PTT職涯區 / CS_TEACHER (補教老師)

[請益] 請問這樣工作量算合理嗎

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (mmm)時間10年前 (2015/09/24 11:02), 10年前編輯推噓20(20推 0噓 32→)
留言52則, 15人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
大家好～ 在一間補習班當part-time 英文老師 雖然不是第一次當跑堂 但我沒遇過工作量這麼多的 想問板上前輩覺得這樣合理嗎？ （我只是想知道是不是自己能力太差，並不會因為覺得工作量太多，隔天就不去了 http://i.imgur.com/FiKLqLt.jpg
http://i.imgur.com/qkopXHw.jpg
） 我ㄧ小時450/一週4h（兩班） 但我幾乎花了五小時以上在改這些作業，照片中是一次上課後我要改的量，我自己覺得很 累，而且像是專門改考卷的一樣，因為他們上課沒有中間休息，我都帶回家改 算一算備課+上課+改考卷，我大概時薪新台幣90元吧 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.143.159.71 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1443063759.A.24A.html
推
09/24 11:05, , 1F
五個小時???
09/24 11:05, 1F
一次我這些改完大概會花兩個小時多，ㄧ個禮拜改兩次 ※ 編輯: her7913 (223.143.159.71), 09/24/2015 11:07:19
推
09/24 11:10, , 2F
兒美好像都要改作業考卷~不過你改的也花太多時間了~
09/24 11:10, 2F
→
09/24 11:11, , 3F
一班幾個人啊~為什麼要花這麼多時間改~
09/24 11:11, 3F
一班12一班14 ※ 編輯: her7913 (223.143.159.71), 09/24/2015 11:15:39
推
09/24 12:19, , 4F
補習班應該要請助教或者你可以請學生協助
09/24 12:19, 4F
推
09/24 14:22, , 5F
備課是你自己的東西不用算進來 考卷不能交換改就好?
09/24 14:22, 5F
推
09/24 14:56, , 6F
改太久了......改快一點吧！
09/24 14:56, 6F
推
09/24 15:13, , 7F
450*4/90-4-5=11！你除了每次花五個小時改功課，還花11個
09/24 15:13, 7F
→
09/24 15:13, , 8F
時備課？！是不是我算錯？太驚人了....
09/24 15:13, 8F
推
09/24 15:51, , 9F
改作業2小時 備課2小時 上課1小時 總共450元
09/24 15:51, 9F
→
09/24 15:52, , 10F
這樣算一小時90元？呃備課有這麼久？
09/24 15:52, 10F
Q可能有點誇張，但我有時是會備一小時以上沒錯 其實我很願意花時間備課啦，所以我不應該計算那個時間進去。 只是覺得改功課好像變成比上課還累、還耗時了而已
推
09/24 16:04, , 11F
=..=我一小時輔導15個學生 ,手改作業，嘴巴回答問題。
09/24 16:04, 11F
→
09/24 16:04, , 12F
備課，騎車補習班的路上想。省時間
09/24 16:04, 12F
推
09/24 16:27, , 13F
延後十分鐘下課~~請同學交換改!!
09/24 16:27, 13F
好像不太可行，因為一班接完教室又有人要用QQ
→
09/24 17:00, , 14F
某老師,打一小節講義16小時,上課2.5個小時,18.5小時
09/24 17:00, 14F
→
09/24 17:00, , 15F
只領XXX*2有沒有比你慘?
09/24 17:00, 15F
→
09/24 17:05, , 16F
打講義打考卷不能算吧!"這算非強制性工作"
09/24 17:05, 16F
→
09/24 17:05, , 17F
我知道呀,我是讓原PO知道,如果按他的算法,比他慘的人
09/24 17:05, 17F
→
09/24 17:05, , 18F
也是一大堆
09/24 17:05, 18F
→
09/24 17:05, , 19F
跑班領鐘點, 打講義打考卷都在家裡
09/24 17:05, 19F
推
09/24 17:15, , 20F
其他備課不說，改作業部份可以想辦法請求協助
09/24 17:15, 20F
想問老師是否有應對之道？
推
09/24 17:17, , 21F
做這行的，要把工作跟生活完全劃清界線是要有覺悟的
09/24 17:17, 21F
→
09/24 17:31, , 22F
跑課時間己經很彈性了
09/24 17:31, 22F
推
09/24 17:54, , 23F
時間彈性是相對的，有的老師會彈性到賠上自己的生活
09/24 17:54, 23F
我同意，但因為就學中沒辦法當正職員工。 ※ 編輯: her7913 (223.143.182.87), 09/24/2015 20:24:32
→
09/24 20:36, , 24F
賠上生活,會嗎?? 是看自己怎安排, 怎會賠上生活
09/24 20:36, 24F
→
09/24 20:38, , 25F
備課只有第一次最累, 編講義只有第一次最累.
