Re: [請益] 有關理化的問題

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (貓頭鳥)時間13年前 (2012/08/30 19:53), 編輯推噓1(100)
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※ 引述《firstbow (我沒有暱稱)》之銘言: : 各位老師好~ : 今年在南一版的國二課本有提到 : 蒸發皿可直接以火焰加熱 : 但是根據之前所學的觀念是不行的阿 : 蒸發皿應該是要放在陶瓷纖維網用間接加熱的 : 能直接加熱的只有試管 : 其餘燒杯.燒瓶.蒸發皿...等都必須間接加熱 : 應該跟學生講課本寫錯了嗎?還是有更好的解釋方式 : 謝謝! 我覺得可以從為什麼需要(或不需要)陶瓷纖維網解釋 首先,可加熱容器分為玻璃製和非玻璃製兩大類 玻璃製的要避免集中快速的加熱或冷卻,否則就會破裂 所以玻璃容器都應該使用陶瓷纖維網或水浴 BUT,規則就是拿來打破的(誤) 試管→體積小,受熱快,因此可以直接加熱,但「必須要移來移去(手動均勻受熱)」 燒瓶→放在陶瓷纖維網上也無助於均勻受熱,所以常用手動的方式或水浴 其他材質的容器基本上都可以直接加熱 BUT,規則又要被打破一次 蒸發皿→其實可以直接加熱,但是蒸發皿太迷你,除了放在陶瓷纖維網上, 好像也沒辦法直接加熱,會從鐵架的洞中掉下去XDDD 所以我覺得不必死背每種器皿,把握大原則後,實驗時應該根據當時情形調整 未來搞不好又多出各種形狀的各種器材,也應該是去找尋最適當的方法比較好 我覺得如果學生會作「判斷」,就遠比死背哪種可以哪種不行要強多啦! 至於題目如果就是出死背型...那也沒轍了,總不能把每個題目都畫叉:P -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.84.40

09/02 20:06, , 1F
這篇比較實用 最後兩段是重點.但是現在台灣教育通常都是死背
09/02 20:06, 1F
文章代碼(AID): #1GFrGlmg (CS_TEACHER)
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