Re: [心情] 畸形的選才考試制度

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (Bunjie)時間12年前 (2013/06/26 06:14), 編輯推噓1(1015)
留言16則, 3人參與, 最新討論串2/3 (看更多)
http://ppt.cc/a15a 把內文另外po出來~~ ============================================================== 政治中心/台北報導 國教行動聯盟等教育團體25日召開記者會, 要求立法院暫緩通過高級中等教育法草案。 前暨南大學校長李家同出席時指出,12年國教毫無意義、 應該永遠停掉,且12年國教號稱免試升學,但不僅要考試, 還考得更難,一旦實施,受惠最大的是私校。 國教行動聯盟在立法院外持續第5天的「繞城」活動, 教改總體檢論壇、全國高中高職家長會長協會等團體也到場參與, 並批評馬政府12年國教政策「免學費」跳票, 若要辦12年國教,「請拿出錢和良法來」。 李家同說,免試升學方案不但要考試,還會考得更難, 若教育部長說,國家缺乏人才是因為考試太多, 但卻還要考試,那為何仍要實施12年國教新政策? 一旦免試升學實行後,免試反而取消,所有學生須通過考試才能升學, 非常奇怪,「恐怕沒人能解釋,為何在免試升學的辦法中禁止免試。 ============================================================ 我的想法: 最近這話題還真熱 很多媒體要到處報 我覺得李先生的觀點可能支持的人蠻多不認同的 這裡也附上以前李先生提出的12年國教觀點 http://www.ettoday.net/news/20120516/46686.htm 就我的觀點是 12年國教沒那麼急迫的原因 在於就算沒有免學費 人人都還是會念高中高職 今天如果說大部份的人沒能力念高中職 那利用政府免學費的力量來主導 就可以讓很多人接受到這層的教育 再來就是很多人並不知道為什麼而念書 最主要只是怕找不到工作 因為這社會是文憑至上 就算是當年我們國中 只知道要拼就拼前面的高中 其他的再說~~ 有人可能會說 就是因為沒有免試升學 才會造成文憑主義 這句話我覺得"理論"上是對的 但我想問的是:世界上哪個國家強權 在舉行12年國教是成功的 http://blog.udn.com/leepe/250349 上面的連結是美國的 內文指出他們12年國教失敗的點 然後再舉一個連結來佐證 http://192.192.169.230/edu_paper/data_image/g0000468/0n44/20060700/p0000085.pdf 這份研究內容 就我這外行人感覺 還蠻全面性的 很建議可以參考看看~~ 再來就是國家其實沒什麼錢做高中免學費的動作 反倒是技職教育已經式微很久了 不如把這錢拿去重新扶植技職教育 不然高職的很多都想大學跳去台清交成 這樣也是很奇怪的一件事 就教育方式 台灣比較適合類似德國的方法 也就是雙軌教育 高中和技職的東西兩邊都要學 因為台灣的產業生態 比較偏代工製造端(就理工科系而言) 這樣的hybrid的教學方式 我覺得對台灣的幫助才是最大的 因為我們高中畢業時 幾乎是瞎子摸象的方式走過了教育前段 政府放著最顯而易見的問題不處理 反而處理之微末節的事情 這也是為什麼我不看好12年國教的原因 因為我覺得板上討論得不夠深入 應該要繼續將這議題討論清楚 這樣新手老師才能有更進一步的了解 一個主題討論的越徹底 相信對大部份的人都有很好的幫助 我只是拋磚引玉 雖然我比較偏反對方 但也希望贊成方的部分 也能引用夠多的資訊 來做一個完整的回覆部分:) 獻醜了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.255.210.212

06/26 09:57, , 1F
版上討論不夠深入 是因為要考量到這裡是補教版
06/26 09:57, 1F

06/26 09:58, , 2F
應以從補教老師的身分來看待此政策
06/26 09:58, 2F

06/26 10:29, , 3F
akida說的是 我的確忘了從補教身分來看這件事情:)
06/26 10:29, 3F

06/26 10:30, , 4F
也許是資歷還很淺然後以前也是接家教出來的
06/26 10:30, 4F

06/26 10:30, , 5F
所以比較沒辦法整個都用贊成的角度來看待這件事情
06/26 10:30, 5F

06/26 10:32, , 6F
但就政策面 我認為可以站在中立的角度
06/26 10:32, 6F

06/26 10:32, , 7F
對於家長不安的部分 提出你的補強的教學理念
06/26 10:32, 7F

06/26 10:32, , 8F
然後對於他好的一面 也可以持肯定的態度
06/26 10:32, 8F

06/26 10:33, , 9F
12年國教立意良好 但缺乏真正的落實能力
06/26 10:33, 9F

06/26 10:33, , 10F
我們也只能從他不足的地方去做加強...
06/26 10:33, 10F

06/27 11:11, , 11F
有個問題要考慮,關於台灣比較偏代工業這件事,其實是
06/27 11:11, 11F

06/27 11:12, , 12F
應該要改變的,所以不能把一些現行的情況當作要不要改
06/27 11:12, 12F

06/27 11:13, , 13F
變的條件,而是思考他們這樣改變的立意為何。
06/27 11:13, 13F

06/27 14:12, , 14F
偏代工業的狀況是因為理論和實際無法結合的關係
06/27 14:12, 14F

06/27 14:13, , 15F
技職的式微造成這樣的結果 並不是因為兩者並重為了代工業
06/27 14:13, 15F

06/27 14:13, , 16F
可能我文中沒表達好 要兩種皆均衡發展 才有辦法突破困境
06/27 14:13, 16F
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