[新聞] 台師大推「校學士」自主彈性學習 13名學生通過審查

看板AfterPhD (博士後)作者 (逍遙山水憶秋年)時間1天前 (2025/08/04 13:45), 編輯推噓0(000)
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台師大推「校學士」自主彈性學習 13名學生通過審查 2025-08-04 11:11 中央社/ 台北4日電 為培育具跨領域能力的未來人才,台師大推動「校學士」,鼓勵學生設計自己的學習路徑 ,共收到16件申請案,最終13名學生獲得修讀資格,將於114學年展開校學士學習旅程。 台灣師範大學今天發布新聞稿指出,根據台師大新生調查報告,約43%學生對未來感到迷 惘;為協助學生走出迷惘、實現自我,台師大在教務長劉美慧帶領下,於113學年第2學期 啟動「校學士學位制度」,展開跨域進階學習路徑,引導學生建立個人化的學習與職涯藍 圖。 台師大校學士制度以跨域學習為核心,提供彈性的修課設計與學習路徑,包括修習4個學 分學程,或1個輔系加2個學分學程,學生可依個人志向配置課程,打造自身學習藍圖;申 請校學士前,學生可透過不同學系的探索課程和跨域講座,發掘潛能與興趣,逐步累積跨 領域學習經驗。 台師大表示,校學士申請作業自今年3月線上說明會後正式啟動,共收到16件申請案,申 請者來自文學院、教育學院、科技與工程學院、理學院、藝術學院,由審查小組進行書面 審查與會議審查後,最終13名學生獲得修讀資格,將於114學年度展開校學士學習旅程。 獲得校學士修讀資格的台師大公領系胡姓學生分享,很多人在職涯選擇上會感到迷惘與焦 慮,因此自己的校學士規劃書以AI、心理學與商業為核心,希望能製作一套個人探索自我 與生涯發展的AI互動系統,協助用戶了解自身特質與價值觀,進一步成為具市場潛力的創 業產品。 為協助學生,台師大也設立「跨領域學習規劃辦公室」,並組成跨域專家諮詢小組提供建 議,供學生跨域學習時參考;當學生具備校學士身分後,也將結合業師制度,引導學生反 思學習方向,評估個人發展與課程規劃的可能性,並將體驗式學習融入實習、專題或實作 課程。 https://udn.com/news/story/6928/8915926?from=udn-catebreaknews_ch2 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.190.76 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1754286339.A.851.html
文章代碼(AID): #1ea4a3XH (AfterPhD)
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