[分享] 在補教業打滾的日子(滾得不好之心得分享)
先介紹一下我的背景
台師大畢業
碩班台南大學(舊南師院)
理工背景
我發現我很喜歡教學
是因為從國中開始每次考試前~我總是有機會教我的同學念書
我可以想出一些很特別的解釋方法 或舉例
可以讓同學們了解這些東西是怎麼一回事
久了建立起成就感
我很喜歡整間寢室的人圍著我問問題的感覺!!
我最喜歡聽到別人說~""只有你講的我聽得懂!!老師講的我都霧茫茫""
但從大學時代起
我便對自己說我不想進學校教書
要教也是教補習班~因為那裡的小孩有衝勁 肯學習
1.大學時我就自己接家教
那時的教法並不好~只感覺自己一直在摸索~
空有一大堆熱誠想把書教好
但是能給學生的東西很不扎實~
遇到了自己擅長的單元便能給學生很多撇步~
但是若是不擅長的單元就只能草草帶過
那時我覺得自己有教書的天份~
不擅長的單元只是欠缺磨練~擅長的部分卻可以給學生很多驚奇!!
坦承那段時間的確太高傲~後來才覺得自己是井底之蛙
這段時間我運氣很好!!遇到了好學生~好家長~順利的幫助他們進好的大學
還有一個學生變成我的女友!!!!!!(賊)
2.畢業時去某安親班當安親老師(是我這輩子最痛苦的事)
我沒有去實習 是因為我知道我根本不想進學校教書~
畢業當時的想法很複雜
部分的高傲~覺得我不想去太安逸的環境
部分的白日夢~總覺得自己能給學生好的解釋~好的說法~以後要當名師
等當兵時 我進了某安親班(知名連鎖)
安親班的位置很偏僻 時薪一百 混齡
從幼稚園到小六都有 大概十來個 純粹盯功課與評量
這是我一輩子的噩夢!!!我完全無法進入狀況!!
控制不了場面~
從一開始期許自己成為善解人意 恩威並施的好安親老師
我開始覺得焦頭爛額~
教室秩序亂成一團~
作業盯不完~
聯絡簿來不及寫~
學生之間會打架~
我開始大吼~用力的拍桌子 喚回的不是為師的尊嚴 而是更多的哭鬧與不服氣
畢業後的第一場仗 我徹底的輸了
意外的考上研究所(真的是無意的)
我請辭後丟下一堆爛攤子給主任~
這個主任很好~是我能力不足~
這個過程裡我學到很多東西
原來教學不簡單 帶班更困難
除了小孩以外.家長.主管.老闆.都能打擊你的信心
我磨掉了很多熱誠~換到了很多經驗
幸好我存了很多往補教業發展的夢想~
所以進碩班後課餘我仍繼續在此打滾~~
(狗屁太長了我寫第二篇啊~~) 待續~
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