Re: [心情] 月考後的安親課輔班

看板CS_TEACHER (補教老師)作者chma302 (Revixea)時間16年前 (2009/10/21 04:24)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ 引述《hiei0816 (Invisibleman)》之銘言：抱歉再回一篇，怕原文太長影響閱讀恕刪又重看了幾次原po的文章，發現自己回的文似乎不太具有可行性，畢竟我剛剛騙p幣的文應該是比較偏向讀書方法的，這裡對原po說聲抱歉，文不對題了。（然後這樣我又有機會可以在騙一次P幣......）以下分享一下當初我剛開始輔導我妹的經驗，其實剛開始我父母比較傾向讓我妹去上補習班，後來經過一些波折（在補習班不太適應XD，她不太喜歡問老師問題）所以後來就由我自己來教。一開始當然我爸媽會不太信任我，這也是當然Q﹍Q 要一個沒上過台的大學生去教自己妹妹，雖然教壞了沒害到別人，不過畢竟是自己妹妹這樣XDD 針對原PO是數學老師，不是專業教國文、社會的老師，我上一篇分享的最多就是給小朋友當參考而已XD 這篇比較重現實層面，也就是可以給原PO直接套用的XD 如有謬誤請多指正以下是我意會原PO目前遇到的問題：如何在有限的時間之內，幫助學生提昇國文、社會的成績。以我粗淺的看法，有一種囫圇吞棗的方法可以快速增加學生對課程的記憶，但是有點揠苗助長....（雷公不要打我Q﹍Q）以國文來說，分為文言文和白話文兩種方向來看，通論來說，必須要讓學生瞭解課文作者的姓名、名號、諡號、生平、有什麼有名的作品、當時的時代背景、同時期的大文學家等等。文言文一開始必須要讓小朋友瞭解課文中「每一個字」的意思，再來要「會念每一個字」，再來是要瞭解課文中的涵義，還有一些生字的破音字、相似字、同義字等等。白話文相對來說比較簡單，主要就是要讓學生明白課文主旨，瞭解這是什麼文（記敘文、論說文、抒情文等等），而後要學會生字、圈詞等，然後有一個比較特別的地方是，可以開始讓學生學會寫摘要，就是讓他們練習寫出這篇課文的重點，這長遠來說對作文很有幫助，尤其是上大學之後什麼東西都要抓重點.... 不早點練習的話，書就永遠讀不完了～* 最後，如果有發考卷的話，最好不要當成作業，讓他們當場寫完最好，份量不用太多，如果有人提早寫完，可以讓他們多練習寫一點摘要，當成作文練習也不錯。考試是檢驗學習成果最簡單的方法，不過換個方式講，考試也是一種學習（當初我要考高中的時候，我導師一個禮拜發超過100張考卷.....），不建議這樣辣，很累，而且學生會開始背答案..... 我們那時候社會考卷6分鐘寫一張，每張都95+ （看完題目不用想就可以找開始答案了....） ==========================國文社會分隔線======================== 社會的話，要單純應付考試就是直接發考卷，從錯誤中學習...（當然這很累，而且揠苗助長）另外的方法：歷史：就是讀熟課本。讀歷史的要領：時、事、人、地、物劃線的話，就把課本上有時間的部份通通畫起來（為什麼要統統畫起來咧？因為照寫書的教授的想法，沒有意義的數字他們不會放進書裡面<這是我教授講得，不是我說得，他有在寫高中教科書當外快 >，通常都會是重點）我的讀書方法是，準備一本筆記本，以時間貫穿事件（這也是坊間絕大多數書的作法，因為最簡單、最省時、最有效率）然後第一頁照著我的圖畫（應該很多課本會有）外國宗教改革 1 AD 1517 1895 =====|=======｜=============｜===============｜=========>>>> 西漢明朝台中國灣割讓類似這樣作，這樣在複習的時候比較方便、直觀。然後看課本的時間跑道哪，就寫到哪。地理跟公民的話，也是照我上一篇說得那樣讀，配合考卷來檢驗學習成效和吸收程度。最後要說一句，文科說簡單不簡單，說難不難，說不難是因為只要付出一定的努力與記憶就能取得不錯的學習成效，說不簡單是因為想要百尺竿頭更進一步那就得付出不斐的努力、精神與毅力，想要簡單讀輕鬆拿分，按照這篇讀應該就不會太低分，未來想要走文科方面的，建議學生還是照我上一篇的看法，多讀書厚植實力才是王道。以上淺見，請多指教，謝謝。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.103.209 ※ 編輯: chma302 來自: 140.116.103.209 (10/21 04:26) ※ 編輯: chma302 來自: 140.116.103.209 (10/21 10:31)