[新聞] 流失台生／棄星國名校500萬獎學金建中資優生選台大

看板AfterPhD (博士後)作者zkow (逍遙山水憶秋年)時間2月前 (2024/09/16 15:08)推噓0(2推 2噓 1→)

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流失台生／棄星國名校500萬獎學金建中資優生選台大 2024-09-09 07:30 聯合報／記者馮靖惠「有學長告訴我，人才在哪裡都能發光」建國中學數理資優班畢業的鄭竣陽，捨棄QS世界大學排名第8的新加坡國立大學約新台幣500萬的全額獎學金，選擇留在台灣大學資訊工程學系，他相信在台灣讀資工不會輸給新加坡，但其實鄭竣陽的高中生活並非一帆風順，他更曾一度對不重視地科人才培養的台灣感到失望；面對人才外流，台大國際長袁孝維說，台灣各大學能做的就是提升自己，讓教學、研究及環境跟得上國外學校水準。鄭竣陽是一個不斷突破自己的年輕人。國中時，就讀私立南山中學的直升科學班，由於已經保證有學校念，面對國中教育會考，他毫無壓力應考。但是在他心中一直有個「建中夢」，和家人討論後，離開了給他豐厚獎學金和栽培的南山，且把在南山3年獲得的大量獎學金幾乎全數歸還。「我很謝謝南山3年的恩師們，但雛鳥總有一天得要離巢」。沒被建中「天才們」擊倒參加奧林匹亞選訓「進來建中前，聽別人口中述說的自由學風、臥虎藏龍的學生組成……種種流言都比不上親身經歷這瘋狂的一切。」剛入學，鄭竣陽憑著高一保障名額進入建中「資訊校隊」培訓，也因為這次機運，讓他正式踏入資訊競賽圈。那年和他同屆的資訊校隊同學，之後都成為資奧國手。認知到自己和這群天才的差距後，一股自卑湧上他的心頭。雖然進入建中後遭受沉重打擊，鄭竣陽沒有被擊倒，高一的他參加了學長辦的資訊讀書會和地科讀書會，並進入地球科學奧林匹亞的台灣代表隊選拔營。鄭竣陽回憶，那年的地奧選訓營住在台師大的林口校區，雖然是為了選出代表台灣參加世界大賽的國家代表隊選拔營，但卻沒有床要自己帶睡袋。他笑著說：「奧林匹亞選訓營是一個對大腦和身心的淬鍊。」，同時也對不重視地科人才培養的台灣表達失望。最後鄭竣陽雖然沒有晉級，不過他仍舊很滿足。「那年的選訓營讓我認識了很多好朋友，接觸了很多高中生不可能接觸的領域與器具，是個once-in-a-lifetime experience，我很開心能夠收穫這麼難得的經驗。」隔年暑假，捲土重來的鄭竣陽在高二那年的地奧選訓營表現很好，踏上了地奧決選營的旅程。運氣好的話，再兩個月他就可以保送大學「上岸」；運氣不好的話，兩周後，他就會成為「學測戰士」。很不幸的，在決選營的兩周，他的生理狀態欠佳，期末考當下，他身心俱疲，表現不理想。「衝擊我的事實使我靜下來思考自己兩年來的決定和體悟。」鄭竣陽說，如果當時他選擇了自己更喜歡、更有興趣的科目，比如說資訊或物理，就算他被刷掉，大概也不會這麼難過。因此他想告訴學弟妹：「做你所愛所帶來的幸福，遠遠大於做你所能。」當上「學測戰士」仍不放棄比賽陷入低潮的鄭竣陽在一個暑假的沉澱後正式成為學測生，但他仍持續參加比賽和活動。「在這最後的最後，我仍想追逐我的夢想，不要留下任何遺憾」。當同屆的其他同學在如火如荼準備學測時，鄭竣陽在各大學科競賽「尋找當年遺忘的夢」。他最後在台灣的化學和物理奧林匹亞都獲得了佳績，也參加了各式各樣的資訊競賽，最後順利成為了資訊校隊，代表建中獲得了獎項。「那時的我總覺得我心中好像還缺了什麼。」一直對謎樣世界感到好奇的他，在高中最後一年突然決定準備國外大學申請。當時，有個在新加坡念南洋理工大學（NTU）學長，跟他分享新加坡生活並邀請他去申請，他也對新加坡生活、新加坡大學的教學品質感到嚮往，於是把目標設在新加坡兩所享譽國際的大學：新加坡國立大學（NUS）與南洋理工大學（NTU）的全額獎學金。看好台灣資訊產業未來當所有比賽告一段落後，鄭竣陽開始準備跟學測「直球對決」，最後個人申請錄取了台大資工系資安組的正取第一名。