Re: [心情] 控班控不好，該如何改善？

看板CS_TEACHER (補教老師)作者melances (米蘭)時間17年前 (2009/04/02 18:36)推噓4(4推 0噓 8→)

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※ 引述《moweiwei (說累，就能逃避嗎？)》之銘言：可能是每個補習班模式不同吧~ 不過在我的觀點來說，大概70人以下的班任課師是不需要導師管秩序的因為我覺得抓住學生的心是任課老師最基本需求的能力如果任課師做到你講的連班上秩序都無法掌控那就是學生想聽不聽都隨便的意思倒過來替老闆想想就好那麼多老師可以選我請一個增加自己麻煩的老師做什麼= = --------------------------------------------------- 看到導師文，還是忍不住想回一下導師要當黑臉，也要當白臉黑的是要讓學生該做什麼事的時候，就要做什麼事白的是要讓學生能接受到妳的關心，也就是收心的部份我當導師的時候，也常常一個人配3個班給我，不是上課所以也沒任課老師跟工讀生可以用同時間還要順便幫少數學生輔導+接電話我給學生養成的觀念就是，該做的事情做好，我就不會囉唆而如果非上課的時段，我給學生的限度是， 1。可以問問題，不過不要讓我聽到 2。在我聽到第一次聲音之後，全班變成通通不能講話 3。再有講話聲音就是犯天條了...(要接受天"條"的處罰) 通常學生如果東西寫完了就會開始找機會講話所以也可以設計一些讓學生可以動腦的東西，就可以減少這類狀況例如說：有八顆大小外觀都相同的鐵球，只有一顆稍微輕了一點點今天我有一個天秤，怎樣能在兩次之內就秤出是哪個比較輕？ ----------------------------------------------------------- 不過話倒說回來，我從進補教業到現在，還沒有需要動手的機會有人可能問，學生成績不好怎麼辦很簡單，通通叫回來輔導，輔導的人也是我，不會根本走不掉學生最怕的就是這種也有人可能會問，學生秩序不好怎麼辦基本上在我在的教室，不會發生這種事情有上課的狀況，秩序管不好，是講師的問題但在沒有上課的狀態，秩序管不好，是導師的問題 -- 一張嘴一隻粉筆我是米蘭老師一塊黑板的故事部落格：http://www.wretch.cc/blog/melances -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.129.241