討論串[請益]國中物理-功與能
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推噓5(5推 0噓 16→)留言21則,0人參與, 最新作者condensed (heuristics)時間12年前 (2013/11/27 22:42), 編輯資訊
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感謝K老師的詳細回覆,. 我覺得這是交流意見最好的方式,. 看完後,才知道K老師對我原文中的諸多誤解之處,. 這是題外話,. 我個人十分樂見老師們有各自的不同觀點在這裡交流激盪,. 我也覺得能有不同觀點並存,才是比較健康的,. 如果一個討論空間裡只有一種主流意見能被允許,. 就太沒意思了,. 所以最
(還有4614個字)

推噓1(1推 0噓 10→)留言11則,0人參與, 最新作者KDDKDD (KDD)時間12年前 (2013/11/27 15:16), 編輯資訊
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這星期學生都在段考. 能花在網路的時間很少. 抱歉這麼晚才回文. 先說這只是個人看法. 如果看完不認同. 那就看看就好==. ------------------------------------------------------------. 在我看完g大寫完文章後. 我直覺性反應. 要把題目
(還有2002個字)

推噓1(1推 0噓 0→)留言1則,0人參與, 最新作者condensed (heuristics)時間12年前 (2013/11/26 15:47), 編輯資訊
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以下保留前篇所有推文,便於查照。. 我稍微說明推文針對的觀點:. 1)這部分回給g老師的。. 2)這部分呼應Y大,以及回應g大。. 3)這裡是我的額外補充。. 對「立刻」的理解,是涉及對「物理語境」,我認為有對學生強調的必要性。. 4)這段敘述我主要回應K老師上一段所言:「要講到這麼細通常都得等到大
(還有1315個字)

推噓0(0推 0噓 1→)留言1則,0人參與, 最新作者KDDKDD (KDD)時間12年前 (2013/11/26 13:42), 編輯資訊
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如果對象是國中生. 其實我也會從公式去解釋耶. 首先我們先從. 1. 功率(P)==>單位時間內所做的功(W). 2. 功(W)===> 位移(S)和水平於位移的力量(F) 乘積. 因為這題已說明力量是定力了. 那為何施定力的過程中 每分鐘的功率都不同呢?. 從1的公式中可以知道. 若 P不同 原因
(還有479個字)

推噓9(9推 0噓 94→)留言103則,0人參與, 最新作者condensed (heuristics)時間12年前 (2013/11/26 12:52), 編輯資訊
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『立刻』指的是『作用時間極短』,木塊在瞬間被加速意謂加速度極大。. 因而受力F=ma極大。. 所以儘管作用過程中的位移極小,也能使W=FS為有限值。. 值得留意的是,這裡木塊的質心動能增量,不會等同於受擺槌碰撞力所作之功。. 因為木塊除了質心動能亦獲得部分的熱能。. 也就是說W=FS的公式,. 僅能
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