同時，他也先後獲南洋理工大學和新加坡國立大學的錄取通知，並都順利拿到約新台幣500萬元全額獎學金。為什麼最後決定選擇台大？「首先是考慮家人的身體狀況，如果我離開家裡，家人可能會有些不便。」鄭竣陽說，學習的機會有很多，但是家庭就只有一個。此外，他相信台灣資訊產業的未來，台灣未來很有可能成為亞洲乃至全世界的 AI 發展重鎮，是個跟新加坡同等有潛力的地方，其他資訊領域也有相當不錯的發展空間。在參加台大資工學長姐們辦的營隊 IOICamp 時，也接到很多贊助活動的企業宣傳和徵才訊息，因此他相信選擇在台灣讀資工是不會輸給新加坡的。鄭竣陽說，台大擁有全亞洲頂尖的師資，每位教授在自己的領域都有傑出的貢獻，並在業界叱吒風雲。「我曾聽過數位台大教授的開放式課程，絕大多數都很引人入勝。」他也提到台大的同學也是世界頂尖，可能是全世界最高的奧林匹亞獎牌得主密度。他認識的同學中，就有很多是資訊或數學的國手，高中同班同學也有地球科學和生物奧林匹亞的金牌得主。星國大學申請制度較台友善不過，鄭竣陽提到，國外大學申請的審查費用比台灣便宜。他大概只花了各20元新幣，也就是約新台幣500元，就完成了整個新加坡大學的申請程序，每校都申請了6個以上的科系。相較之下，台灣的大學個人申請，每個系都要付100元的學測填寫志願費用，和上千元的二階審查費用，都是審查差不多的資料和面試，他認為台灣這樣的價錢「有點不合理」。「我體驗到的國外大學申請制度對學生比較友善」，鄭竣陽說，新加坡的大學不會單純看大考成績來進行篩選，也就是說，不像台灣的學測有一階篩選，而是放在最後綜合考慮。他們主要篩選學生的方法，主要是基於學生的備審資料內容，而非學生的在校成績或大考成績，這點和台灣比較不一樣。他認為，這應該也是學習歷程檔案的初衷，台灣如果要保留這個制度，理當要往這個方向邁進。如何留住台生？台大國際長：兩方面著手怎麼看近年高中生出國念大學的現象？台大國際長袁孝維表示，追求更好的教育環境是人之常情，不過和以前相比，台灣現在也更與國際接軌。袁孝維認為，台灣高教要讓自己的教學、研究及環境更跟得上國外學校水準，同時也要學習把自己的優勢，用高中生習慣的方式展現給他們看。台大近年積極招收境外生，策略包括「建立海外高中聯盟」、「提高獎學金」等。袁孝維說，台大與海外各地區優秀高中合作，鼓勵優秀高中生來申請台大，並提供獎學金。同時也重新設計獎學金制度，獲獎生至少可以獲得學雜費減免及每月8000元的獎學金；同時也讓台大老師可以主動offer獎學金，給海外優秀學生來念研究所。至於如何留住台灣高中生？袁孝維說，出國留學兩大主要目的，是融入國際化的環境，及追求更好教學品質。要留住台灣高中生，也是從這兩項著手。他表示，前校長管中閔上任起，推動未來大學計畫，重新梳理校內課程，現在有超過200個領域專長，讓學生能自由選擇想專精的領域，也能在探索後透過校學士計畫打造自己專屬的學位。台大也提供每學期十萬元的「傅鐘獎學金」，吸引優秀高中生來台大就讀。另外，配合國家雙語政策，袁孝維表示，目前每年已有超過1900門課是採英語授課；每年校園內有約6千名國際學生，讓本地生在校園內就能接觸到來自世界各地的不同文化與觀點。明年還有新的國際政經學院成立，會帶來更多國際化的學習環境。最後是海外學習機會，台大每年選送近1千名學生出國交換，也有許多大學部的雙聯學位計畫，讓學生4年同時拿到台大及國外名校的兩個學位，或是5年拿到學士+碩士。去年起也推動引水人計畫，提供學生去海外企業及研究機構實習的機會。 https://vip.udn.com/vip/story/122866/8214095?from=vipudn_hotlist_story 流失台生／升學制度老是突襲高中生上醫科先出國留學 2024-09-08 07:30 聯合報／記者馮靖惠全世界大學都在搶好學生，教育部統計，近年每年約1%的高中畢業生出國念大學且逐年漸增，建國中學每年大約3%學生出國，顛峰時期甚至高達1成；明星高中校長直言，近年頂大世界排名退步，高教國際化不足，論文抄襲案頻傳，搞壞台灣學術地位；政大教授姜世明指出「台灣升學途徑常常會突襲學生」，多元升學管道仍然隱藏可能存在的機會不平等，造成部分優秀學生未必能依其努力及程度，獲得其相稱的大學科系錄取，尋求國外卓越大學就學機會，也是追求自我挑戰的另類途徑。