[新聞] 學者:AI被過度神化 學科應先固本
學者:AI被過度神化 學科應先固本
2024-12-21 03:18
聯合報/ 記者許維寧/台北報導
生成式AI相關應用逐漸進入教學現場,但學界形容,生成式AI浪潮在大專校院被過度神化
,絕非某些瀕危科系的續命丹;再者,AI太快讓學生得到答案,反而容易成為逃避「實打
實學」的藉口。
據立法院一一四年度國立大學校務基金和年度業務計畫,公立大學多將培養學生科技素養
列為計畫之一,包括暨南大學、成功大學等,都提到要將AI作為教學輔助工具,或推行相
關課程。
北教大語創系楊宗翰副教授表示,大學不是工廠、知識也非模具,如講授文學史課程就不
鼓勵學生向AI求助,倘若學生接受混雜部分錯誤的資訊,文學史的理解、觀點就可能偏差
。
楊宗翰也直言,生成式AI浪潮在大專校院被過度神化,反映少子化下的扭曲心態,但AI絕
非某些瀕危科系的續命丹,且學科若連固本都做不到,則遑論談AI應用。
高教工會副理事長翟敬宜也認為,生成式AI對撰寫論文、讀資料助益很大,但近年觀察到
,AI成為部分學生逃避實打實學的藉口。學習的歷程在於發現問題進而解決問題,過程需
有邏輯、有步驟的訓練,但AI讓學生太快得到答案,進而失去思考能力。
翟敬宜談到,學生的重點是「學習如何學習」,學會找問題,找到解決問題的路徑、策略
、方法,如現在大學教師也常用AI找靈感,但書寫論述還是得靠自己完成。
https://udn.com/news/story/6928/8439771?from=udn-catebreaknews_ch2
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