[新聞] 台灣高教危機因日趨3化台大世界排名172已「很好」？

看板AfterPhD (博士後)作者zkow (逍遙山水憶秋年)時間1月前 (2024/10/15 23:32)推噓1(1推 0噓 0→)

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台灣高教危機因日趨3化台大世界排名172已「很好」？ 2024-10-15 07:30 聯合報／記者馮靖惠台大在2025泰晤士世界大學排名衰退到172名。一名在美國史丹福大學任教的台籍學者，形容自己是「沒敢回去的外人」，他說，台大經費少，教授薪水低，能有全世界172名已經「很好」，「就像你不能期待50公斤的台大能在拳擊賽中打贏70公斤的港大」。有頂大教授直指，台灣高教危機恐是因日趨「3化」：KPI化、職訓化和譁眾化。年輕教授疲於奔命，主事者高歌戰果，為何大學排名卻直直落？薪資太少不回台學者：台大排172名已很好一名擁有美國博士學歷的生醫領域台籍學者說，他在2014年有拿到台大教職的offer，但因為無法接受薪資，所以沒回台灣，留在美國教書。這名學者在其經營的「生醫不科科」臉書粉專中表示，若拿台大與排名中其他華語區的學校相比，中國清華（12名）、北大（13名）、新加坡大學（17名）、南洋理工（30名）、港大（35名）、復旦（36名）、港中大（44名）、浙大（47名）、上海交大（52名）、中科大（53名）、南京大學（65名）、港科大（66名）、港城大（80名）、港理工（84名）等學校的年度經費都遠高於台大。台大就拿這麼點經費，教授薪水也不高，學費又便宜，能有全世界172名已經很好了，如果把排名的綜合分數除以每名學生的單位經費，台大高機率世界百大，CP值超高。「我當年沒回台大就是沒辦法接受這種薪資，才留在美國當外勞，直到現在。」這名副教授說，過去十年多出來的彈性薪資制度，人才計畫等肯定有幫助，但如果想吸引一個原本沒有去或回台灣任教的人，這麼點錢是沒任何作用的。他感嘆現況已難改變，結構化問題嚴重，除非修法讓台大有更大的財務控制權及大幅增加經費，否則每年維持這種世界排名就很好了，該名學者用拳擊的量級比喻「你不能期待50 公斤的台大能打贏70公斤的港大」。過去台大影響力強新加坡、中國都來請教台大醫學院醫學院教授錢宗良表示，國際上NTU在以前校友的心中就是台大，但諷刺的是，現在世界排名前百大的「NTU」是新加坡南洋理工大學而不是台大。早些年台大NTU是與北京大學、香港大學、新加坡大學齊名。新加坡南洋理工大學NTU與香港理工大學一樣，主要協助產業培育人才。但曾幾何時，台大已經比不上原來齊名的大學，就連一些華人世界的科技大學均落後許多。國家生技醫療產業策進會執行長錢宗良表示，國際上NTU在以前校友的心中就是台大，但現在世界排名前百大的「NTU」已是新加坡南洋理工大學而不是台大。圖／聯合報系資料照片國家生技醫療產業策進會執行長錢宗良表示，國際上NTU在以前校友的心中就是台大，但現在世界排名前百大的「NTU」已是新加坡南洋理工大學而不是台大。圖／聯合報系資料照片陽明交通大學電子物理系約聘研究員林志忠說，從兩岸開放交流到約20年前，約2005年前後，台灣高教的發展，尤其是幾所頂大，曾令對岸來訪師生欣羨不已，還抱著一些「朝聖」心理；到清華、交大時，也帶著敬意。台大前副校長、物理學系特聘教授張慶瑞也回應林志忠說法，指2005年前後台灣仍然有強大影響力，至少物理領域上，那時新加坡與中國常常來請教如何辦好物理系。台灣研究資源非投注在大學與世界頂大很不同張慶瑞覺得，台灣從2000年左右開始，由上到下希望大學是普及教育而不是菁英教育，研究資源與人力多往中研院、國研院與工研院流動，而不是投資在大學，這與全世界的一流大學有很大不同。林志忠還表示，過去20年間，當台灣高教如火如荼推動5年500億計畫，接著推動深耕計畫又標榜資深玉山學者計畫的年代，中國因面臨各種主客觀因素，必須決定把重責大任交給中國國內老中青三代學者。如今，中國不但發表了許多篇Nature和Science論文，期間積極主動舉辦各式國際會議，不斷邀請國際重量級學者與會及一再訪問大陸，年輕學者也多和國際大咖見面三分情，有了聯繫。反觀台灣，Nature和Science篇數既零星可數，想透過聘任外籍退休玉山學者來提升高教、盼望透過這些學者與國際學界產生連結，也未見成效。陽明交通大學電子物理系約聘研究員林志忠說，台灣從2000年左右開始，研究資源與人力多往中研院、國研院與工研院流動，而不是投資在大學，與全世界的一流大學有很大不同。圖／聯合報系資料照片陽明交通大學電子物理系約聘研究員林志忠說，台灣從2000年左右開始，研究資源與人力多往中研院、國研院與工研院流動，而不是投資在大學，與全世界的一流大學有很大不同。圖／聯合報系資料照片高教危機源自3化教育者傳遞知識不該偏頗林志忠也提到，當前台灣高教面臨許多危機，其中一些危機在於大學日趨管理（KPI）化，產業（職訓）化，綜藝（譁眾）化。此外，國際化推動得如火如荼，英語教學箭在弦上，國內國外競賽及獎項滿天飛，外籍（退休）教授也充斥各大學校園等，但為何（年輕）教授疲於奔命，主事者高歌戰果，而大學排名卻直直落？他以最近的半導體旋風為例，有點像當年少棒隊的橫掃國際，令舉國瘋狂。但其他國家的少棒隊只是他們社會的一小部分，他們的社會運轉之令國人羨慕，是因為還富有其他許多元素。當年的少棒隊既已揠苗助長，因此不可能長久。只有讓很多小孩真心熱愛運動，常常鍛鍊體格，國家的體育才會強盛。今日科學園區能在全球占據舉足輕重地位，有賴於當時的高瞻遠矚決策以及過去數十年的紮實理工教育，而不是眾人偶然興起結伴敲鑼打鼓的結果；後者只能像煙火一樣，一時美麗而瞬間燃燒殆盡。教育成效非一蹴可幾，應均衡發展。教育主事者不宜在任何階段的學習「順應時勢」，刻意引導加強某一方面的知識傳遞而導致偏頗。林志忠還表示，大型研究機構在平時具有資源優勢，通常能創造相對可觀的「業績」，但破天荒開創性思想／概念／成果，常來自於大學的個人研究組或實驗室。一個社會和政府能做的是選擇和經營它所想要的哪種土壤，之後孕育出該土壤所適宜生長並茁壯的樹木，有了合宜的土壤，大詩人和大詞人一定會出現，他們是在與其他許多同儕的互動和學習中，成長茁壯的。 https://vip.udn.com/vip/story/122866/8291155?from=udn-category -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.71.40 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1729006337.A.95F.html

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