高中畢業生出國留學增赴美人數最多頂尖學生外流是人才全球化流動的正常發展，不過，以前出國留學是大學畢業後念碩士、博士才開始考慮的選擇，而現在，出國留學的考慮已經提早到高中生。教育部統計，從 103學年度起，應屆畢業生赴國外（含大陸）就讀人數大約是1400、1500多人，約占全體比率0.6%、0.7%。在全球化潮流及國際著名校院積極來台招生帶動下，應屆畢業生赴國外就讀人數漸增， 106學年首度突破2000人大關，當屆畢業生赴國外（含大陸）就讀人數多達2163人，占全體比率0.9%，107學年也有1972人，占比0.9%。受新冠肺炎疫情影響，至108學年僅1139人出國讀大學，占全體比率0.6%，惟隨疫情趨緩，111學年增至1544 人，年增9.0%，占全體畢業生的比率為0.9%，較上學年增加0.1個百分點。至於主要留學國家，教育部最新統計（更新至去年11月30日），112年度世界各主要國家的我留學生人數共有5萬6798人，其中以美國2萬1834人最多，其次是澳大利亞1萬673人。這裡所指的留學生包含學位生、非學位生，具中華民國國籍，但不包含當地僑生。今年分科入學醫牙科系分數交互穿插比較值得注意的現象是，今年的分科入學，因牙醫分數提高、醫科人數變化及電資科系選填意願等因素，醫牙志願分數變化較大。升學輔導專家分析，分科測驗前身為指考（百分制），但今年分科測驗採60級分制，學測原為15級分制，但使用於分發入學管道採計時也轉換為60級分制呈現，由於百分制和級分制呈現方式不同，因此要以去年錄取分數來推估今年門檻格外困難。以今年分科為例，牙醫系分數大攀升，幾乎跟醫學系呈現交互穿插狀態。政大法律系教授姜世明認為，這也可能和新世代對收入及身分、成就感間的價值抉擇有關。「升學途徑常常會突襲學生，已是日常。」姜世明說，今年此種醫牙分數交錯狀態，也可能涉及「牙大全」（牙醫大獲全勝）的網路資訊影響，以致陽明醫及台大牙分數和台大醫分數拉近。考生在志願排序上，很容易出現超出原所預期的結果。姜世明並表示，高中入學的多元，各自適合不同特性的族群。高中各種不同班級，資源不同，也預告在部分入學管道有不同的優勢族群。就他的經驗看來，他的孩子因對於各類科均衡學習，故而也一直摸索如何取捨。因為在升學過程中，拒絕參與補習，難免在部分需超前學習的競爭、競賽領域，失去可以參與的戰場。所幸依然在小孩自己從小培養的自信下，從容完成各種考試，也體會到多元途徑、多元障礙和磨難，在分科考試同時達到台大法律系和國立大學醫牙學系的錄取標準下，選填就近醫學大學醫學系做為將來學習醫學的場域。同時為了擴展國際視野，及充實未來各種知識領域均需具備的資訊能力，因而先前往由自己一路摸索申請成功的新加坡國立大學，就讀電腦科學及輔修統計學。之後，再回國辦復學，而這種嘗試和取捨，便是因應多元入學不確定性的另類可能渠道。不過，姜世明也認為，這樣學習途徑的選擇和大學的世界排名無關，因他認為台灣的重點大學在三種世界大學排名上，因參採評量因素關係，被嚴重低估。同時，在立足點上，如果我國能有大學得獲一年高達600億或900億的經費，強化外師及外國學生之引入，相信在世界排名上一定可以獲得正確的定位。建中年約30人出國校長：出國讓思想有彈性台北市立建國中學目前一個年級大約900多名學生，covid-19疫情過後，每年約30名學生出國，約占3%，其中，美國約占1/2，另外1/2為日本及新加坡，少數學生到香港、紐澳及歐洲。建中校長莊智鈞表示，日本及新加坡的費用相對較低，且距離台灣較近、治安也好，因此父母親比較放心。另外由於德國的公立大學免學費或費用較低，近年也成為學生優先考量的選擇之一。「如果家庭環境允許，我個人是鼓勵學生可以在大學，或者是研究所到國外就學。」