Re: [討論] 特殊學生怎辦處理
※ 引述《pttuser12345 (寄人籬下的悲哀)》之銘言：
: 大家好
: 我有一個十多來人的小學五六年級兒童美語班
: 班上有一個小五男生是妥瑞氏症患者
: 上課很容易自high,口出穢言,喜歡說"你現在是要我殺人嗎",突然站起來做體操etc.
: 其他小朋友討厭他排擠他
: 分組不喜歡跟他在一起(打斷原本的上課布局)
: 小女生們覺得他是變態,瘋子,很噁心etc.
: 小男生會覺得他很奇怪為什麼前一刻還很高興玩耍下一刻他突然拍桌子脹紅臉狂吼
: 跟媽媽聊過
: 媽媽是說
: 小孩子一直都在吃藥控制
那可能藥效，
對於這個孩子來講不是很好，
我會建議把這樣子的情形告訴他的主治醫師，
請他調整藥量，
通常妥瑞的小孩子，
長大後控制力會比較好，
: 學校那裏曾經因為症狀引起的情緒問題跟班上同學處不好而轉過一次班
: 目前我的處理方式是:
: 1.讓孩子坐教室最後一排
: 2.請孩子當我的小幫手,一入班就找我(減少該孩子跟其他孩子獨立相處的時間)
: 3.上課儘量鼓勵該孩子
: 4.上課儘量到處走動,esp.站在他跟其他孩子坐位之間,避免他與其他孩子起衝突
: 5.報告老闆(不過老闆是不會想把孩子=金主往外推的)
: 老實說該生幾乎是我上課壓力來源
: 不知道這炸彈何時爆發又有驚人之舉
: 我常常要在下課時去處理他跟其他班級學生的叫罵
: 很冏
: 上網查一下
: 似乎建議老師要跟其他同學主動說明患者的狀況
: 可我怕處理不好其他學生會笑他"你真的是瘋子"之類的
: 請益朋友在學校教書
: 朋友也不傾向我主動向同學說明
: 怎辦?
: 各位前輩
: 希望給我一些具體的建議
: 感恩~
我建議你先找他家長，
詢問家長是否願意告訴同學他的狀況，
畢竟如果這個東西不處理，
會造成同學及其他家長間更大的反彈，
我們通常會做一種宣導，
跟學生說明每個人都有不同的個性，
然後開放讓同學討論遇到這樣的情況要怎樣處理，
同時，
對這個孩子進行行為契約，
需要找家長一起配合，
也同時進行自我管理的訓練，
並且把「提示語」明白的貼在孩子的座位，
時時刻刻給學生提醒，
讓他知道什麼事情可以做，什麼事情不可以做，
並且給予他意識到衝動時，
有一個單獨的空間可以讓他發洩，
這是我們學校的作法，
如果想要更瞭解，
可以寫信問我唷。
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裡面沒有正妹，只有長的不歪的我和一隻胖小鐵。
http://blog.webs-tv.net/latte73
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