Re: [請益] 關於國三生物課的排課方式?
安排國三課程,最困難的部分是:學生可以給我們時間太少,我們要給學生的太多
加上很多學校都有輔導課,
還有夜間自習(有時學校老師乾脆拿來上課)
要完全把理想中所有的科目和重點排進課表,事實上困難度是很高的
學生時間要能配合,最好的老師也願意答應配合
談何容易?
就算所有的條件都能配合,你排出來的夢幻課表,就完全是學生真正的需要?
學校白天在上課,補習班利用空餘的時間也在上課,請問:國三的學生什麼時候唸書?
你如果是國三學生,你會這樣把自己的時間填死嗎?
很多主任都覺得:排出一張漂亮的課表和進度,可以滿足家長和學生的夢想
就像是建設公司的預售屋一樣
先招進學生再說
有沒有用?以後再說!(反正最後考不上,也跟我沒關係!)
補習班每浪費掉學生一個小時的時間,學生就少掉一個小時的機會
每一個主任在排課時,應該要考慮這些的
這是良心問題
許多科目,學生覺得有困難的,只是少數幾個主題
針對問題,解決問題
你要一個生物高手,來教完整的八個單元,每節5000元,共40000元
只為你課表上的需要
我寧可要一個更高等級的生物高手,你只要來教學生最困難的三個單元
我照樣給你40000元
課表的編排,對補習班和學校同等重要,因為那同樣顯示出了你在那個位置的教育良心!
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