莊智鈞分析幾個原因，首先是「突破單一價值體系」。莊智鈞提到，在台灣成長的環境之下，容易用學業成績判斷一個人的優劣，但他認為學生們應該花一些時間去思考「第一」的意義與價值，想想是因為什麼原因而投入學習的。「追求第一是因為怕輸了？」他認為，應該要活出自己想要的樣子，不需要為「別人定義的成功」而活。再來是「學習與欣賞多元文化」。莊智鈞表示，「股神」巴菲特的合夥人查理．蒙格（ Charles T. Munger）曾說：「宏觀是我們必須接受的，微觀才是我們能有所作為的。」打開心胸向世界學習，人生沒有唯一且一定該如何走的路，或許出國學習與生活，可以讓我們的想法更富有彈性，學習欣賞不同的價值與多元文化。莊智鈞還提到，建中在113年成立了「海外升學輔導辦公室」，希望整合相關資源，再過去既有的基礎上，進行有系統的升學輔導規畫，提供同學們更為多元的支持。「半導體爆發留台卡位是一件可惜的事」不過他也觀察到一件事，似乎因為半導體產業的蓬勃發展，學生如果有機會就讀頂尖大學的電資科系，也會導致部分學生先選擇留在台灣，未來有好的待遇。但他個人覺得這是相當可惜的一件事，年輕人應該更勇敢、更冒險地去追求夢想、大膽創新與嘗試，因為你的選擇決定了你的人生。建中前校長、現任私立衛理女中校長徐建國表示，疫情之前，最多曾經一年寫過兩三百封學生出國留學的推薦函，他印象中，曾經最多有一年150名學生出國讀大學，而那一屆畢業生有1100多人。徐建國說，衛理女中一年畢業生約150位，去年18人出國讀大學，今年6人，大約占1.5%。他分析，每屆學生情況不太一樣，以剛畢業這一屆為例，喜歡醫藥學群的比例高，如果想當醫生、藥師，當然會想留在台灣。徐建國表示，出國念大學，可以培養國際觀，眼界也較開闊。另外，很多專業領域是從國外發跡，教授也是從國外學回來的，因此很多學生覺得不如直接出國學「第一手」，例如設計、科技等等。再來是「出路」的問題。徐建國說，現在很多台灣本土博士，上台教書不敢用英文。如果經過國外的洗禮和磨練，語言程度一定很不錯，未來求職會大加分。衛理校長：高教國際化不夠在台不見得有優勢徐建國直言，現在很多國立大學的世界排名都慢慢往後，因為台灣高教環境的國際化程度還是不太夠，教授用英文與他人溝通的能力還是不夠，也因此，在台灣讀書不見得比較有優勢。加上去年爆出的幾個研究所論文抄襲造假案，把台灣的學術地位搞壞了，很糟糕。高雄中學校長莊福泰表示，雄中一年實際出國就讀的學生大概6至8位，比例約為0.8至1% 。出國的學生通常與家庭有些聯結，例如父母可能是留學生，或經常在國外經商或有工作需求，另外就是專業的學校，例如音樂的比例偏高。有些人是在國內考試制度之下，覺得上不了心中理想的大學，就去申請國外大學。國立興大附中退休校長陳勇延表示，學生出國讀的大學都很不錯，很多都是優於國內頂大，因此他都跟學生說：「有能力出去，要惜福，要感謝家長。」台南市私立黎明中學校長羅家強說，因黎明位處都市郊區，家長對高中生畢業即赴國外讀大學的想法並不熱衷，每年平均1至2位出國，甚至掛0。以他輔導的個案中，高中畢業之後赴其他國家讀大學的想法，與家長的職業、財力及學歷很有關係，加上現在大學「2+2 」、「3+1」的雙聯大學學制暢通，更讓家長希望孩子留在台灣讀大學。 https://vip.udn.com/vip/story/122866/8211787?from=vipudn_subcate_time -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.71.240 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1726470484.A.EB0.html ※ 編輯: zkow (140.112.71.240 臺灣), 09/16/2024 15:10:46

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