Re: [請益] 讓安親班的課有趣起來的上課方法
※ 引述《jowel (裘)》之銘言:
: 19個學生都是 國小一年級新生
: 蠻沒有規矩的 也因為剛從幼稚園上來的關係
: 所以比較坐不住
坐不住是正常的
所以可以給他們多一點活動
或是投其所好給點他們想要的東西(記點......)
至於「蠻沒有規矩的」
這就是帶班老師怎麼做的班級經營
當初他們一進來就沒有把規矩跟原則建立好
不要說是一年級新生每個像猴子一樣跳來跳去
就算是六年級的也會讓人覺得像是進了動物園(還是史前版的勒~)
: 每天從國小接回來後都要上兩個小時的英文
: 上完後還要寫學校的功課
: 寫完功課後的時間是由中師來替他們複習英文
: 但是最近有學生反應覺得很無聊 想早點回家
: 很擔心會有後續效應(就是不來了)
首先,老師你是甚麼角色?
平常你為小朋友做了甚麼?
為什麼需要擔心這個好像不是屬於你的問題?
(搞不好是因為我沒看自介XD)
學生反應很無聊
是反應甚麼很無聊?
中師怎麼幫他們複習英文?
外師又怎麼幫他們上課?
這些資訊麻煩要給足
: 所以想請問班上對低年級安親有經驗的老師們
: 如何讓中師複習的時間變有趣呢?
: 請大家分享你們用過的方法和遊戲吧
: 真的是.....從來沒帶過低年級.....
方法?
善用班級經營策略先
有精華區或是坊間也很多教育用書在賣
遊戲?
中文遊戲改成英文的
或是書店也有英語教學用書很多遊戲書籍
(買了才會知道自己早就會了,只是看人怎麼靈活運用)
低年級其實很好打發
班級規矩建立好了,每個都乖得跟甚麼一樣
研究生STELLA看了我的上課還說
「他們笑點好低喔,你隨便動一下,他們就笑到翻掉」
「根本就沒用到甚麼教學技巧」
所以我才愛低年級啊 XD (智商也跟著變低 啊哈哈)
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小孩懼怕我的理由,是因為這個老師「說到做到」。
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