Re: [請益] 安親班低年級孩子的定性
關於這個問題~
我來分享一下好了!!
我剛開始用的是鼓勵的方式
小朋友不聽~就像你說的變油條
後來我有體罰(罰站)
可是他們好像也站習慣了
後來~我就買了很多計時器!
全班回來~都有一個完成作業的統一時間!
其他動作較慢的~我就看他作業是什麼
像我就會說~來~我給你幾分鐘~這頁國語要寫完
如果他這頁有在時間內寫完
下一頁我就會多給他兩三分鐘
如果我計時器已經計下去了
他還在慢慢摸~我就會馬上把時間縮短
其實這招很好用~
且我會一直告訴小孩子們
你們一定都想早點回家
如果你快點寫完~我快點看完!全班都上完課!你們就早點回家
反之
如果你摸~我就會慢慢看!你就會晚回家~
如果他認為晚回家沒關係~他無所謂
就會跟他們說~我今天要上課~如果你不快點寫完~我沒看完我是不上課的
這樣全班都會很晚回家唷!!((當然還是要看情況~雖然同儕力量很大~但也不可讓他被
孤立)
其實~小朋友真的是需要時間!
帶久了~它們就會習慣你的模式
像我就很明確告訴我們班有以下幾點是我的重點
第一~就是我有賞有罰!且我說到做到!
我說會處罰就會處罰!說會給禮物給章就一定會給
第二~禮貌(這是我超CARE的)像他們只要從學校回到安親班教室
看到我一定要叫我~去上課一定要跟我說!上完課回教室也會叫我一聲
說他們回來了這樣!!就最基本的一定要遵守~沒說再見~沒說早安~
請出教室門後從新再來一次!!剛開始它們都會覺得煩~可是久了
他們也已經知道一定要怎麼做~出去也變得有禮貌!!
第三~我是老師~我的責任就是上班~看好你們作業!教好你們!
你們是學生~你們的責任就是讀好書~寫好作業~學好常規
所以不准輕易請假~或耍脾氣不寫作業~整理書包是自己的事情
文具沒帶是自己的事情!不准推是爸媽沒幫我準備!!
其實後來時間久了!孩子真的都會聽得懂老師要的
跟他們回來要做什麼事情這樣
剛開始帶一定會很煩~
所以一定要去抓每個小孩子的個性!!
熟能生巧!加油唷!!
p.s.處罰是要看每間安親班的風氣!本身的例子只是給您做參考!
千萬不要依照如此~請按照各自狀況~改變其做法唷!
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