討論串[請益] 小四數-逐次減項
共 6 篇文章
內容預覽:
先說 下列文章如果有不合您意的地方. 請見諒!!!. 首先，我必須讚嘆shenasu老師把國小乘法的意義講述得非常好，我相信S老師. 的學生應該在數學都學得不錯，然而我還是必須就現在我所接觸到的國中生和二年. 前教過國小數學的現況，說一下我的感想，如果有不中聽的話，就當作一名誤人子. 第的老師在抱怨
(還有2272個字)
內容預覽:
現行國小為何要強調 單位量的概念. 先解釋一下 這邊的單位量 不是 公尺 公分 的這種"單位". (其實也是 100個 1公分 可以換成 1個 1公尺). 而是我們一個量質 作為加法和乘法的基礎. 如這題 一箱45個 在完整不切割的形況下 "45" 是一個單位. 乘法的意義 來自於 連加 但由於書寫
(還有708個字)
內容預覽:
依取物數數的現實且有次序數的觀點. 一箱一箱數,一箱就是45個 =>(45+45+45)+(45+45+45+45+45)=45*(3+5). 每箱各取一顆可取出(3+5)個必可取出45回. => (3+5)+(3+5)+(3+5)+.......+(3+5)=(3+5)*45. 一開始學乘法,若老
(還有9個字)
內容預覽:
這主要的原因在於單位問題. 過去數學課本很強調單位. 因此一箱45個 合計8箱 題目問共買幾個. 當然是45휨3+5)=360個. 雖然乘法有交換律. 當然8휴5=360也對. 但別忘了小學老師背景多以文科為主. 教師手冊說什麼就是什麼. 所以要跟學生說數學的正確觀念. 但要跟學生說你的成績在學校老
(還有85個字)