討論串[討論] 當被學生問到不會的問題!!!
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其實您說的一點都沒錯,沒有人可以是全知全能的. 但是,. 補習班老師面臨到的現實問題是:. 當他已經完全信任你,你有不會不懂的地方,他應該可以接受. 當他還不完全信任你,你有不會不懂的地方,他就會加深質疑. 當他根本就不認識你,你有不會不懂的地方,他只會覺得很遜. 至於你為什麼不會不懂,是真的很難,
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身為補教界菜鳥的我，在近半年資淺的經歷裡，看到此文的相關討論，頗有感觸。. 記得前一陣子，我所使用的教材中，裡面有一部份扯到自然科學~. 數年沒碰自然科學的我，在備這部分的課時，已經花了不少時間翻資料，. 不過到了課堂上，我那惡補來的資訊仍然無法應付小朋友的好奇心，. 當下，我想起了幾個教授們為我解
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^^^^^^^^^^^^^^^^^^. 好重的一句話.... 我記得我大學的時候... 我的教授在我問問題的時候說... 老師也有不會的時候.... 希望我能耐心的等他兩、三天... 這一點真的讓我印象深刻... 我國、高中的時候上數學課時也常常. 拿很難的題目去問老師... (我高中數學老師當時還
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中略..... 我覺得coco大說的很對. 老師沒有不會的權利. 除非題目超出範圍,而就算超出範圍,. 老師也得確定的確超出範圍並且應該想辦法略作解釋. 兼任的家教老師就通融一下,畢竟可能還是學生. 可是專任的家教或是補教老師. 如果還有不會的. 那,我認為. 我怎麼敢向學生家長出賣我的專業??.
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當有學生私下問你問題 或是在課堂上發問題目. 此時身為老師的你們 如果被問倒了 該怎麼辦???. 方法：學生問的問題基本上 相信大家都知道大概粗略的解法方向. 不可能完全毫無頭緒 而當場楞住完全讓你動不了筆. 所以你就說一大串大概的解法方向 告訴學生該往什麼方向思考. 然後跟他們說 回家照著我的解法
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