討論串[討論] 國中英文老師自編教材
共 5 篇文章
內容預覽:
不知道您的實際授課經驗是幾年?. 是否有資深的班主任或老師 協助編輯講義 或供給意見?. 如果沒有 我的建議是 "不要去編!". 因為當教學經驗不夠 對試題跟教材的了解不夠透澈的時候. 編出來的講義 教學方向很容易偏頗. 可能會往你認為好發揮的題型多加著墨 上課是比較容易發揮. 但教材內的缺失短時間
(還有47個字)
內容預覽:
以教授數學科立場講一下我自己的感覺.. 現在的補習班老師、參考書、講義資料，. 都呈現一個較為進步的情況。. 以前上課稍微認真一點、幽默一點，. 台風穩一點，. 很容易就紅了~. 以前的自修比較少，. 品質也沒現在好，. 有編就有賣，. 選擇不多。. 現在競爭激烈、選擇多元。. 要當一個名師不容易，
(還有942個字)
內容預覽:
關於編講義 我有一點想法. 希望能拋個磚這樣 大家多討論. 不管講義編的如何. 我認為編講義是一個老師必要的課題. 先從版主點到的問題來看. 也是很現實的問題. "一本美美的講義在手，至少不怕沒地方落腳". 教學能力 舞台魅力固然重要. 但是就像第一次見面 會看人的外表一樣. 講義 談吐就是第一印象
(還有502個字)
內容預覽:
我覺得還是要有自己的講義吧！. 雖然現在參考書真的很多，但老實說不一定真的適合上課. 一個老師上課會有自己的一套邏輯，也就是有自己的一套. 如果沒有自己的講義，也許上課的power就會小很多. 當然有些人的實力很強可以用不到講義，但相同實力而言有講義就比較好. 講義可以整理出一些重點給學生. 原本要
(還有20個字)