09/24 20:38, 25F
→
09/24 21:03, , 26F
又要時薪高,又要做事少,換一家看看吧
09/24 21:03, 26F
→
09/24 21:04, , 27F
這家能給你的就這樣了,
09/24 21:04, 27F
→
09/24 22:10, , 28F
你改太慢…
09/24 22:10, 28F
推
09/24 22:27, , 29F
同意S大，會不會影響到生活確實是端看個人如何安排
09/24 22:27, 29F
推
09/24 22:30, , 30F
剛出道前幾年備課很辛苦，一直對著空氣跟牆壁練習
09/24 22:30, 30F
→
09/24 22:31, , 31F
剛開始編講義也是很辛苦，一指神功到現在的盲打編修
09/24 22:31, 31F
→
09/24 22:35, , 32F
沒有合不合理，轉換心態，一切的辛苦都只是磨練罷了
09/24 22:35, 32F
推
09/25 01:19, , 33F
跑課英文老師+1。工作內容：簽寫聯絡簿 線上定期跟家長聯
09/25 01:19, 33F
→
09/25 01:19, , 34F
絡學生狀況 出考卷和補考卷 為了讓上課時間充分利用 我
09/25 01:19, 34F
→
09/25 01:19, , 35F
的考卷是交換改 補考考卷帶回家寫重點給學生好訂正
09/25 01:19, 35F
推
09/25 01:22, , 36F
有的補習班會要求老師兼行政，如果沒辦法配合就換一間，
09/25 01:22, 36F
→
09/25 01:22, , 37F
不然就要想方法自己安排時間。我那班學生是想準時下課的
09/25 01:22, 37F
→
09/25 01:22, , 38F
，你講的這些我都是叫同學自己改改，再做檢討
09/25 01:22, 38F
→
09/25 01:24, , 39F
這樣的量改五小時真的很誇張...有沒有當作業前先確認學生
09/25 01:24, 39F
→
09/25 01:25, , 40F
會呢?又或是有沒有演示過作業內容給學生看過?又或是有沒
09/25 01:25, 40F
→
09/25 01:25, , 41F
有試著在課堂上讓學生寫,學生書寫速度不一有時就可以邊改
09/25 01:25, 41F
→
09/25 01:26, , 42F
邊提醒錯誤呢?有太多事是可以先做就可以避免自身困擾的
09/25 01:26, 42F
推
09/25 01:26, , 43F
跑課老師好處是不用一直被盯，但除非你做幾年有經驗，課
09/25 01:26, 43F
→
09/25 01:26, , 44F
程夠熟了，才能用短時間備課，等於一天上班才上三四個小
09/25 01:26, 44F
→
09/25 01:26, , 45F
時。
09/25 01:26, 45F
推
09/25 08:48, , 46F
跑課的風險是：不管你教得多好，隨時都有可能被下課
09/25 08:48, 46F
→
09/25 08:49, , 47F
另外每年都要重新談pay，這樣的斡旋每年重演讓人很煩
09/25 08:49, 47F
→
09/25 08:50, , 48F
當然也有很乾脆的連鎖補習班，每個月都是支票一張～
09/25 08:50, 48F
推
09/25 11:29, , 49F
你改太慢
09/25 11:29, 49F
→
09/25 16:28, , 50F
至少版上很多人教學資源/段考題都是補習班/團隊提供
09/25 16:28, 50F
推
10/02 01:49, , 51F
改太慢了...可能課程句型還沒有很熟所以花較多時間改。
10/02 01:49, 51F
→
10/02 01:49, , 52F
多練習囉！
10/02 01:49, 52F
‣ 更多 her7913 的文章
文章代碼(AID): #1M0sVF9A (CS_TEACHER)
CS_TEACHER 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 her7913 的文章
文章代碼(AID): #1M0sVF9A (CS_TEACHER)