正在苦念博班的人情何以堪
12/31 20:55, 124F

12/31 21:54, 3月前 , 125F
土博QQ
12/31 21:54, 125F

01/01 00:43, 1年前 , 126F
真不曉得在這篇推文中,到底是誰先講到高社經地位的?發現
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01/01 00:43, 1年前 , 127F
自己不被別人認同,就開始鬼喊定義...
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01/01 00:53, 1年前 , 128F
高等教育,本來就是靠那些高社經地位的人們在支持的,不然
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01/01 00:53, 1年前 , 129F
大家是在跟誰募款?自己都在講高學歷換高社經地位,就一堆
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01/01 00:53, 1年前 , 130F
研究告訴你用高學歷換來高社經地位的父母,他們的後代就是
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01/01 00:53, 1年前 , 131F
會更容易的獲得高學歷。
01/01 00:53, 131F

01/01 01:03, 1年前 , 132F
要批評,那拜託用點真料來批評。就一堆研究在批評學歷世襲
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01/01 01:03, 1年前 , 133F
,而且這還是全世界的現象。你要反對這論點,請問你的反對
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01/01 01:03, 1年前 , 134F
依據是什麼?
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01/01 05:07, 1年前 , 135F
實在看不懂一樓想扯什麼。問題起碼有一部分很簡單,時間
01/01 05:07, 135F

01/01 05:07, 1年前 , 136F
成本就擺在那裡
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01/01 07:08, 1年前 , 137F
高社經地位換學歷,就是指權貴、政治人物、市長之流
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01/01 07:08, 1年前 , 138F
的,直接用身分地位權力優勢,抄襲論文洗學歷。
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01/01 08:30, 1年前 , 139F
志堅哥QQ
01/01 08:30, 139F

01/01 09:19, 1年前 , 140F
我看你口水這麼多,建議你拿個博士,加入學界啦,
01/01 09:19, 140F

01/01 09:19, 1年前 , 141F
這樣就不用只出一張嘴了。不過因果關係要搞清楚來
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01/01 09:19, 1年前 , 142F
唷。
01/01 09:19, 142F

01/01 09:38, 1年前 , 143F
大師表演就是讚
01/01 09:38, 143F

01/01 12:01, 1年前 , 144F
Ihs大為何要這樣用口水噴智堅兄前市長,貴為市長被撤
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01/01 12:01, 1年前 , 145F
銷碩論已經夠心痛了,您過年心平氣和不好嗎?
01/01 12:01, 145F
文章代碼(AID): #1bZufoED (AfterPhD)
文章代碼(AID): #1bZufoED (AfterPhD)