Re: [請益] 關於國三生物課的排課方式?
安排國三課程，最困難的部分是：學生可以給我們時間太少，我們要給學生的太多
加上很多學校都有輔導課，
還有夜間自習（有時學校老師乾脆拿來上課）
要完全把理想中所有的科目和重點排進課表，事實上困難度是很高的
學生時間要能配合，最好的老師也願意答應配合
談何容易？
就算所有的條件都能配合，你排出來的夢幻課表，就完全是學生真正的需要？
學校白天在上課，補習班利用空餘的時間也在上課，請問：國三的學生什麼時候唸書？
你如果是國三學生，你會這樣把自己的時間填死嗎？
很多主任都覺得：排出一張漂亮的課表和進度，可以滿足家長和學生的夢想
就像是建設公司的預售屋一樣
先招進學生再說
有沒有用？以後再說！（反正最後考不上，也跟我沒關係！）
補習班每浪費掉學生一個小時的時間，學生就少掉一個小時的機會
每一個主任在排課時，應該要考慮這些的
這是良心問題
許多科目，學生覺得有困難的，只是少數幾個主題
針對問題，解決問題
你要一個生物高手，來教完整的八個單元，每節5000元，共40000元
只為你課表上的需要
我寧可要一個更高等級的生物高手，你只要來教學生最困難的三個單元
我照樣給你40000元
課表的編排，對補習班和學校同等重要，因為那同樣顯示出了你在那個位置的教育良心！
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